Texte Littéraire Défense D Une Cause

m m m mm m m m Elle présente le texte et annonce le déroulement du commentaire. 1. Présenter le texte: § indiquer le titre, la date, l’auteur du texte; § le situer dans son contexte (l’œuvre dont il fait partie; l’époque où il a été écrit; le mouvement littéraire auquel il se rattache); § préciser ce qui précède l’extrait, donner les éléments nécessaires à sa compréhension. § dégager l’idée générale du texte et sa progression. 2. Annoncer le déroulement du commentaire:

en scène et ce faisant il en qualifie la nature proprement théâtrale. Tout cela va théâtraliser l'ensemble et donner l'impression que Cyrano joue une pièce dans la pièce. Au théâtre on joue ce que l'on a appris. Or Cyrano est l'auteur de son propre texte. Il parle à la place du Vicomte, joue ce rôle en prenant sa place momentanément et en le ridiculisant : bègue et stupide, incapable d'articuler un discours cohérent (multiplication d'aposiopèses). Il joue le rôle que le Vicomte aurait dû jouer, qui

Montpellier – Ressources pour le lycée - 2019 1 LA CONTRACTION DE TEXTE Les nouveaux programmes de lycée invitent à pratiquer la contraction de texte, dès la seconde, lorsque sont abordés les textes argumentatifs dans les objets d’étude suivants : En classe de 2nde : La littérature d’idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècle En classe de 1ère : La littérature d’idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle. La contraction de texte fait partie des nouvelles épreuves anticipées de français en série

Les mouvements littéraires Définition : les mouvements littéraires permettent de situer un écrivain dans une époque donnée, liée à son contexte historique, mais ont aussi pour fonction d’insérer un écrivain dans un mouvement de pensée, un état d’esprit particulier. Il faut faire cependant très attention à cette notion générale et ne pas oublier les spécificités de chaque écrivain qui peuvent parfois s’inscrire dans plusieurs mouvements, en fonction de leurs œuvres. XVIème siècle : -Le mouvement

sont les lieux d'expression préférés de Silvina Ocampo. Or, selon moi, l'originalité de ces contes réside dans leur rupture avec une certaine tradition littéraire, dans le sens où ils réinventent les codes pré-établies des contes. Effectivement, d'après l'analyse de J. ZIPES, dans Les contes de fées et l'art de la 1subversion, la création littéraire a pour fonction de proposer, entre autre, des solutions à des conflits ou à des contradictions sociales, et ceci relève toujours d'un acte idéologique

(anatomie,botanique, physique, etc.). Il écrit, à ce sujet, trois communications scientifiques qui donnent la mesure de la diversité de son talent et de sa curiosité : Les causes de l'écho,Les glandes rénales et La cause de la pesanteur des corps. Il est reçu dans les salons littéraires de la duchesse du Maine, au château de Sceaux et aux fêtes des Grandes Nuits de Sceaux dans le cercle des chevaliers de la Mouche à Miel. Puis il oriente sa curiosité vers la politique et l'analyse de la société à

ce pluriel) marquant une étape chronologique et intégrant une place particulière dans l’ensemble… Cette remarque est éclairante sur la manière dont Aragon récuse, de manière tout à fait singulière, la distinction traditionnelle entre genres littéraires. L’ensemble de la préface des Voyageurs de l'impériale illustre la proximité du roman et de l’autobiographie, mais dans le même mouvement, elle conteste les racines autobiographiques exhibées. Quant à l’étiquette de « roman réaliste » accolée

Corpus : texte A : Pierre Corneille, Le Cid, Acte I, scène 4, 1637 texte B : Jean Racine, Phèdre, Acte I, scène 3, 1677 texte C : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte III, scène finale, 1959 Question : (4 points) Comment les spécificités du texte théâtral (personnages, registres, énonciation, etc.) apparaissent-elles dans ces trois extraits ? Travaux d’écriture : Vous traiterez un de ces trois sujets (16 points) Commentaire : Vous proposerez un commentaire du texte de Eugène

raisonnement littéraire --> La fascination pour les monstres -> Enumération qui ouvrent et achèvent l’extrait --> Un raisonnement peu justifié -> Pas d’appuie sur l’expérience -> Le renvoie aux arguments d’autorités -> Relation cause/cons qui va remplacer le raisonnement scientifique Conclusion : L'auteur utilise un raisonnement scientifique en apparence rigoureux, car il va étudier l'anatomie et la biologie pour blâmer l’homme. Mais il y a aussi un raisonnement littéraire car il

nuls et ne sont pas dénoncés. Il faut faire en sorte que le contrat soit sûr. Article 1108 : 4 conditions : Capacités des parties à contracter expression du consentement le contrat doit avoir un objet licite le contrat ai une cause licite pour certains il y a des formes à respecter (contrats solennels) Section 1 : La capacité des parties au contrat Art 1123 et 1124 : Avec ces articles on s'aperçoit que le principe c'est que les parties sont capables, l'incapacité