Syndicat national des journalistes CGT

politiques ». Badie II) Pourquoi comparer ? A) Les fonctions théoriques générales C'est ce qui au cœur de la démarche. Théorique car valable pour tous les éléments empiriques. Fonction première est de mettre à distance sa propre réalité nationale ou linguistique => réflexibilité du chercheur. P;Hasseupeufen, un médecin n'est pas le même chose pour un français ou un allemand. La deuxième fonction : valider ou invalider des hypothèses générales. Pk les politiques disent on va moderniser et

Convention collective numéro 3303 Convention collective nationale des télécommunications du 26 avril 2000. Etendue par arrêté du 12 octobre 2000 JORF 18 octobre 2000. IDCC: 2148 Date: 19-03-2010 TABLE DE MATIERES - CC numéro 3303 Convention collective nationale des télécommunications du 26 avril 2000. Etendue par arrêté du 12 octobre 2000 JORF 18 octobre 2000...............................................................................................................................

nature économique de l’activité exercée, de la présence d’une organisation propre et de l’affectation de moyens de production. 1.2. Qu’est-ce que le droit pour l’entreprise aujourd’hui ? Le droit, tant au niveau international, communautaire que national, consacre des libertés économiques pour l’entreprise. Mais l’exercice de ces libertés peut engendrer des tensions entre les acteurs économiques et sociaux (entreprises, salariés, consommateurs…). Pour protéger l’intérêt général et prendre en compte

nationalistes de José Antonio Primo de Rivera, plus proche du fascisme. Ces sensibilités politiques divisées aux élections du 16 février 1936 se rejoignirent pour s'opposer au Front Populaire (Frente Popular). Ils se dénommaient eux-mêmes nacionales (« nationaux »), tandis que leurs opposants les appelaient fascistas (fascistes) ou facciosos (« factieux ») ; quand le général Franco prit leur tête, on se mit à les désigner également sous le nom de « franquistes ». Le camp républicain se composait quant

compte que les négociateurs étaient déséquilibrés. - Reconnaissance de l’existence et d’une autonomie aux acteurs collectifs. Au début du 19ème siècle c’est la loi le Chapelier qui interdit tous regroupement entre les personnes, interdit les syndicats, les associations. C’est la fin de la répression de la grève en 1864. On reconnaît la possibilité à ses acteurs de négocier avec les conventions collectives du travail qui fixe les conditions du travail. - L’institution d’une législation de

(1900), le Danemark (1901), l'Autriche-Hongrie et la Finlande (avec les femmes) (1906), le Portugal (1911), l'Italie (1913). Le suffrage féminin sera également « arraché » dans quelques pays. 2. Deuxième internationale et essor d’un socialisme national Le monde ouvrier est extrêmement hétérogène. A l’intérieur de celui-ci, on trouve des travailleurs des nouvelles et des anciennes industries, des femmes, des religieux et laïcs, etc… Le message d’internationalisme et de volonté de réforme est

une autonomie limitée et concédée dans un cadre rigide de normes..................... 111 b) des responsabilités accordées aux établissements dans l’enseignement agricole, dans l’enseignement privé et à l’étranger mais peu exploitées à l’éducation nationale ............................................................................................ 112 c) qu’a-t-il manqué jusqu’ici pour un véritable exercice de responsabilisation des établissements ? ................................................

22-24, boulevard Arago 75013 Paris Introduction Les Occidentaux connaissent en général très peu le Cameroun. Tout juste savent-ils qu’il est le pays d’origine de footballeurs talentueux comme Roger Milla ou Samuel Eto’o Fils, et que son équipe nationale des « Lions indomptables » participe régulièrement à la Coupe du monde de football. La plupart des Africains sont souvent tout aussi ignorants, même s’ils constatent que la réputation des ressortissants camerounais s’est considérablement dégradée

et lien social ................................................................................. THÈME 2 – CULTURE, COMMUNICATION ET ÉDUCATION 7. Culture générale et efficacité professionnelle .................................. 8. Éducation nationale et chômage .......................................................... 9. La révolution de la communication ..................................................... 10. La recherche en France .....................................................

CHAPITRE 1 : LES SOURCES DU DROIT DU TRAVAIL SECTION 1 : LES SOURCES SUPRA-NATIONALES I. Le droit international du travail A. L’organisation internationale du travail (OIT) OIT : institution spécialisé des nations unies qui a été institué par le traité de Versailles de 1919. Son objectif est d’amené les états membres à ratifié des conventions qui garantissent aux salariés des conditions de travail humaines et équitables. L’OIT comporte différentes structures : * Le Bureau International