Synthèse néo-classique

cambre/Horta 2011-2012 TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION LE CONCEPT "DÉMOCRATIE ET CULTURE" EN BELGIQUE P. 2 LE BPS22 CONTEXTES HISTORIQUE ET GÉOGRAPHIQUE LE BÂTIMENT P. 4-5 P. 4 P. 4 PLACE DU BPS22 DANS LE CONCEPT DE DÉMOCRATIE ET CULTURE SYNTHÈSE DES ENTRETIENS EXPOSITION "SWAP" EXPOSITION "INSIDE OUT SMILE" SITE ET ACCES P.5-11 P. 5 P. 6 P. 8 P. 10 DISCUSSION CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE P.12 P. 13 P.15 1 INTRODUCTION LE CONCEPT « DÉMOCRATIE ET CULTURE » EN BELGIQUE Dans les

BOUYGUES | [Tapez le sous-titre du document] | | [Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document. Tapez le résumé du document ici. Il s'agit généralement d'une courte synthèse du document.] | | Laurent Mourad PMO2 | [Sélectionnez la date] | | 1) Analyse interne du groupe Bouygues : La société Bouygues a été crée en 1952 par Francis Bouygues qui est le père de l'actuel PDG Martin Bouygues. Aujourd’hui, le groupe Bouygues est implanté

l’importance de l’analyse cyclique est Schumpeter mais avec la nuance que ce qui est déterminant chez lui cette analyse est l’innovation. E. Le rôle de l’innovation dans l’explication des cycles selon Schumpeter Veut comprendre ce qui les classiques n’explique pas. Il cherche le fonctionnement de la boite noire. A l’intérieur il y a un entrepreneur qui dynamise l’activité de sont E et à l’origine d’un secteur vertueux : il est un héros : à l’origine du dev capitalisme et celui qui annonce la

exhaustif) des théories économiques qui ne s'inscrivent pas (ou pas complètement) dans le courant de pensée libéral, et qui, d'une manière ou d'une autre, rompent avec les postulats, les hypothèses, les méthodes et/ou les résultats des théories classiques, néoclassiques ou monétaristes. Objectif : analyser ces points de rupture, présenter les principaux résultats ou implications de ces théories, et en montrer l'actualité. 1. La pensée économique de Karl Marx (1818-1883) Marx ne construit pas une

de la fin du XVIème siècle qui voit l’émergence du courant classique ➢ Dès lors, il est possible de distinguer quatre grandes périodes : ▪ Celle qui va de la fin du XVIème siècle jusqu’à la fin du XIXème siècle, marquée par la naissance de la pensée classique puis la critique qu’en fait Marx ▪ Celle qui va de la fin du XIXème siècle jusqu’au début des années 30, caractérisant le retour en force des idées classiques, en réponse à la critique marxiste ▪ Celle qui

chap 5) , cela peut-être utile de distinguer salaire net, bruit et le coût salarial  Chômage : cf cours Compatibles : peuvent aller ensemble Donc ( salaires et ( chômage possibles ? Cours on a vu deux approches théoriques keynésienne et néo classique : pour premiers compatibilité ok pour les autres non . Et l’histoire a montré que compatibilité possible : cf 30 glorieuses sans remise en cause rentabilité des entreprises , alors ? Mais aujourd’hui pas même contexte et impératif de compétitivité

l’art : 3 exposés Notation : Assiduité, exposé en contrôle continu et contrôle final (petites questions sur tous les aspects du cours, droit et fiscalité les questions si elles en sont pas bonne engendrent un -1) Exposé : Exposé avec 1 page de synthèse en fin de présentation (voir « Droit du Marché d’art ») Les faux et Contrefaçons, les bronzes et la contrefaçon, les objets volés A faire en 10mn Fiscalité sur œuvres d’art en cas de succession : - 5% Meubles meublants, forfait sur la valorisation

DISSERTATION ANALYSE ECO (Alexandre Jamet L1 Eco-g B1) Les économistes classiques de la fin du XVIIIème et du XIXème, ont un regard scientifique sur l’économie et l’a considère comme une réelle discipline. Néanmoins à la différence de leur confrère les néo-classiques ces derniers ne la dissocie pas totalement de la science sociale. La naissance du courant libéral classique se situe à la fin du XVIIIe siècle, on qualifie de classique les auteurs économistes qui ont une base de réflexion en terme de classes

Birnbaum et Jean Leca) ou dans le domaine de la pure réflexion épistémologique (avec les travaux de J.-P. Dupuy). Ce tournant s'est d'ailleurs manifesté avec éclat sur le plan de l'édition avec la (re)parution de traductions des grands ouvrages classiques de Mises, Weber, Simmel, Hayek et Popper ainsi que de commentaires éclairants sur leur méthodologie. La disparition de cette exception épistémologique négative a suscité des résistances et des rejets souvent liés à des malentendus ou déformations

le gouvernement n'a honoré qu'1/3 de sa dette. Par contre, certains pays ont connu des faillites partielles par ex la Grèce en 2 siècle était 5 défaut de paiement et l’Équateur à 13 en 2012 Le déficit est il BON ou MAUVAIS ? => VISION CLASSIQUE/NEO-CLASSIQUE=MAUVAIS car: -L'intervention de l'Etat doit être minime ! Sinon INTERVENTION ETAT=> INFLATION + EFFET D'EVICTION+ ENDETTEMENT+ Equivalence RICARDIENNE - Théorème de Ricardo-Barro => dette de maintenant= impots de demain car les