Systeme Educatif Platon

l’action sociale 42 4 types d’actions sociales chez Weber 43 Paradoxe des conséquences (Max Weber) 44 CHAPITRE VI - LA LOGIQUE DU SOCIAL 46 Fiche 6.1. La pragmatique de la communication 46 Fiche 6.2. L’interaction symbolique 48 CHAPITRE VII - LE SYSTÈME SOCIAL 51 Fiche 7.1. Les paliers de la vie sociale 51 Fiche 7.2. L’idéologie et ses avatars 51 Fiche 7.3. Le contrôle social 52 Fiche 7.4. La stratification sociale 54 Dalia Stanci ULB 2020-2021 2Lectures complémentaires recommandées : - Serge

du sage Ponocrates (dont le nom signifie «le travailleur» en grec). Au cours du voyage, son énorme jument abat les bois du pays qu’il appelle «beauce». À Paris, il vole les cloches de Notre-Dame pour les mettre au cou de sa jument. Son programme éducatif est ensuite la matière de chapitres denses. Ponocrates, après avoir pris connaissance de «la vicieuse manière de vivre de Gargantua», fait appel à un médecin pour le «remettre en meilleure voie» : par un purgatif, il «lui fit oublier tout ce qu’il

avantageux pour un pays, puisqu’il augmente le nombre et la variété des objets auxquels on peut employer son revenu, et qu’en répandant avec abondance les denrées bon marché, il encourage les économies et favorise l’accumulation des capitaux. Dans un système d’entière liberté de commerce, chaque pays consacre son capital et son industrie à tel emploi qui lui paraît le plus utile. Les vues de l’intérêt individuel s’accordent parfaitement avec le bien universel de toute la société. C’est ainsi qu’en encourageant

du sage Ponocrates (dont le nom signifie «le travailleur» en grec). Au cours du voyage, son énorme jument abat les bois du pays qu’il appelle «beauce». À Paris, il vole les cloches de Notre-Dame pour les mettre au cou de sa jument. Son programme éducatif est ensuite la matière de chapitres denses. Ponocrates, après avoir pris connaissance de «la vicieuse manière de vivre de Gargantua», fait appel à un médecin pour le «remettre en meilleure voie» : par un purgatif, il «lui fit oublier tout ce qu’il

Se dit du système nerveux qui règle la vie végétative, formé de ganglions et de nerfs et relié à l’axe cérébro-spinal qui contient les centres réflexes. On distingue les systèmes ortho et para qui innervent les mêmes viscères mais qui ont des fonctions antagonistes. Orthosympathique : un des deux systèmes nerveux neurovégétatifs. Il accélère le cœur, augmente la tension artérielle, dilate les bronches et ralentit les contractions du tube digestif. Parasympathique ; un des deux systèmes nerveux neurovégétatifs

documentation donnée est obligatoire. Il est possible d’utiliser d’autres documents (qui ne sont pas dans la documentation), mais seulement « en plus » de la documentation. Conséquence : l’essai doit comporter une bibliographie (à la fin) et un système de références aux documents (dans le corps du texte) conforme aux normes APA (cf le cours méthodes des SHS). Très important : toutes les sources utilisées doivent être citées de façon explicite. Les plagiats (volontaires ou non) seront sanctionnés

de la nécessité de rechercher le relèvement éducatif et moral des mineurs délinquants par des mesures adaptées à leur age, prononcé par une juridiction spécialisée selon des procédures appropriées. Le critère alternatif d'irresponsabilité et d'atténuation de la responsabilité. Repose sur l'article 122-8. Cet article dispose que les mineurs capable de discernement sont pénalement responsable des infractions commises. La loi de 2002 crée un système alternatif: la minorité peut être considéré

chez les autres comme quelque chose de général est plus enclin à des politiques pénales répressives. Mac Gregor : théorie naïve de la motivation humaine : la manière dont le manager perçoit ses collaborateurs a une très grande influence sur son système de management et sa façon de traiter ses collaborateurs en fonction de ses perceptions. Théories X et Y de Mc Gregor Douglas Mc Gregor formula deux théories, issues d'observations empiriques, à l'intention des dirigeants. Il classe les individus

Europe à l’échelle du monde. Inde = on commence à vivre à l’européenne. L’aventure coloniale passe des mains des espagnols et des portugais aux mains des français et des anglais, c’est ainsi que les Lumières se diffusent. Lumières = système d’idées. Comment un système d’idées de 1689 à 1789 ont elle put imprégner l’ensemble d’un continent ? Société d’ordres (tripartition) = société où un ordre est établit dès la naissance. Comment les idées d’une poignée d’hommes (« les philosophes » qui ne sont pas

................... 31 L.N. Pierre, Introduction à la science politique Licence de Sociologie 1ère Année -2- INTRODUCTION La réflexion sur le problème politique remonte au Ve et IVe siècle avant Jésus-Christ, avec les philosophes, tels Platon (428 ou 427 à 348 ou 347 av. J.C.), Aristote (384 à 322 av. J.C.), Thucydide (env. 460-395). Il s’agissait d’un discours général sur le type de gouvernement idéal susceptible de réaliser les exigences de la Raison. La science politique n’a connu son