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interne de l’entreprise, où nous mettrons en avant les points faibles mais aussi les points forts, passant par un diagnostique externe, a partir du quel nous montrerons les opportunités ainsi que les menaces autour de l’opérateur, et finissant par une étude de la stratégie globale, c’est a dire, la stratégie corporate at son domaine d’activité, suivi d’un diagnostique de la croissance externe d’Orange.5Introduction6Diagnostique Interne ( 10 ) ( 23 ) Orange est numéro un en terme de qualité

RENTRÉE 2014 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES Académies de Créteil I Paris I Versailles www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes

Sylvain Thomas Diffusion : xxxxxxx Diffusion : Alain Scouarnec : xxxxxxx ISSNPublicité : 1240-7690 Impression : xxxxxxxMordacq Impression : imprimerie ISSN : xxxxxxx Tirage : 157 000 exemplaires Dépôtgratuite légal : xxxxxxx Diffusion aux élèves de terminale d’exemplaires des Nombre lycées publics et privés: xxxxxxx sous contrat des Frais dede participation : xxxxxxx académies Créteil, Paris, Versailles Frais de participation (hors diffusion gratuite) : 3,50 euros Nous remercions les chefs d’établissements

communication-promotion : Delphine Cantat ❚ Chef de fabrication : Sabine Enders ❚ Fabricantes : Cécile Chotard, Pascale Supernant. Impression : Roularta Printing (Belgique) ❚ Encarts : Services Orientation, entre 2e de couverture et p. 3 ; vente par correspondance, entre les pp. 82 et 83 ❚ ISSN : 0766-6330 ❚ Commission paritaire : 0914T85315 ❚ Dépôt légal : novembre 2010 ❚ © l’Etudiant 2010 ❚ Reproduction interdite de tous les articles, schémas ou dessins sans accord de la rédaction

dépannages Tuteur : Monsieur Christophe Gillig Responsable : Monsieur Philippe Heitz Service affecté aux trois périodes : SAV, dépannages Tuteurs : Messieurs Lustig Gérard, Jean-Luc Heng et Bernard Gérard (responsable) Klein Sébastien Terminal BAC PRO SEN SYSTEMES ELECTRONIQES NUMERIQUES Année de formation 2007-2009 Introduction Etant actuellement élève au lycée Philippe Charles Goulden, à Bischwiller, je me prépare à passer les épreuves du baccalauréat professionnel des Systèmes

1 FORESTIER Henryck BAC PRO Maintenance des Matériels Option A : Matériels Agricoles Session 2020 Sous-épreuve E32 Communication technique Diagnostic sur un matériel en dysfonctionnement C 2.1 – C 2.3 – C 2.5 – C 4.1 Team 3 Services 2 Ter Route Nationale 62121 Sapignies 2 Sommaire I/PRESENTATION : ................................................................................ 3 1/Ma formation : ......................................................................

au 8 Electro Ménager Gérard à Souffelweyersheim Deuxième période du 2 au 27 juIn 2008 Troisème période du 17 novembre au 12 décembre 2008 Quatrième période du 16 mars au 9 avril 2009 -RAPPORT DE STAGE- Klein Sébastien Terminal BAC PRO SEN SYSTEMES ELECTRONIQES NUMERIQUES Année de formation 2007-2009 Introduction Etant actuellement élève au lycée Philippe Charles Goulden, à Bischwiller, je me prépare à passer les épreuves du baccalauréat professionnel des Systèmes Electroniques

et des équipes pédagogiques 2. Hors du système éducatif II Le BTNH en 2004 1. Le cadrage institutionnel a) L’historique des diplômes hôteliers b) Les textes de référence et caractéristiques 2. La carte nationale des formations 3. Les effectifs en Terminale 4. Le vivier du recrutement 5. Le taux de réussite aux BTNH 6. Les possibilités de poursuites d’études Principales conclusions sur le bilan ö 2ème partie : Les enjeux liés au BTNH I. Les métiers d aujourd hui et de demain 1. Les HCR, secteur

Document CIO Saint Germain en Laye - M.A. Hutin - Novembre 2010 - Page 1 1. J'aimerais poursuivre mes études… … dans le secteur professionnel du commerce ou de la vente Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager une école de commerce Je peux aussi trouver d'autres formations dans ce secteur Que penser de l'université ? … dans un autre secteur professionnel Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager

guitton@cereq.fr Nathalie Aguettant Céreq E-mail : aguettant@cereq.fr Chantal Labruyère Céreq E-mail : labruyère@cereq.fr Samira Mahlaoui Université de Provence E-mail : samira.mahlaoui@caramail.com Ce document présente les résultats d’une étude réalisée en 2005 par le Céreq à la demande du ministère délégué au Tourisme et du ministère de l’Education nationale. Il se complète d’un second, Les métiers du tourisme, approche régionale, publié dans la même collection (Net.Doc, n° 24, juillet 2006)