Synthese De Doc

leur hiérarchisation.  Représentation initiale : qui expose les informations en l’état dont vous disposez à ce jour sur le métier, le secteur …ce sera votre base de discussion Brigitte LAVERGNE - GEA 1ères A CONTENU suite  Les sources doc : 2 ouvrages de référence ou revues spécialisées et 2 articles de presse ou articles en ligne avec pour chacune un commentaire personnel de quelques lignes.  Les sources « offres d’emploi » : 3 offres en rapport avec le choix du secteur avec

Présentation : Les revenus des Ménages proviennent pour l’essentiel de leur travail, (doc 1) mais pas  seulement.  La répartition primaire de la richesse créee se fait entre ceux qui ont contribué à la créer, principalement les  salariés qui perçoivent des salaires et  les apporteurs de capitaux(1). Nous verrons ensuite  partage est un  enjeu économique important (2) 1. La répartition primaire des revenus : à l’aide du dictionnaire des doc 2 et 3 Compléter l’annexe 1 (Utiliser l’exercice « faire le  bilan

DM d'histoire La fin de la guerre froide : l'effondrement du bloc communiste. I- Des régimes communistes contestés dans les démocraties populaires (déf p 100). Doc 1 : livre p 97 doc 5 Que se passe-t-il le 9 novembre 1989 à Berlin ? 1 pt Doc 2 : Article du journal Le Monde, novembre 1990 « Encouragés par le vent de Moscou, des cortèges se forment en RDApour réclamer la démocratie et une vie plus facile. Le 6 octobre 1989, Gorbatchev arrive à Berlin-Est. Très vite, le chef d'Etat communiste

photorécepteurs, comme leur nom l’indique, détectent les ondes lumineuses (= photons), mais cônes et bâtonnets ne sont pas pourvus des mêmes qualités. 2) A l’aide des documents, déterminer la cause de la DMLA et de la rétinite pigmentaire présentées au doc D p33. Justifier. 3) Compléter le tableau comparatif entre cônes et bâtonnets. Nombre Position en degrés d’excentricité Sensibilité Acuité Pigment Perception des couleurs Cônes Opsine Bâtonnets Rhodopsine 4) Expliquer : a- le

Proposition légèrement modifiée à partir du corrigé de France-Examen I - ANALYSE DU SUJET Le sujet proposé est un sujet de synthèse. Le rôle et la place de l'Etat dans la croissance sont examinés dans plusieurs points du programme, dans l'Introduction et le "rôle des pouvoirs publics" principalement mais aussi dans d'autres thèmes. On attend du candidat une argumentation claire et une analyse correcte des documents. Ceux-ci ne posent pas de grandes difficultés et encadrent bien le sujet. II -

? -30 mi de déplacés, (14 mi d'all vers les zones occ), exodes massifs vers l'Ouest -Bombe atomique !! -La France : situation ambigu d'un vaincu entré chez les vainqueurs -Entre 45-47 : fin de la gde alliance victorieuse, tensions entre USA-URSS Synthèse : L'Europe bouleversée et ruinée, laisse la place à 2 grandes puissances qui s'imposent sur le continent en deux espaces de domination. La création de l'ONU permet, un moment, d'espérer le maintien de la paix. 2. 1947-49 : La rupture et le début

collective ; - Mettre en évidence le rôle de l’extension et de l’élargissement des accords collectifs. Schéma Synthèse La négociation collective désigne l'ensemble des discussions entre les partenaires sociaux (I) en vue d'aboutir à des accords (III) sur les conditions d'emploi et de travail des salariés et leurs garanties sociales. Elle a lieu à différents niveaux (II). Doc 1 ¬ Accords collectifs 1. LES ACTEURS DE LA NEGOCIATION Les acteurs de la négociation sont appelés « partenaires

de la population mondiale vit dans des pays qui connaissent des problèmes de pénurie d'eau : les Nations Unis emploient le terme de « stress hydrique ». Les estimations pour 2025 laissent présager une croissance sans retenue des besoins en eau. Synthèse : Partout dans le monde, les sociétés cherchent à réguler le cycle de l’eau pour se protéger des crues et des sécheresses. Pourtant, cette régulation se fait souvent avec maladresse et d’une manière peu durable. Or, de toutes les ressources de

champignon parasite du seigle qui synthétise des alcaloïdes. Parmi eux se trouve l'ergotamine, de la famille de l'ergoline, en hydrolysant cette molécule nous obtenons de l'acide lysergique. Enfin la synthèse de LSD se fait à partir de la synthèse d'amide par l'acide lysergique auquel on attache le diéthylamide. ▼ DOC 1 : Schéma, de l’ergot au LSD { C } LA PETITE HISTOIRE : Le 16 avril 1943, Albert Hofmann, un chimiste suisse, décida de se remettre à étudier une molécule qu'il avait délaissée cinq ans

synthese Dans quelle mesure l'école est-elle source de mobilité sociale? Depuis sa création au XIX° par Jules Ferry L'école de la troisième République est le symbole d'une démocratisation scolaire. En effet, elle est synonyme d'accès à tous à l'enseignement publique avec, par conséquent, une réduction des inégalités ainsi qu'une plus grande mobilité sociale à travers un système scolaire méritocratique. Cependant on constate que le système scolaire ne suit pas cette voie mais contribuerait