Texte Atala De Chateaubriand

roman très beau avec des pages de « prose poétique », ex : Les aventures de Télémaque , Fénelon, Atala Chateaubriand déconnection de la poésie et des vers et rimes. Il est possible d’écrire un petit poème en prose. Phénomène de traduction : poème anglais traduit en prose en français mais en gardant l’allure de poème, la qualité poétique du texte ne dépend pas des vers et rimes. Aloysius Bertrand « Gaspard de la nuit », structure narrative en triple histoire au même

Paris. C’est le dernier enfant d’une famille de trois garçons. Son père Léopold est un général de l’Empire napoléonien. C’est surtout sa mère Sophie qui l’élève. A 14 ans, alors qu'il est élève au lycée Louis -le-Grand, il écrit:« Je veux être Chateaubriand ou rien ». A 19 ans, il écrit et publie ses premiers poèmes, "Odes". Il est alors remarqué par le roi Louis XVIII qui lui verse une pension. Le 12 octobre 1822, il épouse Adèle Foucher, une amie d’enfance. Deux ans plus tard, elle donne naissance

Jean-Jacques Rousseau ( Les confessions 1770), rapport à la nature, recherche du « moi » Les  « romanciers du moi » : Mme de Staël, Benjamin Constant, Etienne Pivert de Senancour, Châteaubriand L’égotisme est un mot qui définit bien les romanciers du moi. Ouvrages : 1802 : Le génie du christianisme 1801 : Atala 1802 : René Extrait 2 Grand thème du romantisme : Amour impossible, passion, christianisme .. II) Les générations romantiques Extrait 3 : La première génération des romantiques

Française avec l'apogée du commerce triangulaire et principalement l'époque du grand commerce des esclaves. II- Œuvres et artistes1. Auteurs et leurs œuvres A la tête du romantisme il y a Victor Hugo avec les misérables, François-René de Chateaubriand avec Atala ou Les amoures de deux sauvages dans le désert (1801), suivit de Stendhal de l’Amour(1822). Baudelaire avec sa poésie Parfum exotique et Alexandre Dumas etc... 2. Extraits d’œuvres romantiques« Ne nous lassons pas de le répéter, songer, avant

Schubert -Claude Debussy -Franz Liszt Auteur Romantique : -François-René Chateaubriand (1768-1848) : Après avoir eu une enfance délaissée en Bretagne, il devient officier et part à Paris. Par l’excès de la Révolution, il est contraint de s’exiler en Angleterre. En 1800, il revient en France et connaît alors la gloire littéraire notamment en publiant Atala inspiré par son voyage en Amérique en 1791. Chateaubriand mène alors une double vie politique et littéraire puis en 1830, il se consacre

Montaigne (1533-1592) entreprend de dicter les Essais, qui l’occupent jusqu’à sa mort. Il publie les livres I et II à Bordeaux en 1580, puis les augmente et leur adjoint le livre III dans l’édition parisienne de 1588. Il continue ensuite d’enrichir son texte en vue d’une nouvelle édition Il voyage, est élu puis réélu maire de Bordeaux, sert enfin d’intermédiaire entre le roi Henri III et le chef protestant Henri de Navarre (futur Henri IV). Les Essais se nourrissent autant de cette expérience que des lectures

EVOLUTION DU ROMAN (16ème-20ème) Définition : - texte de prose narrative littéraire - texte d’une longueur assez conséquente - met en scène des personnages - présente des événements fictifs I- LE ROMAN, « genre bas », né d’une langue vulgaire (12ème-16ème) Par opposition au latin (langue des clercs et des savants), le roman est une langue vulgaire (ou romane) en France. Au 12ème, le terme désigne aussi les récits rédigés en langue romane (encore versifiés).

LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES 3.1. Manifestations littéraires 3.2. les premiers romantiques 3.2.1. le « mal du siècle » 3.2.2. une inspiration nostalgique 3.2.3. la compléxité du « moi » 3.2.4. les romanciers du « moi » 3.2.5. François René de Chateaubriand 3.2.6. Les premiers écrits romantiques en France 3.3. la poésie romantique 3.3.1. A l’écoute du moi souffrant 3.3.2. Des réponses au mal de vivre ? 3.3.3. Le poète et le monde 3.3.4. Alphonse de Lamartine 3.3.5. Alfred de Musset 3.3.6

Devoir 1A (10 %) Mise en situation Vous venez d’être initié au romantisme, à l’analyse d’un texte narratif, à la technique du plan détaillé et à la rédaction d’un commentaire composé (appelé aussi analyse littéraire). Réutilisez maintenant ces connaissances et habiletés pour reproduire la démarche que vous avez apprise et poursuivre le commentaire composé amorcé en autoévaluation. Rappel des habiletés nécessaires et des résultats attendus |Habiletés nécessaires

Premier Texte : « Melancholia », Victor Hugo 6 Deuxième Texte : « La belle Esclave maure », Tristan L’hermite 6 Troisième Texte : « Liberté », Victor Hugo 7 Quatrième Texte : « L’esclave », José-Maria de Heredia 8 Cinquième Texte : « L’esclave », Serge Lama 8 Sixième Texte : « Afrique mon Afrique », David Diop 9 Septième Texte : « Chanter pour ceux qui sont loin de chez eux », Michel Berger 9 Huitième Texte : « L’esclave », Théophile Gautier 10 Neuvième Texte : « L’esclave », Chateaubriand 11 Dixième