Synthése Sur Le Clonage

NOM PRENOM CLASSE ETABLISSEMENT SYNTHESE PERSONNELLE Groupe : (NOM DES PERSONNES DU GROUPE) Thème :« L’Homme et la nature ». Sujet et problématique : L’amiante ; « Comment l’amiante, un matériau si toxique peut-il finir si proche de nous ? » Disciplines concernées :Histoire et SVT A la rentrée des vacances de la toussaint, les TPE commençaient ! Comme tous les élèves de première, j’ai du choisir un sujet pour mon TPE. Tout d’abord, le premier jour, il a fallu constituer des groupes

conservation Synthèse in vitro Séparation des acides nucléiques Electrophorèse Ultracentrifugation Détection, caractérisation et identification des acides nucléique Marquage et suivi des acides nucléiques Marquage radioactif Marquages froids : colorimétrie, fluorescence ; chimioluminescence ; Hybridation moléculaire Southern Blot Northern Blot Dot Blot Hybridation in situ (HIS) Amplification et sélection d’acides nucléiques particuliers PCR RT-PCR Clonage Construction

limitant l’investigation concrète des corps, il restait cette difficulté à résoudre : comment concilier la nature unitaire, harmonieuse du vivant avec l’analyse qui est décomposition, séparation ? Et à supposer que cette analyse soit réalisée, la synthèse est-elle le retour au point de départ, ou bien l’analyse est-elle irréversible ? Dans son Introduction à l’étude de la médecine expérimentale Claude Bernard (1813-1878) montre que les vivants ne font pas exception en principe à la méthode

adultes, ont toutes des taux de réussite très faibles, de l’ordre de 1%). – L’exercice 8 (p. 53) reprend l’expérience historique de Dolly, dont les élèves ont souvent entendu parler, réalisée avec un noyau de cellule adulte (glande mammaire). [Sur le clonage humain, voir le débat p. 242 du manuel.] Exploitation des documents par les activités Doc. 1 et 3 (Comparer deux photographies). L’embryon (doc. 1) est constitué de deux cellules, alors que l’intestin adulte (doc. 3) en comprend des millions. Les

abaissant la température, l'ADN va chercher la complémentarité, et se réassocier. 29: Qu'est-ce que l'hybridation? 29: C'est la renaturation d'un ADN pas totalement complémentaire. 30: Qu'est-ce qu'un oligonucléotide? 30: petit bout d'ADN de synthèse avec peu de base 31: De quoi dépend la température de dénaturation et renaturation? 31: De la longueur et du contenu. 32: Que sont les enzymes de restriction? Comment fonctionnent-elles? 32: Une défense des bactéries contre les virus. Elles

Synthèse de documents sur le thème de « Risques et progrès » Introduction On remarque aujourd’hui une nette séparation, une forte divergence des avis sur la science, sa recherche et son pouvoir. France Quéré, souligne clairement dans L’éthique de la vie (éd. Odile Jacob, 1991) que le biologie soulève la question des limites, propos renforcés par ceux de Christian de Duve dans son article « A quoi pensez-vous ? » pour Libération du 31 décembre 1999, dans lequel il explique que l’apparition

diamétralement opposés : l’approche de Sanger est une méthode par synthèse enzymatique sélective, tandis que celle de Maxam et Gilbert est une méthode par dégradation chimique sélective. Pour cette découverte, Gilbert et Sanger ont été récompensés par le prix Nobel de chimie en 1980 (Kolata 1980). La méthode de séquençage de Maxam et Gilbert utilise directement l’ADN double brin telle qu’il est naturellement et ne nécessite donc pas de clonage dans un vecteur pour produire de l’ADN simple brin comme c’est

petite partie homologue et chacun une zone qui leur est propre. *Clonage : reproduction à l'identique de cellules, d’un organisme. Au niveau cellulaire, la mitose, in vivo ou in vitro, est la division ou reproduction conforme des cellules et constitue un véritable clonage. Les vrais jumeaux ou jumeaux monozygotes constitue un clone de deux individus. Au niveau des organismes, la quasi totalité des Mammifères ont fait l’objet de clonages avec des succès divers. On se souvient de la Brebis Dolly, premier

pas naturellement est devenue aujourd’hui une pratique courante de laboratoire car, ses applications sont nombreuses et variées. Outre, la production controversée d'organismes génétiquement modifiés (OGM) dans un but commercial, elle permet le clonage des gènes, leur expression dans un organisme, l'obtention des protéines correspondantes ou l'insertion d'un gène muté dans un organisme pour en examiner les conséquences. Aussi, pratiquement tous les domaines de la recherche en biologie font désormais

utilisée en biotechnologie pour greffer… pour le clonage. 2 types de clonage : - Le clonage thérapeutique avec pour but de produire soir des cellules, tissus, organes en vue d’une greffe, d’une transplantation et ceci se fait in-vitro. - Le clonage reproductif pour reproduire un individu en entier. Le clonage en France est interdit, c’est un délit ; cependant une dérogation est possible pour la recherche. Chez l’animal, en revanche, le clonage est autorisé depuis 1996 avec une brebis (en