Système de gestion de contenu

fausses, les contenus redondants ou sans intérêt, il devient de plus en plus difficile et coûteux de trier l’information. Les internautes ont commencé à trier et sélectionner les contenus intéressants pour les partager avec leurs amis ou sur un réseau social comme sur Twitter ou Facebook . Dès lors les entreprises ont essayé d’identifier des experts capables de dénicher les contenus pertinents et de les enrichir : Les curators sont nés. La curation consiste à sélectionner les contenus en ligne les

caractéristiques des utilisateurs Critères : Un contenu de qualité, Des mises à jour fréquentes, Des temps de téléchargement minimaux, Un usage facile + doit être utile et utilisable. Dimension à évaluer : Qualité et quantité des informations présentées, Facilité d’utilisation, Design ou style graphique, Sécurité et respect de la vie privée +Règles des trois clics : trois niveau de profondeur maximum. Objectifs de la page d’accueil : identifier le contenu du site, présenter le logo et le nom de la

vos cours suivis, les 6 cours plus significatifs de votre parcours. Pour chacun de ces 6 cours, mentionnez le titre, le descripteur (site ÉNAP), les thèmes des travaux et exercices, vos apprentissages majeurs réalisés dans ce cours en termes de : contenus (éléments d’apprentissages sur la matière-thème du cours), méthodologie (éléments d’apprentissage sur le comment faire pour une intervention, une entrevue, une lecture, une rédaction, une réflexion, une analyse, etc.) perspective générale

Le système GNU/Linux Notes de cours F. Bernardi, 2003 bernardi@univ-corse.fr http://spe.univ-corse.fr/bernardiweb/cours.htm Introduction au système La licence GPL Principes et commandes de base Périphériques de stockage et systèmes de fichiers Processus de démarrage et connexion au système Gestion des processus Le noyau Linux TABLE DES MATIÈRES Table des matières 1 Introduction au système 1.1 1.2 2 3 Brève chronologie des systèmes Unix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

l’IUT-Lokossa était subordonnée dès sa création à un concours de bourse, à un test interne, à une dérogation, ou à un sponsoring. Mais, depuis l’Année Universitaire 2007-2008, suite aux récentes réformes qui ont eu lieu dans l’enseignement supérieur, ce système de sélection a laissé place à une étude de dossiers des élèves admis au baccalauréat série C, D, E, F ou au Diplôme de Technicien Industriel (DTI). La formation à l’IUT de Lokossa s’étend sur trois années et est sanctionnée par le Diplôme de Licence

pratique Deuxième édition © Éditions d’Organisation, 1999, 2003 ISBN : 2-7081-2870-1 CHAPITRE 5 L’organisation du système de gestion des connaissances SYSTÈME DE GESTION UNE FOIS QUE L’ÉTAT DES LIEUX par sources émettrices est réalisé, puis le recensement des besoins des utilisateurs effectué, reste à définir toute l’architecture du projet de gestion des connaissances. Celle-ci doit permettre : • d’optimiser les sources existantes en fonction de leur valeur d’utilité (SCE / zone

15 min (expression orale) 4h (épreuve pratique) Du 03 Juin 2013 Au 26 Juin 2013 30 min mémoires d’études 45 min mémoire professionnel de synthèse 20 min mémoire d’entreprise 20 min 20 min U1.2 – LANGUES VIVANTES I U3 – INTERVENTIONS SUR DES SYSTEMES (pratique pour les candidats individuels) U4 – MEMOIRES PROFESSIONNELS UF1 – LANGUES VIVANTES II (oral facultatif) UF2 – HISTOIRE DES SCIENCES, DES TECHNIQUES ET DES ENTREPRISES (oral facultatif) A l’initiative des recteurs Du 24 au 26 Juin 2013

POURSUITE D’ÉTUDES APRÈS UN BTS COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS Les étudiants qui souhaitent poursuivre leurs études dans la filière comptable, pour accéder à des fonctions d’encadrement dans le domaine comptable, financier et administratif, peuvent envisager plusieurs possibilités :  Les licences professionnelles ;  Les admissions parallèles en école de commerce (concours Passerelle)  La filière comptable supérieure, qui permet d’atteindre l’expertise comptable et qui constitue un

23/12/2011 Gestion de Projet GC 4ème Année 2011 2012 Contenu Définitions Historique l’apparition de la gestion de projet Le découpage en phase conception planification réalisation terminaison 23/12/2011 Gestion de Projet 2 Gestion de Projet 1 23/12/2011 Projets et activités traditionnelles Projet Fournir un produit nouveau Début et fin définis Equipe temporaire Unicité et complexité du projet Date de fin et coûts totaux difficiles à prévoir Activités traditionnelles Fournir

l’étude du cas présenté dans le chapitre 8 du manuel du cours Les systèmes d’information de gestion : gérer l’entreprise numérique. Vous aurez à appliquer au cas de l’entreprise en question les notions vues dans la deuxième partie du cours, qui traite de l’infrastructure de la technologie de l’information. Vous étudierez ici le cas d’une fraude à la Société Générale française commise par l’un des employés. Date de remise Contenu couvert Pondération Semaine 7 Les chapitres 5 à 8 de la partie 2