Svt Le Sida

.......................................................................... 23 2. Les réactions immunitaires ........................................................................................... 27 3. Une déficience du système immunitaire : le sida ........................................................... 31 Partie D Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement 1. La maîtrise de la natalité ...............................................................................

significations de la santé et de la maladie. A) Des fléaux d’autrefois aux maladies d’aujourd’hui. Les maladies ont une hist et chq époq a ses maladies. Ms vécues très différemt selon périodes. Fléaux collectifs d’autrefois se distinguent des maladies, svt indiv d’auj. Le tps des épidémies : l’ancien régime du mal. Epidémies constitué maladies dominantes au sein des Stés ; représenté mal absolu. Csq démographiq : survenue d’1 épidémie pt modifier visage d’une région, pays, graves déséq démog. - Peste

osésAtelier 2 sur le sida Sommaire I] Le cycle de développement du VIH dans la cellule après contamination. 1. Pénétration 2. Transcription 3. Intégration 4. Maturation 5. Bourgeonnement II] Les modes de propagation du VIH. III] Les populations à risque. IV] Les métiers en rapport avec le VIH. 1. Le chercheur en biologie 2. Le medecin humanitaire 3. Infirmiers, techniciens de laboratoire… V] Sitographie. I] Le cycle de développement du VIH

DM SVT: LE SIDA PREMIERE PARTIE : Qu’est ce que le SIDA ? VIH ? Le SIDA (abréviation de Syndrome d'Immuno-Déficience Acquise), est une maladie liée a un virus appelé VIH(abréviation de Virus de l'Immunodéficience Humaine). D’après des nombreuses recherches, le virus du SIDA serait apparu en Afrique centrale, vers 1930 lorsque des humains mangeaient de la viande de chimpanzé contaminée. En 1969, un immigrant haïtien qui était séropositif, c’est à dire qu’il était porteur du virus du

Barreault Baptiste 3F SVT Comment peut-on éviter de se faire contaminer ou de se faire infecter dans la vie quotidienne ? Dans la vie quotidienne, il y a constamment risque de contamination et/ou d'infection. Il existe plusieurs procédés pour les éviter. Tout d'abord on peut être contaminer par les voix : - sanguines (coupures) ex : virus du SIDA, virus de l'hépatite B, tétanos. - cutanées ( contact avec la peau) ex : champignons... . - digestive (aliments) ex : aliments avariées

1 1 Synthèse écrite des TPE Synthèse écrite des TPE Thème des TPE : Santé et bien-être Sujet des TPE : Le SIDA en Afrique du Sud Disciplines : Sciences de la vie et de la terre & Géographie Problématique : Pourquoi, malgré les moyens de lutte, l’épidémie du SIDA ne recule-t-elle pas en Afrique du Sud ? Membres du groupe : XXXXXX Au tout début de l’année, notre groupe était constitué de quatre personnes. Nous avons fait ce choix car nous nous entendions

BAC S SVT PONDICHERY 2008 Q1: Restitution des connaissances (8 points). PROCRÉATION La production de testostérone est maintenue constante chez l'homme à partir de la puberté. Présentez les mécanismes de régulation du taux de testostérone chez l'homme. Votre réponse sera organisée (introduction, développement et conclusion) et comprendra un schéma fonctionnel. Q2A - Pratique des raisonnements scientifiques - Exploitation d'un document (3 points). LA MESURE DU TEMPS DANS L'HISTOIRE DE

Académie de Lyon – TPE 2001/2002 – Exemple de synthèse SVT / Chimie SYNTHESE PERSONNELLE Nous voulions étudier un virus, donc nous avons pris le thème RISQUES NATURELS ET TECHNOLOGIQUES. Notre sujet qui est « COMMENT INHIBER L’ENTREE DU VIH DANS LES CELLULES » concerne le virus du SIDA. Les matières concernées sont la S.V.T. (fonctionnement d’un virus ainsi que tout ce qui entre en jeu au niveau cellulaire) et la CHIMIE avec les traitements pharmaceutiques et les molécules.

Histoire des Arts, Mme Rondeau (306 & 308)  Thématique: Arts et Contestations  SVT— Risque infectieux et protection de l’organisme  Domaine: Art visuel contemporain  Œuvre: « Ignorance=Fear,  Silence=Death » , Keith Haring  Titre : « Ignorance=Fear,  Silence=Death »   Date : 1989   Format : 61 x 110 cm.   Lieu de conservation : New York   Support : Affiche BIOGRAPHIE DE L’ARTISTE  Keith Haring est né le 4 mai 1958 à Reading en Pennsylvanie (USA).  Enfance  Il grandit au sein d’une famille sans problème et se nourrit de télévision

manque de sucre dans le corps, c'est pourquoi on nous donne un collation après le don. 2) Dans quel cas je ne peux pas donner mon sang? Dans certains cas, on ne peut pas donner son sang, en effet si on est atteint hépatite B ou C, du SIDA ou de la syphilis donner son sang à une personne lui donnerai ces maladies. C'est pourquoi des tests sont réalisés après le don avant la transplantation chez un patient. Lors de ces tests les globules rouges et blancs sont analysés pour vérifier qu'il