Textes Argumentatifs Contre La Guerre

du résumé. Leçon 2 : Rappel des types de textes : le texte argumentatif et le texte explicatif On distingue généralement 5 types de textes : le texte argumentatif, le texte narratif, le texte injonctif, le texte explicatif, le texte descriptif, le texte poétique. Pour ce rappel, nous allons nous arrêter sur les textes argumentatifs et explicatifs. I / Le texte argumentatif Il est encore appelé texte démonstratif. Le texte argumentatif est un discours, un exposé d’idées, une

questions et leurs critiques fondées sur la « raison éclairée » de l’être humain et sur l’idée de liberté. Dans cette citation on constate un champ lexical du combat : « combattirent », « armes », « cri de guerre ». Condorcet qualifie les philosophes de combattant car de par leur engagement contre les oppressions religieuses : Montesquieu critique les oppressions faites aux Protestants dans les Lettres persanes ou Voltaire prenant la défense des victimes de l’intolérance religieuse, affaire Calas

|Français, entrainement facultatif – Séries ES - S | Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres argumentatifs. Textes Texte A : La Bruyère, « De l’Homme », 128, in Les Caractères 1688. Texte B : Fénelon, Lettre à Louis XIV, 1693. Texte C : Victor Hugo, Discours à l’Assemblée, 30 juin 1850. Texte D : Arthur Rimbaud, « Les Effarés », 1870 |Texte A

Mouvement italien du Xve qui arrive en France au XVIe. Il se détache des croyances du Moyen Âge par une foi nouvelle en l’homme et dans le progrès. L’homme est au centre des préoccupations CONTEXTE Renaissance Grandes découverte protestantisme et guerres de Religion FORMES ET GENRES Récit épiques et burlesque L'essai THEMES Éducation religion et morale la connaissance des sciences et de nouveaux mondes AUTEUR Rabelais (1483-1553) Montaigne (1533- 1592) La Pléiade XVIeme Courant poétique formé

tout texte littéraire, forme et signification. • Pour constituer un plan (ou parcours de lecture), on peut commencer par se poser quelques questions simples qui permettent de mieux caractériser le texte : - GENRE DU TEXTE (narratif, explicatif, argumentatif, poétique…) - TYPE DE TEXTE (roman, essai, scène de théâtre, poème, autobiographie…) - THÈME (la mort, l’amour, le pouvoir, la justice, l’éducation, le mariage forcé, la rencontre…) - REGISTRES / TON / STYLE DE L’ÉCRIVAIN (lyrique, polémique, comique…)

passe les 18 dernières années de sa vie, recevant des visiteurs venant de toute l’Europe, gardant un contact suivi avec des correspondants illustres. Dans cette petite propriété située à la frontière franco-suisse, Voltaire mène des combats. D’abord contre l’injustice. En 1763, il lutte pour réhabiliter le protestant Jean Calas, mort pendu, accusé d’infanticide lors d’un procès retentissant où le fanatisme religieux se substitua à la justice. Il publie son Traité sur la Tolérance dans ce but. 2)Présentation

|Étudier le thème de la guerre |Relever, identifier le champ lexical de la guerre. |Chapitre III | | | | | |Étudier la description qui met en valeur l’atrocité de la | | | | | | |guerre.

l’initiation au commentaire Démontrer, convaincre et persuader Perspectives : Étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire Étude des genres et registres (en particulier polémique) Approche de l’histoire littéraire Textes et œuvre : Groupement de textes et d’images, en particulier de l’époque des Lumières, centrés sur l’Autre Lecture cursive : Micromégas, Voltaire Séquence 4-FR20 209 Introduction Chapitre 1 Chapitre 2 > ............................................

s Exercices Exercice 1. Quatre textes, un thème : la ville Voici quatre textes relatifs à un même thème. Dans chacun d'entre eux repérez les caractéristiques qui permettent de dire à quel type de texte ils appartiennent. TEXTE 1 Si Paris à la fin du XVIIIe siècle est déjà une très grande agglomération, s'il y a du bruit, de l’agitation, des embarras dans les rues envahies par les carrosses, les cavaliers, les passants, les marchands qui crient leur marchandise, c'est encore une ville paisible

Dans quelle mesure la forme littéraire peut-elle rendre une argumentation plus efficace? L’objectif du discours argumentatif consiste soutenir une thèse (un point de vue), à propos d'un thème, qui réponde à une problématique. Argumenter consiste donc à définir la stratégie la plus habile pour faire connaître son opinion et la faire admettre à un auditoire, à contredire une thèse opposée, ou à critiquer un fait, dénoncer en servant une cause, et marquer les esprits par des procédés