Synthèse Relation Internationales De 1945 A Nos Jours

économiques ? Depuis 2008 un certain nombre de crise économique ont secoué le monde, un moment qui a accentué la confrontation entre la société et les acteurs du système économique actuel. Dans ce cadre la Responsabilité sociale d‟entreprise apparaît comme une réponse, car tendant à modifier l‟action de l‟entreprise dans la société, en veillant à ce que l‟activité économique ne porte pas préjudice à la bonne marche de la société. Depuis l‟année dernière nous faisons un travail de recherche sur le

L'ÉLIMINATION DE TROTSKI ET LES DEBATS IDEOLOGIQUES STALINE S'IMPOSE LA POLITIQUE DE STALINE LA COLLECTIVISATION LA DEKOULAKISATION LA FAMINE DE 1933 LA POLITIQUE DE TERREUR LA POLITIQUE INTERNATIONALE ET LA GUERRE LE PACTE GERMANO-SOVIÉTIQUE LA GUERRE CONTRE L’ALLEMAGNE LE SURSAUT NATIONAL L’AIDE INTERNATIONALE LE BILAN DE LA GUERRE L'APRÈS-GUERRE ET LA FIN DE L'ÈRE STALINIENNE L’AGRICULTURE LA REPRISE EN MAIN DE VIE POLITIQUE LES DEBUTS DE LA GUERRE FROIDE KHROUCHTCHEV 1953-1956 LE XXe CONGRÈS

Histoire de la danse * Table des matières A. ORIGINES 4 B. ANTIQUITE 5 C. LE MOYEN AGE et LA RENAISSANCE 5 D. LE XVII° siècle 5 E. LE XVIII° siècle 6 F. Le XIX° siècle 6 1. Première moitié du XIXème siècle : le ballet romantique 6 2. Dernière partie du XIXème siècle : le ballet académique 6 G. Le XX° siècle 7 1. Le ballet russe 7 2. Les ballets suédois 8 3. L’école Néoclassique 8 3.1. Georges Balanchine 8 3.2. Serge Lifar 8 4. La danse moderne 9

PRESENTATION ................................................................................................................ 3 INTRODUCTION ................................................................................................................ 4 A. Qu’est-ce que l’ésclavage .................................................................................... 4 B. Etats-Unis au XIXe siècle .................................................................................... 4 C. Contexte

Aujourd’hui l’Histoire est examinée par des outils qui sont témoignages mais aussi des archives et des statistiques, il faut ajouté a cela de la réflexion, de l’analyse et de l’interprétation. L’économie, vient du grec « oikos » qui signifie la maison, et « nomos » qui veut dire la règle. Donc l’économiste est celui qui gère et administre la maison. La science économique a pour but d’étudier et d’analyser les phénomènes de production de circulation et d’échange, de répartition et de consommation des

11L20066 Enseignant : M. ZOA Année académique 2011/2012 PLAN INTRODUCTION I. QUI EST JOHN MAYNARD KEYNES ? A. SA VIE B. SON ŒUVRE II. LES POSTULATS DE KEYNES A. LA ‘‘THEORIE GENERALE’’ DE KEYNES B. L’ECOLE KEYNESIENNE III. LES OPPOSITIONS AU KEYNESIANISME A. LES THEORIES MARXISTES B. FRIEDMAN VERSUS KEYNES CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE INTRODUCTION L’histoire de la pensée économique permet

valeur universelle de la science fait débat depuis le début du XXe siècle, tous les systèmes de connaissances n'étant pas forcément assujettis à la science113. La croyance en une universalité de la science constitue le scientisme. Le scientisme est une idéologie apparue au XVIIIe siècle, selon laquelle la connaissance scientifique permettrait d'échapper à l'ignorance dans tous les domaines et donc, selon la formule d'Ernest Renan dans « l'Avenir de la science », d'« organiser scientifiquement l'humanité »

ère année d'AES CONNAISSANCE DU MONDE CONTEMPORAIN 1er SEMESTRE | 19/09/11 La connaissance du monde contemporain résulte d'une histoire, d'une genèse. On a ainsi, différentes échelles : Petite, on observe le monde à distance (échelle globale). Grande, on se rapproche du monde (échelle détaillée). On a aussi différents outils mais attention il est plus important de comprendre le mode de calcul que les chiffres eux-mêmes. La connaissance du monde contemporain part de

ANNE-LAURE ROSAY MASTER 2 INTRODUCTION Après une année à Euromed Management, j’ai éprouvé le besoin d’alimenter mes connaissances théoriques avec des compétences plus pratiques. Ce besoin, très largement mûri au cours de cette année 2011 m’a conduit vers l’apprentissage qui répondait, somme toute, à l’ensemble des mes aspirations et qui me permettait d’intégrer le monde du travail comme je le souhaitais. Cette envie m’a conduit à candidater pour le poste de chargée d’affaires professionnelles

espace mondialisé Séquence 2-HG00 143 Chapitre 1 > Mondialisation et espace mondialisé A ....................................... 147 La mondialisation actuelle ne se limite pas au développement des échanges à l’échelle mondiale Facteurs, acteurs et moteurs de l’accélération de la mondialisation Un espace mondialisé toujours hiérarchisé et inégalitaire B C Chapitre 2 > A B C D Logiques d’organisation de l’espace mondial et mondialisation . . . . . . . . . . . . .