Texte Argumentatif Contre La Guerre

diversité littéraire puisqu'il est l'auteur d’œuvres philosophiques et historiques, de contes, de tragédies, de poésies ainsi que des lettres et des essais. Ses œuvres les plus connues sont Lettres philosophiques (1734), Zadig (1747) et Candide (1759). Le texte qui nous intéresse ici est un extrait de La Princesse de Babylone parut en 1768 écrit par Voltaire, c'est un conte philosophique d'inspiration Orientale. Cet extrait raconte l'histoire de Formosante qui est la princesse de Babylone. Son père veut trouver

l’opposition entre l’état de Paix et la guerre. L’Encyclopédie utilise un autre procédé : l’analogie qui consiste à comparer deux faits, deux situations pour en déduire une valeur explicative, ici la guerre assimilée à la maladie et la paix à la bonne santé. De fait on peut remarquer que l’auteur énonce une thèse subjective sous une forme apparemment scientifique. Nous sommes proches de la persuasion et même de la manipulation du lecteur. Par contre, si l’auteur veut davantage toucher le lecteur

dans l'opposition entre l'état de Paix et la guerre. L'Encyclopédie utilise un autre procédé : l'analogie qui consiste à comparer deux faits, deux situations pour en déduire une valeur explicative, ici la guerre assimilée à la maladie et la paix à la bonne santé. De fait on peut remarquer que l’auteur énonce une thèse subjective sous une forme apparemment scientifique. Nous sommes proches de la persuasion et même de la manipulation du lecteur. Par contre, si l'auteur veut davantage toucher le lecteur

Les artistes contre la tour EiffelSous-titresSous-titresAh la Tour Eiffel ! Les Parisiens l’appellent affectueusement la veille dame. Elle a été érigée à l’occasion de l’exposition universelle de 1889. Elle était vouée à être détruite à la fermeture de l’événement, mais elle a été sauvegardée in-extremis pour servir d’antenne à la télégraphie et à la radio naissante. De nos jours, c’est l’un des monuments les plus visités au monde. Elle trône fièrement dans le paysage de Paris. Avec sa forme longiligne

complémentaires) 2. Quel est le contexte de celle-ci ? qui en sont les auteurs et les destinataires ? (doc2) 3. a. En vous aidant du document 3 (1ère strophe), dites quel était l’effet recherché sur la population .b. Qui est l’auteur de ce texte et à quel genre appartient-il ? A quelle occasion a-t-il été écrit ? Qu’en déduisez-vous sur ce que ces hommes ont représenté pour la France. 4. a. Qui était Manouchian ? Faites des recherches biographiques (courtes). Exemple de site : http://www

Voyage au bout de la nuit page 65 à66 INTRODUCTION Entrée en matière : La Première Guerre Mondiale a inspiré beaucoup ‘artistes du 20èmesiècle comme Otto Dix ou Apollinaire. Mais un roman en particulier a marqué les esprits jusqu’à aujourd’hui par la virulence de sa dénonciation de la guerre et son écriture tout à fait novatrice. Il s’agit du Voyage au bout de la nuit de Louis Ferdinand Céline paru en 1932. Présentation : Dans l’extrait, le narrateur héros Bardamu est revenu du front. Il est

efficace que les oeuvres d'arts ? consigne: vous répondrez à cette question dans un devoir argumentatif organisé en deux parties: thèse et anti-thèse dans chaque partie, vous défendrez votre thèse par plusieur argument: on explique un seul argument, dans chaque paragraphe, et chaque argument est illustré par un exemple vous pouvez aussi utiliser le dernier jour d'un condamné de Victor Hugo ou d'autres texte littéraires engagés que vous connaissez. les oeuvres d'art seront principalement des oeuvres

étaient de nature différente: deux textes argumentatifs (le document 2 étant plus objectif que le document 3), un texte littéraire et un dessin de presse. Les bonnes synthèses seront celles qui exploitent suffisamment le dessin, qui proposent un plan pertinent et qui parviennent à faire dialoguer les documents entre eux. Le document 1, extrait d’une pièce de théâtre, présente la difficulté inhérente à tout texte littéraire. En effet, dans ce type de texte, tout n’est pas écrit « noir sur blanc »

SEQUENCE 3 OBJET D’ÉTUDE : Théâtre : texte et représentation Une œuvre intégrale : Koltès : Roberto Zucco (Les éditions de minuit 1988) Problématique : Comment un dramaturge parvient-il à écrire, à partir d’un fait divers, une œuvre dramatique universelle ? Lectures analytiques : Texte 1 : tableau 1  : L’évasion. Est-ce une « scène » d’exposition ? Texte 2 : tableau 6 : Métro. Portrait de deux personnages dans un labyrinthe Texte 3 : tableau 8 : Juste avant de mourir : Zucco

instruits, deviennent en même temps plus vertueux et plus heureux » (l.5 à 13). On peut donc remarquer que c’est pour le bonheur et la vertu des humains. De plus, dans le document C qui est la définition de l’autorité politique, le philosophe soumet ce texte à son jugement critique dès la première ligne : « Aucun homme n’a reçu la nature le droit de commander aux autres » (l.1.2). Ce qui est dit dans les définitions est un peu comme un idéal culturel. Puis, dans le document B qui nous présente une «  planche »