Synthese De Document Bts Média

technologies Marie Morillon Année universitaire : 2008 – 2009 Sous la direction de : Paul PICHON Internet sera à l'économie du 21è siècle ce que l'essence fut au 20è siècle. Craig BARRET - Fondateur d’Intel Le bouche à oreille est le meilleur des médias William BERNBACH REMERCIEMENTS Je remercie tout d’abord mon tuteur Monsieur PICHON pour l’aide qu’il ma apportée ainsi que pour son soutien. Je tiens à remercier Mesdames COURET et GASQUET pour leurs cours de méthodologie Je souhaite également

contribué à analyser le marché, assister la force de vente en établissant des recommandations marketing et développer des outils de marketing direct. Ces fonctions transverses à responsabilité m’ont permis de développer mon esprit d’analyse et de synthèse ainsi qu’un grand sens de l’initiative. Intégrer votre société représente une perspective professionnelle motivante car ce poste me permettrait d’approfondir les connaissances acquises lors de ma formation et de mes précédents stages. Ma parfaite

artificiels. Cependant, la capacité de transformer du texte (mots) sous forme vocal n'est pas aussi flexible que nous pourrions l’imaginer.Ainsi, cette amélioration vise surtout à changer le moteur de synthèse vocal que propose Asterisk par un autre synthétiseur capable de lire des mots, car, le moteur de synthèse vocale dont il dispose ne lit que des nombres, ce qui constitue un frein majeur vu les objectifs généraux du projet. 2 Par Fatou SYLLA Mémoire de Fin d’études en Master Professionnel

remercier Monsieur Andreas WILKENS pour ses conseils tout au long du premier semestre concernant les stages ainsi que tous les enseignants et intervenants en première année de Master. Aussi j’aimerai remercier Madame Amandine FEDOR pour tous les documents administratifs fournis et toute l’aide que j’ai pu avoir en Master 1 et en Licence 3. 5 RESUME ET MOTS-CLES • CVthèque : Une CVthèque permet à des recruteurs d'effectuer des recherches multicritères à l'intérieur des candidatures dans le

l’IPad et ce sur un périmètre géographique ciblé, la France. Dévoilé au grand public pour la première fois en Janvier 2010, cette tablette ce situe au niveau structurel et fonctionnel entre le Smartphone et l’ordinateur portable, orientée sur les médias, les jeux, l’accès internet ou encore la consultation des mails. Malgré toutes ces fonctionnalités l’IPad reste un produit controversé et c’est à travers une analyse externe que nous établirons son diagnostic, de manière à mieux prendre en compte

par rapport aux exigences de qualité ainsi que des délais de fabrication et de livraison. Accès au métier Diplôme, certification ou habilitation, requis ou recherchés : le niveau minimal de formation requis semble se situer à bac +2 ou 3 (ex : BTS ou DUT commercial). Mais le niveau bac +4 ou 5 tend à se développer. Selon les secteurs d’activités, les entreprises peuvent privilégier les formations du commerce international, de gestion, de langues étrangères appliquées, voire un troisième cycle

Paristech j’ai réalisé un stage de fin d’études chez IBM France, entre les mois de juillet 2008 et janvier 2009. Mon stage s’est déroulé au sein d’IBM Global Business Services où j’ai intégré les équipes de services de conseil dans le secteur Telecom et Media. Pendant ce stage, j’ai eu l’opportunité de participer à des missions diverses qui m’ont permis d’apprendre le métier de consultant et de m’épanouir aussi bien dans le plan professionnel que personnel. Les services de conseil se caractérisent par

par rapport aux exigences de qualité ainsi que des délais de fabrication et de livraison. Accès au métier Diplôme, certification ou habilitation, requis ou recherchés : le niveau minimal de formation requis semble se situer à bac +2 ou 3 (ex : BTS ou DUT commercial). Mais le niveau bac +4 ou 5 tend à se développer. Selon les secteurs d’activités, les entreprises peuvent privilégier les formations du commerce international, de gestion, de langues étrangères appliquées, voire un troisième cycle

des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Correction : Valérie Doineau Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Ressources documentaires Les classes préparatoires 12 Directeur du département : Gilles Foubert Documentation

La thématique Risque et progrès a été mise au programme officiel du français en BTS pour l’année scolaire 2006-2007 en même temps que celle intitulée La fête dans ses dimensions collectives. Les travaux proposés ci-dessous proviennent pour la plupart de documents figurant dans des manuels dont nous disposons tous. Ils ne sont pas à concevoir comme un modèle, mais comme un simple exemple de ce que l’on peut entreprendre. De même, la séquence, telle que je l’ai conçue, n’engage que moi et doit