Swot Camper

Entre la carte d'identité allemande est effacée, et l'étoile, le peintre montre qu'il est exilé et réduit à sa religion juive. Il n'a plus de patrie et on veut lui faire perdre son identité. De plus, il est dans une impasse, le mur du fond symbolise le camp mais aussi la traque, il ne peut plus s'échapper, il se sent pris au piège comme une proie. A l'arrière plan, les oiseaux symbolisent un mauvais présage, une menace en opposition à l'arbre en fleur, symbole d'espoir et de printemps. Mais la solitude

les camps et les ghettos du Grand Reich en 1942. 2. Ghetto : un quartier de ville de Pologne où ont été enfermés les Juifs à partir de 1940. Un camp de concentration : un camp où sont enfermés des individus jugés dangereux par les nazis. Ils sont soumis au travail forcé, à peine nourris, maltraités et souvent tués. Un camp d’extermination : un camp destiné à exterminer les Juifs et les Tziganes. Ces camps ont été créés à partir de 1941. 3. Ils sont situés en Pologne. Document 2 1. Les déportés

passé qu'il s'imagine lisse et tranquille jusqu'à ce que Louise, vieille amie de ses parents et confidente de l'enfant, vienne tout d'un coup lui révéler un secret lourd et bouleversant. Ce frère inventé, Simon, a réellement existé et il est mort en camp de concentration avec sa mère, Hannah, la première épouse de Maxime. Soudain tout le poids de ce passé noir et caché va surgir et bouleverser la représentation du monde que s'était forgée l'enfant. Il imagine alors Maxime et Tania, ses parents,

films, livres brûlés = autodafés). La jeunesse est embrigadée (Jeunesse Hitlérienne). Le Ministre de la propagande, Goebbels, orchestre toutes les manifestations de masse (réunions nazies à Nuremberg, JO de Berlin en 1936…). - Dés 1933 le premier camp de concentration est ouvert à Dachau, dirigé par Eicke. On y enferme les opposants aux nazis (communistes, socialistes stt). - La répression contre tous ceux qui gênent les nazis est assurée par les SS, les SA et la Gestapo. Leurs méthodes sont radicales

de l’URSS. Il prend seul toutes les décisions. 2) Il est question du parti communiste contrôlé par Staline. 3) Staline remet en cause la liberté d’expression : « Je proteste contre la publication de l’article d’Iaroslavski… ». 4) C’est un camp de travaux forcés (Goulag) où sont déportés les opposants réels et imaginaires du pouvoir. Paragraphe argumenté : Introduction : Après la mort de Lénine en 1924, Staline parvient à s’emparer du pouvoir. De 1928 à 1953, il impose un régime totalitaire

Comment était l’univers des camps de concentration de l’Allemagne nazie ? * Le premier document que j’ai choisi est une carte qui indique les principaux camps de Grondis Reich en 1942. * Le deuxième document est une photographie qui montre un camp de concentration. * Le troisième document est une carte qui montre les victimes juives en Europe. Ce document est une carte indiquant l’emplacement des principaux camps. La carte a été tirée d’un livre d’histoire de bac pro. Le document montre

déportation dans les camps de concentration nazis[->57] de nombreuses femmes, hommes et enfants de religion juive. En territoire italien, dans la Risiera di San Sabba, près de Trieste[->58], existait un camp de regroupement avant le transport des Juifs vers les camps de concentration allemands. À l’intérieur du camp, les autorités allemandes commirent de nombreux meurtres et elles avaient même installé un four crématoire Le Pacte de Fer. Après 1935[->59], il se rapproche du national-socialisme allemand

loin de la grise Normandie, de la sensualité et du soleil. Cet attrait pout un ailleurs brûlant le poursuivera toute sa vie. L'année suivante, il s'engage dans des études de droit à Paris. Il y rencontre celui qui sera son ami le plus cher, Maxime du Camp, esprit intelligent et ambitieux et, comme lui, fils de chirurgien. Lorsque le frère ainé de Flaubert, reprennant la tradition familiale, devient médecin, il stigmatise sans le vouloir son frère cadet dont les velléités littéraires sucsitent le mépris

6) Liens possibles avec d’autres œuvres : *Œuvres littéraires. - Une jeunesse au temps de la Shoah (De Simone Veil 2007) : C’est le récit d’une vie autobiographique d’une célèbre femme politique française. - Elle s’appelait Sarah (De Tatiana de Rosnay 2006) : C’est l’histoire de Sarah arrêtée avec sa famille. 60 ans plus tard une journaliste la rencontre pour parler de la rafle du Vél d’hiv. Histoire sur le devoir de mémoire. - La promesse de l’aube (De Romain Gary 1960) :

Devoir d’histoire n°1 Sujet : Le monde au lendemain de la seconde guerre mondiale : bilans, projets et rapports de forces. Analyse du sujet : * Se situer en lendemain de guerre, c'est-à-dire à partir du 8 mai 1945 en Europe et du 2 septembre pour l’Asie, après la capitulation des troupes japonaises et jusqu’en 1947, début de la guerre froide * Dresser l’état du monde en 1945 : Faire le bilan de cette seconde guerre mondiale, sur le plan humain, matériel et moral * Assurer la