Synthése Francais Le Rire

.................................. 29 3.1.2. Synthèse.................................................................................................... 36 3.2. Les questions du petit prince........................................................................... 37 3.2.1. Analyse.................................................................................................... 37 3.2.2. Synthèse..........................................................

faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2007, 2010 ISBN : 978-2-212-54520-3 Luc de Brabandere Petite Philosophie des histoires drôles Deuxième édition 2010 Du même auteur (derniers

Les différents genres théâtraux : La tragédie : D’origine de l’Antiquité Grecque. Elle se passe dans un milieu de la noblesse. Les personnages n’échappent pas à leur destin = souvent la mort. La farce : Intrigue qui a pour but de vouloir faire rire. Le ressort comique repose sur les gestes (claque, fessée). La farce est un spectacle pour le peuple. Le langage est souvent familier voir vulgaire. La comédie : Intrigue plus compliquée que la farce. Dénonce certains travers psychologiques (avare->

Synthèse goldoni, arlequin valet de deux maitres, commedia dell’arte. La commedia dell’arte. La commedia dell’arte est un genre théâtral italien qui est apparu à Padoue au XVIe siècle (1550) reposant sur l’improvisation d’acteurs masqués et stéréotypés : tous les acteurs, à l’exception du couple d’amoureux et des servantes portent un masque. Le dénouement d’une pièce de ce genre est toujours heureux. La commedia dell’arte signifie « comédie de métier ». Les plus grands auteurs français se sont

l’imagination, de faire appel à l’inconscient pour trouver de nouvelles expressions artistiques, de se révolter contre les valeurs bourgeoises qui ont rendus la première guerre mondiale possible. Le projet surréaliste se définit par un effort de synthèse du poétique et de la politique : c’est un choix dans l’existence personnelle et sociale, c’est la construction d’une éthique. Les auteurs surréalistes se sont ralliés avec enthousiasme au parti communiste mais la plupart d’entre eux s’en sont par

CORPUS St-REMI - FICHE de FRANCAIS n° 13 c Comment choisir le PLAN d’une DISSERTATION (exemples des 18 sujets de juin 2002, séries générales et technologiques) I LES EXPLICATIONS et les plans explicatifs Certaines questions "fermées" excluent la discussion. 1° LE PLAN EXPLICATION-COMMENTAIRE 1° partie : Explication, justification en une ou deux parties 2° partie : Commentaire : réflexion personnelle qui enrichit, étaie, prolonge le propos, ou recherche les conditions requises

incultes sorties d'on ne sait quelle boîte de nuit périmée trompent leur petit ami devant les caméras juste parce que c'est drôle ! On fait déjà de l'audience à grands coups de trash, de salace, d'humiliation et de voyeurisme, parce que c'est bon de rire des autres ! Amélie n'a rien inventé. Fable futuriste ou anticipation réaliste ? Voilà où se place la vraie polémique. N'avons-nous pas déjà assimilé l'humiliation comme ressort dramatique de notre société ? Les fans devront s'y résoudre, ils ne retrouveront

que disent les critiques, je ne crois pas que l’image qu’a Moore de la France soit idéaliste, en réalité je crois que c’est nous qui sommes trop critiques. En revanche quelque chose me fait un peu rire, c’est lorsque Moore explique dans des interviews que les Américains sont égoïstes alors que nous, Français, sommes solidaires puisqu’à titre d’exemple à la suite de la canicule de 2003 nous avons décidé d’offrir un jour de travail aux vieux, alors que dans Sicko, voulant montrer que nous sommes un peuple

Les épreuves de l’E.A.F. E= épreuves A= anticipées bac français F= français 1) Date des épreuves : a) L’écrit : le 20/06 (8h12h) b) L’oral : 26, 27,30 juin et 1er juillet Coeff. des épreuves : écrit et oral (coeff.2) 2) Nature des épreuves : a) A l’écrit : 3-4 textes sur un objet d’étude déterminé (4h) : roman, théâtre, poésie, argumentation 1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts 1 commentaire composé 1 dissertation 16 pts 1 écriture d’invention b) A l’oral : commentaire

des ateliers de lecture : entraînement à la lecture à haute voix, exercices sur les reprises anaphoriques … - des lectures personnelles complémentaires Il convient d’effectuer un choix ! Fiche de séquence La fable animalière Discipline : Français => Littérature Titre de la séquence : Étudier un genre : la fable animalière Projet d'écriture : Écrire une fable animalière à partir d'une moralité Séquence Séance Objectif(s) dans la discipline Identifier la composition de la fable 1 Lecture d'une