Synthèse De La Théorie économique De Ricardo

compétitivité des entreprises Plan : 1. Faire des choix sous contrainte Introduction : la nécessité de faire des choix 1.1 Des Choix sous contraintes 1.2 Choix et coût d’opportunité 1.3 L’impact d’une variation des prix sur les choix des agents économiques 2. Acheter aux autres plutôt que faire soi-même 2.1. Les échanges sont sources de gains 2.2. Tous gagnant dans l’échange ? Objectifs : (Etre capable de…) - définir rareté, coût d’opportunité, modèle, utilité, contrainte budgétaire, prix relatif

Économie Générale Chapitre préliminaire : histoire de la pensée économique I. Introduction L’économie générale porte sur l’économie de marché. Marché = lieu physique ou se rencontraient des acteurs (agents économiques) certains produisaient et essayaient d’échanger entre eux le résultat de leur production => relation bilatérale. Très vite cette relation bilatérale s’est transformée en relation de concurrence. La monnaie va arriver dans un premier temps pour faciliter les échanges mais elle a aussi

en quatre sections, précédées d’une introduction qui commence par cette phrase provocante : « Un spectre hante l’Europe, c’est le spectre du communisme. » Dans la première section, Marx expose les grandes lignes de sa théorie de l’histoire et prédit la fin de l’exploitation. Sa théorie trouve son inspiration sociologique dans l’égoïsme du gouvernement prussien, dans la résistance de la bourgeoisie allemande à toute amélioration de la condition de la classe ouvrière, et dans les attitudes réactionnaires

Les théories économiques "alternatives" Introduction Il s'agit de dresser un tableau (non exhaustif) des théories économiques qui ne s'inscrivent pas (ou pas complètement) dans le courant de pensée libéral, et qui, d'une manière ou d'une autre, rompent avec les postulats, les hypothèses, les méthodes et/ou les résultats des théories classiques, néoclassiques ou monétaristes. Objectif : analyser ces points de rupture, présenter les principaux résultats ou implications de ces théories, et en montrer

l'analyse : la réalité économique récente des échanges internationaux ( depuis la Seconde Guerre mondiale) caractérisée par la mondialisation des marchés, l'ouverture croissante des économies sur l'extérieur et la libéralisation des échanges. -« Libre-échange » : cette notion clé confirme définitivement l'orientation générale du sujet puisqu'il renvoie explicitement à une théorie préconisant la libéralisation des échanges et fondée sur les principes fondamentaux du libéralisme économique (laisser-/aire

UNIVERSITÉ DE PARIS I PANTHÉON - SORBONNE SCIENCES ÉCONOMIQUES - SCIENCES HUMAINES SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUES 90, rue de Tolbiac - 75634 PARIS CEDEX 13 UFR 02 Licence d’économie, première année (L1) THEORIES ECONOMIQUES COMPAREES 1 Prix et répartition Cours de Jean Dellemotte, Christophe Ramaux et Carlo Vercellone Année Universitaire 2013-2014 THEORIES ECONOMIQUES COMPAREES 1 PRIX ET REPARTITION Table des matières Dossier 1 : Introduction à l’économie politique classique. Adam Smith

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le jeudi 7 février 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands

générale Chapitre 1 : La croissance économique. La production mesure la richesse créée pendant une période déterminée. C’est, selon l’Insee, « l’activité socialement organisée consistant à créer des biens et des services s’échangeant habituellement sur un marché ou obtenue à partir de facteurs de production s’échangeant sur le marché ». Ce n’est qu’une ¨quantité de bien¨ qui, lorsqu’elle s’accroit de période en période, marque ce que l’on appelle la croissance économique. La plupart des économistes accordent

INTRODUCTION A L’ANALYSE ECONOMIQUE PLAN DU COURS Chapitre I/ Les concepts fondamentaux de l’analyse économique Section I. la notion de science économique I.1 L’activité économique I.2 les biens économiques I.3 Les besoins économiques Section II. Les méthodes et les approches de la science économique 2.1 La méthode inductive/déductive 2.2 L’analyse microéconomique /macroéconomique

posés à l’économie CHAPITRE 1 L’économie est partout. Chaque jour, les sujets économiques occupent une place importante dans les médias, de sorte que certains disent que l’économique a pris le pas sur le politique. Parmi les principales questions économiques évoquées, citons les suivantes : – Quel est le niveau de la croissance et quelle est son évolution prévisible dans les prochains mois ? La croissance économique est l’augmentation des volumes produits dans l’économie. Pourquoi est-ce important