Svt Petrole Et Gaz

chauffages, gazinière, ect.). Ils contribuent à l'odeur caractéristique de l'air urbain pollué par la circulation. dioxyde de Carbone (CO2) : Le CO2 est un gaz à effet de serre bien connu, l'effet de serre agit de manière similaire au verre d'une serre, c'est à dire que l'énergie ou la chaleur produite par le soleil, reste emprisonné par les gaz à effet de serre… De plus il est inodore et invisible donc il est très difficile de savoir quand il est présent en grande quantité dans l’air. monoxyde de

 Cellule : SVT Prof : Mr CISSE Ecole :CPMS Classe : 1er Année scolaire : 2013-2014 Noms des exposants : Ibrahima Diaw Abini Wattara Mamadou Sow I- Les ressources en eau 1- Les eaux de surface Le sénégal comporte plusieurs gisements d’eaux de surfaces dont les plus importants sont : Nous avons en premier lieu le fleuve sénégal qui s’étend sur 60 000 km2 sur

DEVOIR SVT INTRODUCTION : plan : Dans un premier temps nous verrons la pollution des différents milieux naturels comprenant l'eau ; les sols ; et l'air. Ensuite nous parlerons de l'épuisement des ressources de la planète, dont entre autres ; les ressources devenues « premières » (pétrole, minerai, eau douce...) ainsi que la disparition des différentes espèces et de la biodiversité. Enfin pour finir, nous regarderons de manières objective les différentes solutions que pourrai être apporter

Fiche de prépa svt IV Les énergies renouvelable constituent d'autre forme d’énergie solaire -Le charbon, pétrole et gaz sont de l'énergie solaire fossilisée. -Ils sont épuisables, et leur utilisation provoque une augmentation rapide de la concentration atmosphérique en CO2(effet de serre) -La croissance démographique et le réchauffement climatique imposent à l'Homme d'exploiter d'autres ressources énergétiques tout en gérant son environnement. A. Comment se repérer sur la terre qui est une sphère 

organique lors de format° d’E fossile : CO2 rejeté dans atm par respiration puis stocké dans matière organique vivante. Peut être sédimenté, dégradé par saprophytes (formation pétrole) ou dispersé. Problème est que la formation des E fossiles ne suit pas la consommation excessive que nous en faisons. => Non durable. * Gaz naturel de la mer du Nord : sera épuisé d’ici 2050, selon scénarios optimistes et pessimistes. * Consommation E/habitant en fonction du PNB : graphique linéaire à qql exceptions :

EU bénéficient d’une variété de climats propices à une gdes diversité de p° agri ainsi que des ressources minières et nrgétiques. Le pays a tout les minerais, sauf l’étain, ainsi que des gisements de charbon ds les Appalaches, des réserves de pétrole et du gaz au Texas, en Louisiane et en Californie. L’impact démographique = en 1913, 97.2 millions d’hab + croiss forte de sa popu act ainsi que son nb d’h de w qui s’explique par l’importance de l’immigration : 32 millions d’immigrés venant du RU, d’Europe

montre qu'ils sont issus d'une ♦ Tâche complexe : biomasse.  Echantillons – photos (charbons, tourbe)  Visualisation de molécules (hydrocarbures et comparaison avec des lipides) Energie fossile ( avec Rastop charbon, pétrole,  Un graphe (formation des combustibles fossiles) gaz) OU ♦ démarche d’investigation (entrée sur le charbon à adapter pour la démarche présentée ici) : http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article542 ► Quelles sont les conditions de leur formation ? II – La formation

centaines de millions d’années, de sorte que l’atmosphère primitive de la Terre riche en gaz carbonique, méthane, etc s’est enrichie en oxygène jusqu’à atteindre les concentrations actuelles. Ceci était indispensable pour permettre aux autres organismes (dont nous-mêmes , les humains) d’évoluer. Actuellement, on observe dans cyanobactéries dans pratiquement tous les milieux où il y a de la lumière, de l’eau, du gaz carbonique et des minéraux. Elles se retrouvent ainsi dans des milieux qu’on dit ‘extrêmes’

TPE 2009-2010 Erwan Van Robais, Jennifer Schluter et Théophile Lemaitre Transport urbain, En Route vers le changement ? Economie SVT Lycée privé de Marcq-en-Barœul SOMMAIRE Introduction……………………………………………………………………………….. I Comment et Pourquoi le transport urbain évolue-t-il ?.................................................. A) Un enjeu écologique important…………………………………………………. 1. Le

..........................................................................................................13 2.2. L'effet de serre........................................................................................................13 2.3. Les gaz à effet de serre...........................................................................................14 2.4. Le dioxyde de carbone............................................................................................16 2.5. Les clathrates