Synthese De Textes Exemple

L'EPREUVE DE SYNTHESE AU BACCALAUREAT RAPPELS METHODOLOGIQUES. I - Présentation - Le thème du programme est indiqué - Comporte deux types d'exercices : - le travail préparatoire (T.P.) - la question de synthèse. Chaque exercice est noté sur 10 points. - Comporte trois ou quatre documents de nature différente : textes et documents statistiques (tableaux de chiffres, graphiques). II faut commencer par lire l'ensemble du sujet rapidement : libellé de la synthèse, documents, questions, afin

d’effectuer des mises à jour automatiques de cellules. Par exemple on entre des données sur une feuille et on récupère ces données sur une autre feuille en utilisant la copie et le collage spécial en validant la commande coller avec liaison. Ainsi si on modifie des données sur la première feuille ces mêmes données seront automatiquement mises à jour sur la seconde feuille. IntroductionLa consolidation de données permet d’établir des états de synthèse généralement destinés à améliorer la prise de décision

reformuler chaque titre ou sous-titre en question ; b) soit vous poser des questions en cours de lecture : - quelle est l’idée principale de cette section ? - comment les détails supportent-ils l’idée principale ? - puis-je ajouter d’autres exemples ? - quel est le lien avec les idées véhiculées au cours ? - quelle est mon opinion sur cette question ? LIRE EFFICACEMENT Lire paragraphe par paragraphe, section par section Synthétiser dans vos mots, à la fin de chaque section, ce

cours de SES sur la question de la socialisation ; travail sur la notion d’utopie ; études de textes argumentatifs de genre différents (apologues, essai, dialogue) et de différents procédés d’écriture propres à l’argumentation ; travail de l’intertextualité Problématique de la séquence : quel regard les écrivains portent-t-ils sur les relations au sein de la société ? Groupement de textes : • Texte 1 : Rabelais, Gargantua, « l’abbaye de Thélème », 1534 • Texte 2 : La Fontaine

sage thème) et enfin du plan concl : synthèse sur l’intérêt du texte élargissement sur sa portée, comparaison avec d’autres textes Attention à ne pas paraphraser le texte, ne rien relever sans interpréter ne jamais avancer une idée sans justifier par une analyse de procédé 5e étape : La relecture (indispensable) Vérifiez que vous n’avez pas fait de fautes d’accords (sing/pl, fem/masc, tps des verbes et part passés)et vérifiez que chaque phrase a bien un verbe principal.  Les outils de l’analyse

question à examiner, en relation avec le thème de la synthèse. 2. Ce que n’est pas le développement personnel • C e n’est pas une vraie dissertation qui comporterait dix pages et trois vastes parties. Ce ne serait pas réalisable en 1 h 30 environ. • C e n’est pas une analyse de tous les points de vue défendables sur la question posée. • C e n’est pas un bavardage, un remplissage, sorte de conclusion améliorée de la synthèse. 3. Les liens entre synthèse et développement personnel Seconde partie de l’examen

|pour comprendre le mode d’action des traitements utilisant des hormones de synthèse dans les domaines de la contraception, contragestion et PMA | |pour avoir une attitude responsable et raisonnée face aux IST | |Ainsi, l’effet de la pilule contraceptive sera caractérisé par sa composition : des hormones ovariennes de synthèse. Son effet sera présenté comme | |permettant la suppression du pic

temps, une méthode et des connaissances spécifiques. Il est noté sur 20. C’est une argumentation personnelle : il faut se nourrir des textes du corpus et de ceux étudiés en cours, il faut également utiliser ses connaissances dans sa prise de position. Ce n’est pas une vraie dissertation, ni une analyse de tous les points de vue défendables, ni une mini synthèse bis. II. Analyser l’énoncé - L’énoncé peut prendre 2 formes : une question ou une citation à examiner. - Il faut repérer les mots clés

d’une question énoncée dans le sujet. Pour être traité un sujet de dissertation nécessite d’avoir des connaissances sur le domaine concerné. Si on ne les a pas, il faut se documenter, réunir les textes utiles, consulter des manuels. Tout argument doit être justifié par des références ou des exemples précis. L’important est premièrement d’arriver à développer un plan détaillé c’est-à-dire une argumentation en deux ou trois grandes parties, elles-mêmes divisées en sous-parties, deuxièmement

9 Travail de synthèse, d’analyse et de réflexion à partir de trois textes et d’un documentaire sur le phénomène de l’anorexie mentale Table des matièresIntroduction 2La synthèse des textes et du documentaire 2Convergences et divergences 5Réflexion personnelle 7Conclusion 8Références 9IntroductionNous vivons dans une époque qui valorise beaucoup l’apparence physique. Selon les canons modernes de la beauté, les femmes doivent avoir un corps mince. Aussi, elles doivent être actives