Texte Argumentatif Diderot

Oracles Fontenelle Le texte que je vais présenter fait partie d'1 groupement d'oeuvres étudiées. Ce texte est 1 extrait de l' oeuvre L'Histoire des Oracles écrite par Bernard Le Boyer de Fontenelle, auteur du 17 et 18 eme siècle puisqu'il a vécu presque 100 ans. C'est 1 philosophe des Lumières comme Montesquieu, Voltaire, Diderot et Rousseau. Ces derniers sont à l’origine de l’Encyclopédie . Ainsi Fontelle comme les auteurs

5. Argumentatif 6. 1-Les genres de textes : Définition: Un genre littéraire est une notion de type catégoriel qui permet de classer des productions littéraires en prenant en compte des aspects de forme (poésie, récit, théâtre...), de contenu (aventure, journal intime...), de registre (fantastique, tragique, comique...), de style, etc. Théâtre a-définition : Le théâtre est un art partagé entre deux aspects : son texte, qui l'associe

SEQUENCE 1. Dom Juan de Molière, ou l’origine d’un mythe Objets d’étude : Le théâtre, texte et représentation. Les réécritures. Perspectives d’ensemble : Une pièce qui illustre un personnage, le libertin et un comportement : le défi, la transgression. Le mythe de Don Juan et son évolution. Œuvre intégrale. Lectures analytiques (édition au choix des élèves): 1. La scène d’exposition, I, 1 : dernière tirade de Sganarelle, « Je n’ai pas grande peine à le comprendre » à « je dirais hautement

Jean-Jacques Rousseau, Les Confessions, livre III (1782) B – Denis Diderot, Jacques le Fataliste et son maître (publié en 1796) C – Raymond Queneau, Battre la campagne (1968) ECRITURE I) Vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : En quoi ces trois textes argumentatifs s’appuient-ils sur un registre comique ? II) Vous traiterez ensuite l’un de ces sujets (16 points) : Sujet 1 : Commentaire Vous commenterez le texte de Rousseau (document A) Sujet 2 : Dissertation Vous direz si, selon

------------------------------------------------- Séquence n°1 : le Théâtre, Dom Juan de Molière Objet l’étude : le texte et sa représentation Perspective dominante : intertextualité et singularité des textes Perspective secondaire : histoire littéraire et culturelle Objectifs : lire une œuvre intégrale et en comprendre la logique Objectifs méthodologiques: acquérir la méthode de l’analyse de texte, du commentaire composé et de la dissertation  Textes retenus : 1. I, 1 : le personnage de Sganarelle

et instruire : en quoi l’argumentation indirecte est-elle un genre argumentatif efficace pour dénoncer et enseigner ? OBJETS D’ETUDE : - convaincre, persuader, délibérer  - genres et registres - un mouvement littéraire et culturel européen : Les Lumières. PERSPECTIVES D’ETUDE : - étudier l’argumentation et ses effets sur le destinataire (convaincre et persuader). - étudier les caractéristiques des genres argumentatifs : l’argumentation directe (apologue, fable, utopie, contre-utopie,

LES   DISCOURS   Les types de discours peuvent être classésselon l'intentionqui préside à leur élaboration :   raconter     TEXTE NARRATIF     EXEMPLES Genre romanesque : romans du XIX° siècle (Stendhal, Flaubert), nouvelles, nouveau roman (Claude Simon). Mémoires, épopées, journaux intimes . FORMES schéma narratif (état initial / élément perturbateur / péripéties / force équilibrante / état final) dont on pourra mettre en parallèle l'ordre avec celui de la fiction (analepse, prolepse). rythme narratif

ne révèlera le véritable auteur qu’en 1773. - L’Encyclopédie : de 1751 à 1772, sous la houlette de Diderot, avec double objectif, d’une part répertorier et diffuser toutes les connaissances, d’autre part ouvrir une réflexion critique. : ouvrage qui exprime les idées du mouvement des Lumières. Problématique : En quoi la définition du philosophe donnée dans ce texte est-elle caractéristique du mouvement des Lumières ? Annonce du plan : I – La définition du philosophe

Sujet type bac : La question : Dans chacun des textes du corpus, l’auteur défend une thèse qu’il appui par la suite par divers arguments. Dans le premier texte du corpus intitulé « De l’esclavage des nègres » et issue de l’œuvre De l’esprit des lois publiée en 1748, Montesquieu fait un réquisitoire contre toutes les formes d’asservissement et dénonce les valeurs superficielles des Européens par le biais de l’ironie. En effet, l’argument qu’il met en place pour souligner sa thèse relève

abominations subies - humanité de Ziméo : choix d’un héros noir - réflexions finales du narrateur qui propose alors un texte explicitement argumentatif Deux procédés majeurs se superposent : le récit, qui sert d’exemple, de témoignage, qui veut émouvoir mais présente aussi indirectement des arguments, puis le temps de la réflexion, ouvertement argumentatif. A propos de Madame de la Carlière 1) Pourquoi un tel incipit ? Le conte commence par un développement scientifique sur