Texte Argumentatif Sur La Misere

Très engagé dans les combats sociaux de son temps, Hugo dresse dans la première partie de son roman Les Misérables, un tableau sombre des classes populaires. Fantine, puis Cosette sont ainsi l’objet d’une misère qui les détruit. Le chapitre de ce roman sur lequel notre étude portera, met ainsi en relief la maltraitance de Cosette par les Thénardier, et au-delà, de celle des enfants. Nous mettrons d’abord en évidence le récit par lequel Hugo nous présente ses personnages puis nous relèverons les caractéristiques

r à recours au registre pathétique afin de persuader son lecteur de l'atrocité que représente celui -ci. Sujet à une condamnation virulente, le travail est même présenté comme le principal acteur d'un monde inversé où l'homme est déshumanisé. Ce texte polémique multiplie alors les stratégies de la persuasion afin notamment d'amener le lecteur à partager la révolte de l'auteur. 1) Evocation du travail des enfants: Dès le premier vers poème, Hugo emploie une modalité interrogative

3- Exemple : Idées du texte A : ( Le poète ne crée que dans la douleur, (ceci est montré par une comparaison, et une série de champs lexicaux : celui de la douleur, celui de la mort, celui du sacrifice) ( Le poète est au dessus des autres hommes, car il est le seul à pouvoir rendre compte du monde par les mots (le poète est un génie). Mais un génie qui souffre !! comparaison avec un oiseau. Supériorité : roche élevée, vol. ( texte poétique Idées du texte B : ( Le poète souffre car il

Candide, arrivant près du Surinam, ville de Guyane hollandaise, rencontre l’esclave noir du négociant Vanderdendur qui a perdu sa jambe et sa main à cause de son statut d’esclave. Nous allons voir en quoi ce texte argumentatif dénonce l’esclavage. Nous pouvons identifier 4 mouvements dans le texte que nous allons étudier. D’abord nous verrons la rencontre avec l’esclave, ensuite la description de l’esclavage, puis le réquisitoire contre l’esclavage et enfin la critique de l’Optimisme par l’auteur

sur l'Encyclopédie (1770) |    Le premier qui ayant enclos un terrain s'avisa de dire : Ceci est à moi, et trouva des gens assez simples pour le croire, fut le vrai fondateur de la société civile. Que de crimes, de guerres, de meurtres, que de misères et d'horreurs n'eût point épargnés au genre humain celui qui, arrachant les pieux ou comblant le fossé, eût crié à ses semblables : "Gardez-vous d'écouter cet imposteur ; vous êtes perdus si vous oubliez que les fruits sont à tous et que la terre

Le poème Mélancholia, apparaît dans le recueil des Contemplations, au livre III, dans la section « Les luttes et les Rêves », écrit et publié par Victor Hugo en avril 1856. Le poète engagé dans les causes sociales de son époque, dénonce dans ce texte le travail des jeunes enfants, soumis à la folie des hommes cupides. Nous allons étudier les différents moyens utilisés par l'auteur pour argumenter ses idées.               Dans un premier temps, le lecteur est fortement ému à la lecture du poème

conclure la liberté est un bien extrêmement précieux qui pour l’acquérir doit être mérité par des sacrifices, la revendication de certaines valeurs et la réflexion ainsi que le courage. Dissertation : L’objet d’un discours ou d’un texte argumentatif consiste à propos d’un texte de soutenir une thèse qui répond souvent à la condition humaine dans le monde ou sur un évènement en particulier. Ils veulent faire entendre leur voix et leur opinion. Argumenter, c’est donc définir une stratégie la plus efficace

VICTOR HUGO EN QUOI LA COMPOSITION DE CE TEXTE SERT ELLE LA THESE POLITIQUE AVANCEE PAR VICTOR HUGO EXTRAIT CHOSES VUES 1846 "hier, 22 février....la catastrophe est inévitable". INTRODUCTION : Victor Hugo est un écrivain, poète, dramaturge considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il est aussi une personnalité politique et un intellectuel engagé qui a compté dans l’Histoire du XIXe siècle. L'extrait de texte à étudier est tiré du "journal intime" de Choses

court extrait qui nous est proposé, l'écrivain va mettre les mineurs à « l'épreuve » ,en examinant leurs réactions face à une situation de grève. Pour rendre tangible l'éprouvante réalité qu'ils endurent, l'auteur à conçu un hypothétique discours argumentatif qu'aurait pu tenir tout meneur de mouvement. Parallèlement à cette remarque, nous nous sommes demandés comment la polyphonie énonciative, en se mettant au service de la dénonciation, exprimait l'esprit menaçant de la révolte. Pour répondre à

oratoire. La volonté est d’éveiller le débat en parlant de cette manière. C’est un discours argumentatif qui veut faire regretter le paradis perdu (l’âge d’or). Le bonheur de la société primitive Cette société idéalisée que présente la première partie du texte ne sort pas seulement de l’imagination de Rousseau; elle reprend le mythe du bon sauvage chez Montaigne dans un extrait Des Essais. Elle reprend le texte de Thomas More, Utopie. Au XVIIè siècle, Thomas Hobbes, philosophe anglais, reprend ce