Techniques Quantitative Appliquées Aux Sciences Sociales

de l’espace de Toulouse (Supaéro) • Ecoles Nationale Supérieure des Télécommunications de Paris • Ecole Nationale Supérieure des Techniques Avancées de Paris • Ecole Nationale Supérieure des Mines de Nancy • Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne • Ecole Nationale Supérieure d’Informatique et de Mathématiques Appliquées de Grenoble (ENSIMAG) • Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications de Bretagne (ENSTB) • Ecole Nationale Supérieure d’Electrotechnique

XXe siècle, avec ses développements scientifiques, économiques et sociaux, a créé de nouveaux besoins et offert de nouveaux potentiels humains d’éducation. C’est autour des problèmes liés à l’expansion scolaire et aux inégalités sociales devant l’école que s’est structurée la sociologie de l’éducation contemporaine. Mais ses prémices intellectuelles s’enracinent dans des interrogations plus anciennes sur les fondements de l’ordre social au regard de l’évolution des sociétés sur le long terme. La question

Sujet nr. 1 « La stylistique comme science: objet d’étude, objectifs et méthodologie » PLAN: • Considérations générales • Le retour de la stylistique littéraire • L’objet d’étude de la stylistique 1. Considérations générales • Stylistique - branche de la linguistique ayant pour objet l’étude des différents moyens d’expression dans le discours, notamment littéraire. • c’est l’étude scientifique de l’utilisation, à des fins expressives ou esthétiques, des ressources particulières d’une

global des masters habilités de 2007 à ce jour 2 USTO 98 Université de Tiaret 83 Université de Tizi Ouzou 84 Université de Tlemcen 86 Université de Tebessa 81 USTHB 92 Université de Sidi Bel Abbes 76 Université de Skikda 80 Université des Sciences Islamiques Emir Abdelkader Constantine 72 Université de Sétif 73 Université d'Oum El Bouaghi 70 Université de Saida 71 Université d'Oran Es Sénia 65 Université de Ouargla 68 Université de Mostaganem 59 Université de M'Sila 63 Etablissement

plusieurs de ces objectifs. Ce travail qui est essentiel en raison de ses enjeux scientifiques, sociaux, économiques, politiques et prospectifs demande que l‟on en étudie les fondamentaux et la méthode. En effet, le travail de recherche est une clef aux mains de l‟homme qui non seulement ouvre les portes du changement, de la prospective et de l‟innovation, mais également aide à optimiser ses outils et technique de production et à améliorer ses conditions de vie. Cette formation est l‟occasion de visiter

Les points-charnières de la recherche scientifique J.-P. Pourtois, H. Desmet et W. Lahaye Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education Université de Mons-Hainaut Sommaire Présentation du cours 1. L’exigence scientifique 2. Structuration de l’espace de recherche 3. Construction de l’objet de recherche 4. Réalisation de la recherche 5. Les étapes épistémologiques de la scientificité de la recherche 6. La conception classique de la scientificité 7. La scientificité de l’instrumentation

plusieurs de ces objectifs. Ce travail qui est essentiel en raison de ses enjeux scientifiques, sociaux, économiques, politiques et prospectifs demande que l‟on en étudie les fondamentaux et la méthode. En effet, le travail de recherche est une clef aux mains de l‟homme qui non seulement ouvre les portes du changement, de la prospective et de l‟innovation, mais également aide à optimiser ses outils et technique de production et à améliorer ses conditions de vie. Cette formation est l‟occasion de visiter

tout en les mettant en perspective dans le temps et dans l’espace. - Problématique « féconde » : la plus riche possible. Le problème peut être de différentes natures, il peut s'agir : • d'un problème pratique, comme une situation sociale difficile ou un problème technique (par exemple: la condition socio-économique des familles monoparentales); • d'un problème empirique, c'est-à-dire d'un manque de connaissance des faits qu'une observation ou une expérimentation peut permettre de résoudre (par exemple:

métiers du commerce BTS et DUT n° 2.331 et de la gestion : Les métiers du commerce n° 2.332 écoles et université té n° 2.34 Les métiers de la comptabili et de la finance n° 2.35 Les métiers de la banque Les études de droit n° 2.512 université n° 2.53 Sciences politiques : IEP et Inspecteur commercial Courtier en assurances Métiers de la conception Ces métiers concernent la rédaction des contrats. Ils nécessitent un amour certain des chiffres et une bonne maîtrise des outils statistiques.

ca/revue/ © 2021 Association pour la recherche qualitative 46 Crédibilité du chercheur, relation de confiance et éthique en recherche qualitative : l’implexité à la croisée des chemins Bakary Doucouré, Docteur en démographie et sciences sociales Université Gaston Berger de Saint-Louis, Sénégal Résumé Cet article, élaboré à partir d’observations et d’expériences accumulées durant une quinzaine d’années dans le cadre de plusieurs recherches empiriques, analyse l’intérêt de la crédibilité