Système universitaire de documentation

changement | 1.0 | [30-10-2011] | [Marwen BELKAID] | Création du document. | 1.1 | [31-10-2011] | [Mehdi CHIBOUNI] | Répartition des responsabilités / Spécification des Jalons | | | | | 1.2. Résumé Le but de ce projet est de concevoir un système d'information permettant à la DRI (Direction des Relations Internationales) de tenir informés les différents acteurs de la chaine d'instruction des projets de conventions proposés et de leur état d'avancement, ainsi que de faire en sorte que les enseignants

secondaire en France à l'époque mais qui va connaître sous son magistère un développement considérable, la géographie. Après la défaite contre la Prusse, un mouvement s’élève en effet en France pour développer cette discipline à l’université et dans le système scolaire. Très peu défendue au XIXe siècle, la géographie est encore balbutiante quand on considère les succès qui sont les siens chez les voisins allemands. Les géographes d'Outre-Rhin, Alexander von Humboldt,Ritter, Ratzel, Von Richthofen, sont

de ce projet. On peut aussi mentionner la création par de jeunes universitaires de province du GEPE (Groupe d'Etude des Problèmes Economiques) en 1966 qui avait pour objectif de créer un réseau de jeunes chercheurs en prise sur les travaux étrangers et qui réfléchissaient à la nécessaire réforme de l’université française11. Culturelles : d’un côté les économistes libéraux du XIXe siècle sont en marge de l’enseignement universitaire, de l’autre les influences catholiques, très présentes dans les facultés

CLAUDE BERNARD LYON 1..................................................11 1.1. Présentation de l’UCBL.....................................................................11 1.2. Le projet informatique de l’UCBL : le Système d’information global 12 LE SERVICE COMMUN DE LA DOCUMENTATION ............................................13 2.1. Présentation du SCD .........................................................................13 2.2. La situation informatique du SCD..........................

les moyens de gérer les ressources fournies, de garder le contrôle de leurs processus et de leurs projets ainsi que la propriété de leurs actifs et de leurs systèmes, y compris les services de Cloud Computing. Intégration de systèmes Fournir des systèmes parfaitement intégrés Atos dispose d’un riche portefeuille d’offres d’intégration de systèmes, gage de valeur ajoutée, de rentabilité et de croissance optimale pour nos clients. L’amélioration de notre modèle de « delivery » nous a permis de gagner

contractant(e) sera chargé(e) des tâches suivantes : prendre part aux missions d’appui technique aux pays membres de l’UEMOA dans le domaine du Développement des Compétences Techniques et Professionnelles; contribuer à la création de la synergie entre les systèmes de formation techniques et professionnelles des pays de l’espace ; créer un mécanisme de mutualisation des ressources pédagogiques dans l’espace ; contribuer à la création d’un cadre sous régional de certification des compétences et de validation

professionnel CIRCULAIRE N°97-123 DU 23-5-1997 : mission du professeur FORMATION INITIALE NOR : MENL9701489C RLR : 807-0 CIRCULAIRE N°97-123 DU 23-5-1997 MEN DLC DGES Texte adressé aux recteurs d'académie ; aux directeurs des instituts universitaires de formation des maîtres. Ce texte se propose de préciser quelles sont les compétences professionnelles générales du professeur exerçant en collège, en lycée d'enseignement général et technologique ou en lycée professionnel que la formation

Chock Ecole supérieure de technologie de Casablanca Département de technique de management Au sein de la : Direction Logistique Année universitaire : 2010 - 2011 Encadré par : Mme. Imane IBN EL FAROUK Réalisé par : Soukaina OUAKIL Avant propos Dans le cadre de ma formation à l’Ecole Supérieure de Technologie de Casablanca, il a été programmé un stage d’initiation

Règles typographiques de base 3.5. Evaluation 3.6. Annexes 16 17 17 17 18 19 2 I - UNE STRUCTURE DU MEMOIRE QUI SATISFAIT AUX EXIGENCES 1.1. La première de couverture cartonnée : une affiche et une étiquette de rangement Dans un Centre de Documentation comme le nôtre, la première de couverture a pour fonction de présenter le contenu de votre mémoire aux yeux d’un lecteur potentiel. Clarté et attractivité de l’information sont donc ses deux qualités requises. En principe, une première de couverture

J., Réussir son master en sciences humaines et sociales : Problématiques, Méthodes, Outils, Dunod, Paris, 2009 • BEAUD M., L’art de la thèse : Comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l’ère du Net, La découverte, 2008 • BEAUD S. et WEBER F., Guide de l’enquête de terrain, La découverte, 2008 • CHARLOT B. et al, L’école et le territoire : nouveaux espace, nouveaux enjeux, ARMAND COLIN, 1994 • CHAUVEA U