Tableur

calcul sur la page web http://www.insee.fr/fr/ppp/bases-de-donnees/recensement/populations-legales/pages2009/xls/dep62.xls. On saisit =SI(J9<500;017*45029,8;”>10000” dans la colonne K. On saisit ensuite =NB.SI(K9:K903;7655,066) dans la case K904 du tableur. On obtient la valeur 472. Le nombre de maires percevant une indemnité annuelle inférieure à 10 000 € est donc égal à 472. a) f(x) = x3 – x = x(x2 – 1). f(x) = 0 équivaut à x = 0 ou x2 – 1 = 0, c’est-à-dire x = 0, x = 1 ou x = – 1. b) La probabilité

sont les suivants : Ciel Compta, Ciel Gestion Commerciale, EXCEL, WORD et POWERPOINT Ressources informatiques mises en œuvre : Ressources logicielles Traitement de textes Module(s) de progiciel de gestion ou de PGI Gestion comptable Tableur Gestion commerciale Gestionnaire de bases de données relationnelles Gestion des immobilisations Paie Autres ressources (à préciser) : Recherche de documentations fiscales sur impots-gouv.fr Fichiers mis à disposition

LA METHODE D’EULER APPLIQUEE A LA RECHERCHE D’APPROXIMATION DE COURBES INTEGRALES L’objectif de l’activité est de mettre en œuvre, avec un tableur, la méthode d’Euler afin d’obtenir des approximations de la courbe représentative d’une fonction F dérivable sur [a,b] connaissant : sa fonction dérivée f l’image de a, F(a) Le plan est rapporté à un repère orthogonal (O; ; ). La méthode d’Euler conduit à la création d’une suite de points du plan Mn (xn,yn). Rappeler les premiers

Mode opératoire Réaliser un publipostage avec un tableur Onglet publipostage 1) Saisir le fichier client ou fournisseur sur Excel. 2) Saisir la lettre sans insérer les variables. 3) Faire la mise en forme demandée : Exemple de résultat 4) Insérer une date automatique : Cliquez sur Insertion puis sur l’icône date et heure. Choisir le format voulu en cliquant dessus. Cliquez sur ok. 5) Cliquez sur l’onglet Publipostage 6) Cliquez sur 1 Sélection des destinataires puis sur

........................... 17 Bibliographie ............................................................................................................................ 21 2/21 Formation sur Ms EXCEL 2003 Introduction Microsoft Excel est le tableur de la suite bureautique Microsoft Office. Pour le lancer il suffit de cliquer sur l'icône appropriée de votre menu Démarrer (sous Windows) ou bien de cliquer sur un fichier Excel (dont l'extension est .xls). Un document Excel est appelé classeur,

commerciaux Enregistrement de documents commerciaux Processus 3 Recherche documentaire : régimes simplifiés d’imposition Travaux informatiques : Utilisation d’un logiciel de comptabilité et d’un logiciel de gestion commerciale Utilisation d’un tableur Communication : Rapport sur le choix d’un régime fiscal Préparation d’une exposition florale Recherche de documents sur internet Organisation : Paramétrage d’un logiciel comptable et d’un logiciel de gestion commerciale Mise en œuvre d’un système

APS : LA COMPAGNIE HOTELIERE II Détermination du seuil de rentabilité Utilisation d’un tableur et d’un grapheur Fonctions utilisées : « valeur-cible », « gestionnaire de scénarios » Enoncé : Félicitations ! Vous avez été recruté(e) par la Compagnie Hôtelière qui gère une vingtaine d’hôtels d’affaires pour le compte d’un groupe d’investisseurs privés. Il vous est demandé d’élaborer une feuille de calcul destinée à permettre de calculer le seuil de rentabilité d’un hôtel et d’effectuer ensuite

l’intérêt de connaître le coût de revient de la formation. Mise en oeuvre 1. Calculer les coûts a. Calculez le coût des unités d’œuvre à partir du tableau de répartition des charges indirectes en annexe. b. Dans un tableau conçu à l'aide d'un tableur et entièrement automatisé, présentez le détail du calcul du coût de revient des formations MATA réalisées, en faisant apparaître les charges directes et indirectes et déduisez le coût unitaire de la formation d’un stagiaire. 2. Interpréter les résultats

01/10/13 Ressources en informatique Présentation bac pro Texteur Tableur BDD PreAO Aide Présentation Dans le cadre de votre formation en BACPRO, vous devez apprendre à utiliser des logiciels. Certains sont indispensables et cochés dans le tableau ci-après. D'autres peuvent vous être utiles selon votre contexte professionnel. Nous mettons à votre disposition, pour chaque logiciel : une étude de cas (à réaliser en autocorrection); des fiches-outils (à imprimer ou à visualiser

Organisation des activités L’activité a pris place en « fin » du chapitre de statistique de seconde. Les élèves ont déjà été amenés à exploiter les connaissances statistiques intervenant ici et, en particulier, ont vu comment on peut simuler sur un tableur le tirage au hasard d’un élément dans une population où la fréquence du caractère étudié est p à l’aide de l’instruction =ENT(ALEA()+p) . • La première séance se fait en binôme, en salle informatique (50 minutes). • Un travail d’argumentation