Synthése Sur Le Clonage

mammouth congelé, il pourrait en reproduire un en obtenant des cellules en bon état pour féconder une éléphante. Pour l'homme de Neandertal, il n'y a pas de corps en bon état qui permettraient le clonage , néanmoins l'ADN de squelettes bien conservés peut être prélevés. Quand au dinosaure, aucun moyen de clonage n'est possible, la seule solution envisageable est de prendre comme base l'embryon d'oiseau pour le modifier et espérer avoir un semblant de dinosaure. Auteur : Emilie Rauscher Date : Décembre

aujourd'hui est pensé sous l'angle de la menace. Clonage, OGM, nucléaire, nanotechnologies. A chaque nouvelle innovation, nous nous empressons de dresser la liste des dangers potentiels que cette innovation pourrait induire. Selon Etienne Klein, les peurs liées à la science baignent dans un contexte général où l'avenir s'est affadi. Piégés dans l'immédiat, nous sommes incapables de percevoir ce qui est en train d'émerger. Initiation à la synthèse de documents Corpus : 1. Texte d’Albert

CALVITIE Il y a plusieurs traitements pour la calvitie, mais ils sont tous inefficaces. Les chercheurs ont trouvé une nouvelle technique, c’est le clonage capillaire. C’est l’isolation des cellules à la base des follicules pileux, les cellules des papilles dermiques responsable de la formation des cheveux. Ces cellules sont ensuite cultivées en laboratoire où elles se multiplient pour donner une masse nécessaire au traitement (cultivation pendant 3 semaines).Après avoir cultivé ces cellules, il

Mécanismes de la synthèse des protéines : 1965 6°) La décryptage du code génétique : 1961-1965 Chap IV : La révolution technologique du début des années 70 I.Des outils pour manipuler le génome 1°) Découper l'ADN grâce à des enzymes de restriction a-Principe d'action b-Réalisation d'une carte de restriction 2°) Séparer les fragments grâce à l'électrophorèse 3°) Repérer un fragment grâce à une sonde radioactive (Western Blot) II.La naissance du génie génétique 1°) Le clonage de gènes a-Grâce

N°6 : | | |molécules d’A.D.N. ? |L’utilisation des enzymes de restriction ouvre la voie du clonage des |Découverte des enzymes de restriction (historique). |Techniques de séquençage et de clonage des | | |gènes et de leur séquençage. En contribuant à une évolution importante |Expérience de digestion de l’A.D.N. par des enzymes de |gènes.

promouvoir la science à la télévision. Ancien enseignant à Sciences-Po Paris, il est aussi l’auteur de plusieurs ouvrages de vulgarisation scientifique – notamment avec Axel Kahn ou Albert Jacquard – et de plusieurs films. Copies conformes, le clonage en question, avec Axel Kahn, Nil Éditions, 1998, Pocket, 1999. La Planète obèse, avec Philippe Froguel et Patrick Sérog, Nil Éditions, 2001. L’avenir n’est pas écrit, avec Albert Jacquard et Axel Kahn, Bayard, 2001, Pocket, 2003. Cinq Ans au

dont des gènes sont responsables (mitose, métabolisme cellulaire, action d’hormones, mise en place des structures de l’organisme). Les gènes gouvernent à la fois les grands traits de l’organisation et les détails de la structure, en permettant la synthèse de protéines spécifiques aux diverses échelles qui constituent l’organisme (cellules, tissus, organes, plan d’organisation). L’expression de ces gènes est soumise à des facteurs externes (abiotiques ou biotiques) dont la variabilité s’ajoute à la

Synthese Personnelle Durant l’année scolaire 2010, dans le cadre des TPE, nous avons formé un groupe de quatre eleves de notre classe de premiere S . Nous avons travaillé plusieurs mois sur les OGM afin de realiser un dossier mais egalement de passer devant jury pour repondre a la questions suivante : Lorsque l’on nous a distribué les feuilles comportant les themes proposés aux classes de premiere S, je me suis tout de suite penchée vers ceux abordant la nature ou le developpement durable,les

avait oublié de réfléchir posément à sa découverte. Notre société moderne ne semble pourtant pas avoir vraiment retenu la leçon puisqu’elle utilise aujourd’hui encore la science sans conscience. Ce qu’il l’amène aux pires dérapages comme les OGN, le clonage ou la bombe biologique. I- la science 1- Qu'est-ce que la Science ? La science est le résultat de l’enchaînement logique des idées et des actions surgies à travers l’histoire de l’homme, le menant vers la découverte progressive des structures

complémentaire : A. NICCOL, Bienvenue à Gattaca, 1997 Synthèse de documents : synthèse sur le clonage - C. VINCENT, « L’embryon, une source potentielle de pièces détachées », Le Monde, 14 août 1999 - K. MALIK, « La vraie morale du cloneur », Courrier International 579, 2001 - J.-C. GUILLEBAUD, Le Principe d’humanité, 2001. « Le débat actuel sur le clonage…souffrir inutilement ? » - Dessin de PINEL, Le Courrier de l’UNESCO, septembre 1999 Synthèse de documents : Immigration et génétique - A. CHEMIN