Texte Argumentatif Sur La Poésie

d’apologues en dehors de la fable. 11) Quel est le genre de Memnon  de Voltaire ? 12) Qu’est-ce qu’un essai ? Un traité ? 13) Comment définir le registre délibératif ? (s’appuyer sur la délibération du Cid) 14) Quel est le registre dominant du texte de Montaigne « De l’amitié » ? 15) Définir les registre didactique et ses procédés. LE CONTENU DES TEXTES ETUDIES 1) Quels thèmes aborde La Fontaine dans les fables lues ou étudiées? 2) Dans quels domaines classer les morales que vous

Qu’est ce qu’un texte littéraire ? Pour être qualifié de "littéraire", un texte doit s’inscrire dans un genre, et dans un type de texte. Il doit respecter le fond et la forme Tout d’abord le texte littéraire doit s’inscrire dans une certains genres. Il y a quatre grands genres de texte : le récit en prose fictionnelle (type roman), le théâtre, la poésie et la prose non-fictive (tel que l’autobiographie).Dans chacune de ces catégories, on identifiera des sous-genres. Ainsi dans le théâtre, on

LE THEATRE : TEXTE ET REPRESENTATION 1) Quelle caractéristique de la situation théâtrale justifie le rapprochement de ces trois textes ? Votre réponse sera développée en une vingtaine de lignes et s’appuiera précisément sur les extraits. 2) Comment l’écriture théâtrale de ces trois extraits incarne-t-elle l’affrontement ? 3) Quelles réactions chacune de ces figures de héros peut-elle provoquer chez le spectateur ? Vous justifierez vos réponses en vous appuyant précisément sur les

sens global d’un texte ou de tout autre type d’écrit – Dégager les composantes et les spécificités ŒUVRES INTEGRALES : d’un texte 4 - Justifier sa réaction au texte – Interpréter et construire le sens d’un texte Nouvelles, récits biographiques, récits de fiction, APPRECIER ET RENDRE COMPTE : pièces de théâtre (3 œuvres) 5 - Réinvestir ses acquis – Saisir l’intérêt documentaire d’un type d’écrit – Réagir aux idées exprimées dans un texte – Apprécier la qualité d’écriture d’un texte littéraire et rendre

produire un raisonnement construit qui sera évaluée. A. Le travail préparatoire. Après avoir lu plusieurs fois le texte, notez vos impressions : ce que vous avez compris, ce que vous pensez du texte. Ces « premières » impressions sont très souvent pertinentes. 1. DEGAGER LA CARTE D’IDENTITE DU TEXTE. :: Le genre. :: Les types de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif. :: Le contexte d’énonciation : qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition. :: Le paratexte

registres peuvent coexister dans le même texte. auteur ========> oeuvre ========> lecteur ou spectateur genre registre Présentation des principaux genres Aujourd'hui, on considère qu'il existe trois grands genres littéraires, la poésie, le théâtre et le récit, auxquels on ajoute parfois l'essai et le biographique. Chaque genre se divise à nouveau en genres, comme un arbre généalogique. Poésie Récit Théâtre Essai Poésie en vers Poésie en prose sonnet fable roman

LA LECTURE METHODIQUE | 1. Utiliser le paratexte : | - Le titre - l'auteur - la date - situer le texte dans l'ouvrage ... | | 2. Nature du texte : | - nombre et proportion des paragraphes - récit - discours - prose - poésie | | 3. Le genre du texte : | | - Le roman ( récit / nouvelle / essai ... ) - Le théâtre ( comédie / tragédie / drame ...) - La poésie ( vers réguliers , irréguliers / forme ... ) | Développement de ces notions : voir : Les genres littéraires |

Petit rappel sur la poésie engagée : - Le poète engagé prend conscience de son appartenance à une communauté et à son temps. Il renonce à devenir spectateur pour s'engager et devenir acteur : il met sa pensée et son art au service d'une cause. - La poésie engagée est ancrée dans la réalité et dans l'Histoire : elle comporte donc des références spatiales et surtout temporelles concrètes et vérifiables. - Dans une démarche argumentative, elle utilise des symboles, des personnifications, des allégories

genre thème, registre, type généralités GENRE : - Roman – Théâtre – Poésie sont les 3 grands genres. Il y a ensuite des sous genres : Roman (bande dessinée, policier, autobiographie, article de journal…) Poésie (sonnet, ode…) Théâtre (Tragique, comique, dramatique, de boulevard…) Epistolaire : correspondance (Lettres Persanes, lettres de Madame de Sévigné) Journalistique : articles de journaux Journal : autobiographie chronologique au jour le jour (Journal d’Anne Frank) Mémoires :

Object d’étude numéro 2 Le théâtre Œuvre intégrale étudier : le misanthrope Biographie de Molière 1622 nee a paris milieux sociale très privilégier mais pas noble roturier mais son père a une fonction officielle éminente il est le tapissier du roi cette fonction redéterre fais de la famille de Molière des familiers du roi Molière est destiner à être tapissier du roi il refuse de prendre cette charge et des la fin de c étude il choisi une vois professionnelle artistique et surtout le métier d’acteur