Texte Le Rouge Et Le Noir Livre 1 Chapitre 4

Année première édition : IXe siècle ap. JC (texte arabe originel) Dans la première version en français des contes des Mille et Une nuits : Titre : « Mille et Une nuits » Traducteur : GALLAND Antoine) Éditée de 1704 à 1717 Titre : « Les aventures de Sindbad le Marin » (version refondue des Mille et Une nuits) Traducteur : RIZQALLAH KHAWAM René Éditeur : Phébus, Libretto, (1985) Nombreuses éditions pour la jeunesse plus ou moins éloignées du texte source et des traductions contemporaines

ETUDE D'UNE OEUVRE INTEGRALE : [pic] CARMEN Prosper Mérimée [pic] Organisation de l'étude |séance 1 |Cours d'introduction, |Voir ci-dessous | | |présentation générale de | | | |l'oeuvre et du mythe de Carmen | | |séance 2 |Suite du cours d'introduction et| 

Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 ...................................................................................................................... 375 > Les fondements du Romantisme : une sensibilité nouvelle ........................................................................................................................................ 377 Chapitre 2 > Le Romantisme : place aux sentiments A B ..................

sur: - le point de vue - le style - les descriptions - l'ironie Donnez un titre chaque chapitre. Depuis le mois de novembre (une heure par semaine) analyse du texte. D'après le livre de littérature en adoption: G.Flaubert Le film "Mme Bovary" de Claude Chabrol Division de la classe en groupes, chacun avec une tâche pour l'analyse du film: 1 groupe: analyse des contenus de l'histoire 2 " le milieu, les personnages et les acteurs

1ere S Sommaire Séquence 1 Objet d’étude : Les lumières. Texte 1 : La guerre, Candide de Voltaire………………………………………………….…06 Texte 2 : Lettre XXIV, Lettres Persane de Montesquieu……………………….….. 07 Texte 3 : Prière à Dieu, Traité sur la tolérance de Voltaire………………………..08 Texte 4 : « Qu’est-ce que les Lumières » d’Emmanuel Kant…………………….09 Séquence 2 Objet d’étude : Théâtre. Texte 1 : Scène I, L’ile des esclaves de Marivaux ……………………………………. 12 Texte 2 : Scène II, L’ile des esclaves

-Assister à la naissance de la poésie moderne, synthèse et dépassement du Romantisme, du Réalisme et du Parnasse. -Découvrir le mythe du poème maudit. I. Entrée dans l’œuvre : Glorifier le culte des images. RECHERCHE : 1) Qui sont Dante et Virgile ? Conduit par Virgile (symbole de la raison humaine) Dante rencontra dans les Limbes les grands esprits de l’humanité, qui décéderont l’âme pure sans avoir reçu la grâce du baptême. Le voyage de Dante dans l’au-delà débute

Observations personnelles sur - le point de vue - le style - les descriptions - lironie Donnez un titre chaque chapitre. Depuis le mois de novembre (une heure par semaine) analyse du texte. Daprs le livre de littrature en adoption G.Flaubert Le film Mme Bovary de Claude Chabrol Division de la classe en groupes, chacun avec une tche pour lanalyse du film 1 groupe analyse des contenus de lhistoire 2 le milieu, les personnages et les acteurs 3 la communication

de la lecture les éléments de la faune et de la flore de cette île du Pacifique : le climat (chaleur et fortes pluies), les animaux (chimpanzés, gibbons, orangs-outans, moustiques, méduses, poulpes), les baies et les fruits (bananes rouges). Un livre faussement autobiographique L’histoire repose sur une identification entre l’auteur et son personnage à travers le choix du prénom, l’emploi de la première personne et le rôle du post-scriptum. En confrontant le récit (Michael a 12 ans en 1988, p.5)

FRANçAIS EN 1 ère année a LE FRANÇAIS EN PREMIERE ANNEE DU BACCALAUREAT ‫تأ ز‬ Arahal support@agdez.com TOUTES SECTIONS ‫ا‬ CONÇU PAR UNE EQUIPE DE FORMATEURS www.agdez.com/vb www.agdez.com/vb 2  EDITIONS SOMAGRAM 2006 AUTEURS : COLLECTIF TITRE DU LIVRE LE FRANÇAIS EN PREMIERE ANNEE DU BACCALAUREAT DEPOT LEGAL : ISBN: IMPRIMERIE SOMAGRAM- MAROC 131, Rue Michel de l’Hospital, Roches Noires – CASABLANCA TEL : 022 24 13 70 FAX : 022 24 55 36 E- mail: somagram 1@ menara.ma

TEXTE A - Victor Hugo, Les Misérables, 4e partie, livre 12, 1862. Gavroche, un gamin de Paris, aide les insurgés qui construisent une barricade, au cours de l’émeute parisienne de juin 1832. Gavroche, complètement envolé et radieux, s’était chargé de la mise en train. Il allait, venait, montait, descendait, remontait, bruissait, étincelait. Il semblait être là pour l’encouragement de tous. Avait-il un aiguillon ? oui certes, sa misère ; avait-il des ailes ? oui certes, sa joie. Gavroche était