Territoires Contestés En 1914

CHAPITRE I :LES ETATS-UNIS ET LA QUESTION EVIRONNEMENTALE : TENSIONS ET CONTRASTESJALONS : L’environnement aux États-Unis : entre protection de la nature, exploitation des ressources et transformation des milieux depuis le XIXe siècle ; les rôles respectifs de l’État fédéral et des États fédérés. Les États-Unis et l’environnement à l’échelle internationale (États, firmes, transnationales, ONG …). Introduction : Aujourd’hui, les USA font figure de mauvais élèves sur la questions environnementales :

ainsi l'ordre de la montée des puissances, notamment grâce à son approfondissement au 20è siècle mais surtout les nombreuses transformations sociales qu'elle a engendrées. A- L’industrialisation et le développement technologique Les années 1890-1914, années d'industrialisation et de développement du capitalisme, se présentent comme une phase d'approfondissement et d'élargissement de la révolution industrielle. Ces années sont aussi celles de la deuxième révolution industrielle. Celle-ci se caractérise

les élèves : militaire, économique, technologique, culturelle et faire le distinguo entre les différentes Amériques. I. La tentation d’une puissance sans engagement A. Une intervention tardive en Europe Quand la guerre éclate en Europe en 1914, les E-U, déjà 1ere puissance industrielle (du point de vue de la production), manifestent leur attachement à l’isolationnisme et c’est pourquoi le président démocrate Wilson préfère proclamer la neutralité de son pays. Toutefois, La guerre sous-marine

interétatiques, unit des pays toujours plus nombreux autour : - de valeurs comme la démocratie, les droits de l’Homme, la sécurité collective etc. - et de normes internationales et internes. Cette expansion mène toutefois à une lutte totale contre ce qui conteste et menace cette « famille » des nations dites « civilisées ». 3) 3e grille : Les masses et le pouvoir vertical La 3e grille de lecture analyse le système des relations internationales actuel en mettant en avant des Etats dominant leur société, obsédés

reste du pays. On assiste à la naissance et l’expansion de la poste. Les voies de communication étaient très importantes dans les empires. Le roi devait faire attention aux routes pour transmettre les ordres aux provinces, car les empires sont des territoires très étendus. Ex: Empire de Charles Quint : En perpétuel voyage. Il gère la communication de son empire. L’empire de Charles V aborde ce problème. Charles V voyagea sans interruption, avec 40 voyages à son actif à ses 40 ans. La situation n’est

monarchique qui servait de base à l’organisation intérieur des Etats et qui a été contesté dès 1789 et pendant tout le 19ième ; cette rupture a perturbée les RI puisque ces derniers ne se rattachaient plus au même principe de légitimité, plus la même légitimité politique interne. Cette rupture est encore plus marquée en Russie en 1917 lors de la révolution bolchévique où l’ancien empire des Tsars est devenu URSS et a contesté la légitimité des Etats bourgeois. Elle tant mener l’URSS à triompher une nouvelle

ubris général. Loin de faire l’apologie de la décroissance, il nous a paru important de se pencher sur une des solutions les plus alternatives qui soit, afin d’endiguer ce phénomène nous menant droit dans le mur, phénomène que personne ne pourra contester à l’heure actuelle sans passer pour un réactionnaire. Encore une fois, la multiplicité des hommes est pensée par une poignée. Ce que les adorateurs de la croissance reprochent, ils le font aussi, en exposant leurs recherches comme « la voie » à

du jeu politique (1789-1814)   Les révolutions n'arrivent jamais sans signes précurseurs: on a des procecus sociaux de grandes ampleur qui ont précédé 1789: Par exemple, l'émergence d'une bourgeoisie active et d'une élite intellectuelle qui vont contester le pouvoir royal. Aussi, on a plus de 20 ans de démythification du pouvoir royal tel qu'il était conçu jusque la, c’est-à-dire issu du pouvoir divin. Enfin, La naissance de l'opinion politique se créée et joue un rôle dans la propagation de la révolution

France a vécu majoritairement en république. Le cours sera divisé en 3 grandes parties : - La France jusqu’en 1914 - La France de 1918 à 1939 : l’entre deux guerres - La France après 1945 Les périodes de guerre sont très particulières et ne seront pas abordés de la même manière. Première partie : La France de la seconde moitié du 19ème siècle : 1852 - 1914  3 révolutions : 1789, 1830 et 1848. A la fin du règne de Louis Philippe, une crise économique financière et politique

d'orientation. Il s'agit par la directive d'orienter l'action de ses agents notamment lorsqu'ils disposent d'un pouvoir discrétionnaire c'est-à-dire d'une liberté de manière à assurer une certaine cohérence dans la politique administrative sur l'ensemble du territoire nationale. La directive exprime une politique administrative destinée à orienter l'action des agents. L'objectif n'est pas de modifier la règle de Droit mais de l'orienter dans un sens ou un autre. La directive oriente mais ne lie pas. Si elle