Synthèse Document Les Violences Dans Le Sport

en effet… au siècle dernier… Depuis bien des choses ont changé à commencer par les programmes et surtout les épreuves d’examen. Il n’est plus question désormais d’apprendre à argumenter en bachotant un développement canonique «  thèse, antithèse, synthèse » pour rédiger un « développement » ou un « devoir » proposé à l’examen. Il s’agit, aussi bien en classe de BEP qu’en baccalauréat, de développer par la pratique de la lecture, de l’écriture, du débat oral, des compétences de jugement qui s’appuient

11 Société Fondation Roi Baudouin Société Sport & &Sport Sport et éthique : valeurs et normes Sport et éthique PROF. JEAN PALSTERMAN AVEC L A COLL ABORATION DU PROF. MARC MAE S A v e c l ’a p p u i d e l a P R O F. J E A N P A L ST E R M A N U N I V E R S I T É C A T H O L I Q U E D E LO U V A I N AVEC L A COLL ABORATION DU PROF. MARC MAES SOCIÉTÉ & SPORT Rapport à la Fondation Roi Baudouin Ce rapport à la Fondation a été réalisé par: Jean Palsterman

personnel encadrés Pouvoir et société Sport et politique Introduction : Notre document s’inscrit dans un cadre spatio-temporel du XXe et XXIe siècle, sur tous les continents de notre planète .Le sport existe depuis des millénaires ; les jeux olympiques sont apparus pour la première fois dans la Grèce antique en 776 avant JC. Le sport peut permettre d’unir, de rapprocher les peuples… ou de les séparés. Quels sont les instrumentalisations du sport par la politique et les conflits qui en

en effet… au siècle dernier… Depuis bien des choses ont changé à commencer par les programmes et surtout les épreuves d’examen. Il n’est plus question désormais d’apprendre à argumenter en bachotant un développement canonique «  thèse, antithèse, synthèse » pour rédiger un « développement » ou un « devoir » proposé à l’examen. Il s’agit, aussi bien en classe de BEP qu’en baccalauréat, de développer par la pratique de la lecture, de l’écriture, du débat oral, des compétences de jugement qui s’appuient

(sentiment ironique de sérénité) Séance n°4 : « la nation n’a rien à y gagner, à jouer au chat et à la souris ». La montée de la tension dramatique. 1. Relevez le champ lexical de la peur et celui de la violence. |PEUR |VIOLENCE | |« cacher leur clébard », « avait rajouté en regardant autour de |« les milices de la ville », « distribuaient gratuitement des | |lui »

Dossier d’expression : LE SYSTEME SCOLAIRE JAPONAIS Arnaud CHANSAVANG Groupe 91 ASINSA 2000-2001 SOMMAIRE I. Introduction……………………………………………….. Page3 II. Synthèse………………………………………………………. Pages 4-13 I. Organisation du système scolaire japonais …….. Pages 4-9 A. Généralités.…………………………………………... Page 4 B. Enseignement pré-scolaire.………………………... Pages 4, 5 C. Enseignement élémentaire ………………………... Pages 5, 6

. MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SANTÉ PROFESSIONS DE SANTÉ MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’Etat d’infirmier NOR : SASH0918262A La ministre de la santé et des sports, Vu le code de la santé publique ; Vu la loi organique no 2004-192 du 27 février 2004 portant statut d’autonomie de la Polynésie française ; Vu le décret no 81-1221 du

liste de références aux éditions de textes qui se trouve dans les bibliothèques de l’UCL. Pour les autres, nous avons cité un site web où vous pourrez les consulter. La troisième et dernière partie fera l’objet de l’état de la question, sorte de synthèse sur la façon dont le thème des gladiateurs a été traité à travers les âges par les historiens. Nous verrons donc que les points de vue des auteurs changent à travers les époques. Cette partie nous servira également de conclusion. 1 Bibliographie

Nabila Hamza. Novembre 2006 1 Réseau National des Centres d’Ecoute des Femmes Victimes de Violences. Les violences basées sur le genre. Manuel de formation à l’attention des écoutantes du réseau Anaruz. Nabila Hamza Expert en genre Décembre 2006 Nabila Hamza. Novembre 2006 2 Le droit coutumier de Bruges au XIVème siècle stipule que : « Le mari qui bat sa femme, la blesse, la taillade de bas en haut et se chauffe les pieds de son sang, ne commet pas d’infraction s’il la recoud et si elle

de nouveau contesté dans les années 1930, il connaît un temps fort en 1936. Il survit à la défaite de 1940 à travers ses valeurs incarnées par la Résistance. La IVe République succède à la IIIe en 1946. Hugues Marquis, IUFM Poitou-Charentes 1 Documents Doc. 1 : la proclamation de la IIIe république, le 4 septembre 1870 Sur le site de l’Assemblée nationale : rubrique Histoire et patrimoine / la République et le suffrage universel Doc. 2 : Les difficiles débuts de la III e République - 2 septembre