Texte D Alain L Outil

3. Les automates littéraires, des outils d'écriture à base d'algorithmes ……… I.4. Les outils bureautiques d'aide à la mise en forme………………………… I.5. Deux champs de recherche : écrivains automates ou générateurs d'hypertextes …………………………………………………………………….. I.6. Evolution actuelle et tendances de la cyberlitterature ……………………. Conclusion……………………………………………………………………… CHAPITRE II : La cyberlittérature Introduction…………………………………………………………………….. II.1. Matériau : le texte ……………………………………………………… II.2. L'approche

pour cette édition. Une version actualisée de ce texte rédigé en janvier 2010 est disponible à http://aphgcaen.free.fr Les choix proposés dans ce texte n’engagent ni l’association, ni la revue. Cette chronique est à la source d’un réseau et d'une veille documentaire régulière. Clioweb, un portail indépendant et réactif, prolonge ce travail artisanal, individuel et collectif, mené dans la durée. Il met à votre disposition de très nombreux outils, dont un annuaire web et un choix de flux rss. Un

Série Economique et Sociale 1996 š› š› SERIE ECONOMIQUE ET SOCIALE : Groupement 1 – Session Juin 1996 Peut-on être plus ou moins libre ? A quelles conditions une démarche est-elle scientifique ? Dégagez l’intérêt philosophique du texte suivant en procédant à son étude ordonnée : Chacun a pu remarquer, au sujet des opinions communes, que chacun les subit et que personne ne les forme. Un citoyen, même avisé et énergique quand il n’a à conduire que son propre destin, en vient naturellement

plus en plus en proie à la dispersion de l’esprit à une fébrilité constante, éparpillés, distraits et submergés par de nombreuses activités ou préoccupation qui ne nous permettent plus de trouver le temps ou la possibilités de réfléchir sereinement. Alain Finkielkraut : Le silence se meurt, le bruit prend partout le pouvoir, c’est la seule calamité écologique dont personne ne parle. Combien de discutions, de conversation téléphonique au bureau, à la maison sur le mobile dans la voiture, combien de mail

utilisé sans aucune discrimination et dans le seul but d’alléger le texte. Conception graphique : Caron & Gosselin (Jean-René Caron, Félix Genêt-Laframboise) Les établissements d’enseignement sont autorisés à procéder pour leurs besoins à une reproduction totale ou partielle du présent document. S’il est reproduit pour vente, le prix de vente ne devra pas excéder le coût de reproduction. Photographies de la page couverture : Alain Désilets Mise en page : Mono-Lino inc. © Gouvernement du Québec

Épreuve centrale - Épreuve de glorification EXPLOITATIONS PEDAGOGIQUES Raconter permet : - des activités mentales Analyser, structurer, mémoriser, anticiper, mettre en relation, développer l’imaginaire, inférer (dégager l’implicite d’un texte). - des activités narratives Explorer des structures, conduire un récit, utiliser des formules, mettre en relation des récits. - des activités langagières Réfléchir sur le fonctionnement de la langue, élargir et enrichir son champ lexical

D'ENTREE A L'ECOLE D'ORTHOPHONIE DE NICE MARS 2008 SYNTHESE ©E DOCUMENTS QUELS QUE BONEU REZONS DEUX REPHORMET L'A GRAMMAIRE A LECOLE ? Vous allez découvrir, dans ce livret, plusieurs extraits d'articles dont les références sont données ci-après : Alain Bentolila « Notre école a failli » p.2-3 Le Monde 17 Novembre 2005 Erik Orsenna Entretiens (journal LE MONDE/ Journal Le Figaro / Site internet ORSENNA La révolte des accents La grammaire est une chanson douce p.4 . Citations p.5 Jean Joseph

et régulière qui peut répondre à un besoin occasionnel. Cependant, on doit faire recourt aux différents types de sources d’informations pour bien maîtriser la veille.  On distingue différents types d’informations comme les informations de type texte : (les informations ouvertes). - La presse : exemple les journaux spécialisés, les revues professionnelles, magazines nationaux… - Les brevets qui permettent l’accès principal pour l’information scientifique et technique. - Internet : banque de

groupe d’artistes activistes hongrois du nom de Ma, fondé par Lajos Kassak. Fervent partisan de l’esprit communiste, ce groupe désire concilier l’art et la révolution. La création de revues par des artistes était chose commune à cette époque. Cet outil servait à la diffusion de préoccupations artistiques, sociales et politiques. Moholy-Nagy participa à la création de la revue Ma où il publia de nombreux textes. Comme Berlin était considéré le centre de l’avant-garde, il décida de s’y installer. Il

mais peut-on être drôle tout le temps et partout ? Pour chaque style de comique des indications permettront de savoir quel humour privilégier dans chaque situation de votre vie. Attention cet ouvrage n’est pas un recueil d’humour, mais bien un outil technique. S.B.S TD 1 – Personnages L’essentiel : Pour être drôle le plus facile est le comique de personnage. Que vous utilisiez des personnages imaginaires ou s’inspirant de personnes réelles, c’est un excellent moyen de gagner votre public