Synthèse Finale Tpe

Jamot 2011/2012 Synthèse individuelle de TPE Lors de l'année de première, les élèves sont appelés à effectuer des Travaux Personnels Encadrés (TPE). Ainsi, j'ai décidé de travailler avec deux personnes en qui j'ai confiance et dans un groupe où je sais qu'il y aura une bonne ambiance, j'ai donc œuvré avec Axel BOUARD et Maxime BOUARD sur l'éthique du sport. L'éthique du sport nous convenait très bien à tous les trois puisque nous sommes tous fans de sport. Ce sujet de TPE a amené une problématique

Synthèse personnelle Avec mon groupe, nous avons choisit le sujet « l’énergie des marées », en se posant comme problématique : « Peut-on produire de l’énergie avec les marées ? ». Le fait qu’un membre de notre groupe s’intéresse assez particulièrement au phénomène des marées à travers le Surf, ceci nous a conduits à cette problématique sur l’exploitation des marées. Notre objectif de départ été de définir les marées, leurs emplacement. Cependant après discussion avec les professeurs nous nous

Fiche Synthèse TPE 2013 Nom TPE série scientifique Thème : Environnement et progrès Sous thème : Les variations d’un gaz

Synthèse personnelle : Dans l’ensemble, le TPE m’a été bénéfique. Bénéfique étant donné que l’on approfondi l’apprentissage d’un thème préalablement choisi et qui nous plait, mais aussi car l’entente du groupe était très bonne et m’a apprit à connaître mes camarades. Au début du TPE, lors de la composition du groupe, quelques doutes ont été émis. En effet, nous étions 4, mais nous avons du accueillir un autre membre que nous ne connaissions pas. Travailler à cinq me paraissais être plus compliqué

Synthèse Personnelle TPE Thème national : Consommation Sujet: Les stratégies des grandes surfaces face aux consommateurs Problématique: Quelles stratégies sont mises en place par les grandes surfaces ? Sont- elles efficaces ? Disciplines concernés : SES et Histoire Dès la première séance de TPE, nous avons dû constituer des groupes. Etant donné que dans ma classe je connaissais peu d’élèves, notre groupe s’est donc formé en fonction des voisins de table. Nous n’avions donc pas d’affinités

Synthèse personnelle : Durant le long de ces quelques mois, le TPE à était pour moi, une expérience dont la globalité fût enrichissante. Certes les difficultés étaient nombreuses : la recherche précise du sujet, le fait de cadrer nos idées autour d’un sujet, de trouver les documents adéquats. Je me suis vite aperçus que tout ce que je croyais savoir en matière de recherche, et de ses codes, n’était que bien pâle face à la réalité. Malgré cela je peux dire que les TPE m’ont apportés beaucoup

Synthèse Nom prénom Thème : Avancés scientifiques et réalisations techniques Sujet : Le tachymètre et le régulateur de vitesse d’un véhicule Problématique : En quoi l’évolution du tachymètre permettra t-elle de rendre le régulateur de vitesse plus performent ? Matières : Mathématique et Science de l’ingénieur Le TPE Pour commencer nous avons effectuer en groupe un maximum de recherche sur le régulateur et la tachymètre afin de pouvoir établir un plan qui nous a ensuite permi de séparer

Années 2014/2015 Julie GARRIGUES1°S Sandie GREGOIRE Franck GAYRAUD TPE: Fiche de synthèse Tout d’abord, je me suis mise seulement avec Franck, puis Sandie nous a rejoints au sein du groupe. Pour commencer, nous avons dû choisir le thème et le sujet de notre TPE. Pour cela, nous avons regardé les sujets qui pouvaient nous intéresser. Nous avons longuement hésités entre le thème « Santé et Bien-être » sur les muscles

Benharrous Benjamin Levy Avi Fellous Barbara Lucien de Hirsch 2011/2012 1ère S.A Synthèse individuelle de TPE Pour ce TPE nous avons retenu le thème de la santé et le bien être. Nous avons choisi pour sujet le diabète de type 1 car il touche beaucoup de notre entourage proche, ce qui nous a poussé à apprendre d’avantage sur le diabète. Problématique à mettre J’ai choisi de travailler avec Avi et Barbara car nous sommes de bons amis et nous avons une

Synthèse individuelle pour le TPE Intro : La problématique est "Quelle est la place du handicap en france?" . Nous avons voulu parler des personnes en situation de handicap ; c'est-à-dire les personnes souffrant de difficultés motrices, intellectuelles, visuelles, auditives, psychiques ou physiques. Nous avons voulu voir comment vivent-ils au quotidien, depuis leur naissance, comment évoluent-ils, d'abord eux, seuls, puis avec l'entourage, la société. Puis, si nous avons centré notre recherche