Synthèse Document Les Violences Dans Le Sport

de basket-ball basé à Mercurey, qui joue en catégorie jeunes et senior en régionale) que l’Elan va enfin prendre son envol en 1970 sous la présidence de Gabriel Bernard. C’est alors en 1972, que l’Elan s’installe à la Maison des Sports. Images de la Maison des sports en jour de match. * Devenu une Société d’économie mixte (SEM) en 1994, l’Elan Chalon est dirigé par un conseil d’administration présidé par Dominique Juillot, l’éxécutif étant confié à un directeur général : Rémy Delpon.

nouveau contesté dans les années 1930, il connaît un temps fort en 1936. Il survit à la défaite de 1940 à travers ses valeurs incarnées par la Résistance. La IVe République succède à la IIIe en 1946. Hugues Marquis, IUFM Poitou-Charentes 1 Documents Doc. 1 : la proclamation de la IIIe république, le 4 septembre 1870 Sur le site de l’Assemblée nationale : rubrique Histoire et patrimoine / la République et le suffrage universel Doc. 2 : Les difficiles débuts de la III e République - 2 septembre

Sociologie du Sport à l’INSEP M. Sif OURABAH, Directeur de la Communication de la Mutuelle Générale de l’Education Nationale M. Dominique PAGANELLI, Ecrivain M. Karim ZERIBI, Conseiller auprès de la Présidente de la SNCF Rapporteur : M. Jean-Louis VALENTIN, Directeur Général Délégué de la FFF, Directeur Délégué auprès de l’Equipe de France 2 Liste des personnes auditionnées M. Marc BATTA, Directeur National de l’Arbitrage de la FFF M. Alexandre BOMPARD, ancien Directeur des Sports de Canal +

résister à la pression du groupe, de comprendre et respecter les règles. Complété par des ressources thématiques en ligne, il se veut un appui à la mise en oeuvre d'une politique globale et efficace de prévention en établissement scolaire. - Les violences scolaires : ni fatalité ni impuissance. Lorrain, Jean-Louis. Sénat, 1998. 196 p. Rapport parlementaire. - Guide écomotiv : construire son projet en éducation à l'environnement. Le Chevoir, Julien ; Mabilat, Karine ; Bonneville, Aurore. France

l'éducation nationale ...............................................................................44 3.1.4. Les données du Défenseur des droits................................................................................45 3.1.5. Le ministère des sports......................................................................................................46 3.1.6. L'appréciation qualitative ..................................................................................................46 3.2. L'ANALYSE

Petit Larousse 2002. Activité : « Ce que met en jeu le sujet pour satisfaire aux exigences de la tâche » FAMOSE (1990) in DELIGNIERES D et DURET P (1999) Lexique thématique en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Lonrai : Sport + Enseignement « La tâche indique ce qui est à faire, l’activité ce qui se fait. La notion de tâche véhicule avec elle l’idée de prescription, sinon d’obligation. La notion d’activité renvoie, elle, à ce qui est mis en jeu par le sujet pour exécuter

naturelles, changement climatique, environnement et santé, production et consommation, gouvernance et éducation, compétitivité et emploi, OGM, déchets Organisation : - réunions de groupes de travail - rédaction de rapports - rédaction de notes de synthèse présentant des recommandations concrètes Principales critiques adressées aux propositions politiques : - simples « déclarations d’intention » - pas de poids face aux contraintes économiques (PIB, taux de chômage …) - lien économie-écologie à

Faire le point à copier / coller • Faire le point, schéma à compléter, p. 183 et 191 • Faire le point, vrai ou faux ?, p. 189 Exercices à copier / coller • Exercice, vrai ou faux ?, p. 194 • Exercice, schéma à compléter, p. 194 Schéma de synthèse du chapitre • Schéma-bilan, p. 199 II. RÉPONSES AUX QUESTIONS Pages d’ouverture du chapitre p. 176-177 L’objectif de cette double page est de faire prendre conscience aux élèves : – Que la vie en société nous oblige à respecter des

proportionnelle à celle que reçoivent les faits divers. La locale permet au lecteur de retrouver les acteurs qu'il connaît bien : noces d'or, vie des associations, fêtes d'écoles, etc. Le ton y est généralement optimiste, lénifiant et flatteur. Les sports fournissent une matière volumineuse. Les pages culturelles sont parfois réduites à des listes de programmes, parfois complétées par des articles détaillés de présentation, voire de critiques. Tous les aspects de la culture ne sont pas nécessairement

qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 • Test d’anglais . . .