Tfe Distance Professionnel

parcours personnel et contribuant à l’émergence d’un projet professionnel. Et comme il est noté et fait partie de votre cursus, vous avez tout intérêt à en soigner l’approche, le contenu, la forme et l’oral ! Ce document vise à vous y aider. L • Explorer un domaine peu connu ou aborder un thème connu, mais sous un angle original. Qu’est-ce qu’un mémoire de fin d’études ? Le mémoire est une problématique d’ordre professionnel qui : • Apporte à une question principale de recherche une proposition

réalité de ses capacités à faire face à la situation qu'il sous-estime peut-être. Ceci peut être fait parfois en lui laissant exprimer jusqu'au bout ce qu'il imagine puis en lui faisant vivre une mise en situation qui lui permettra de repérer la distance entre son imaginaire et une forme de la réalité.   On peut aussi, parfois, l'aider par un accompagnement, à affronter cette situation. Il faut se rappeler toutefois que plus une peur, ou une phobie "résiste" (à ces arguments ou aides diverses)

scolaire exercent leur activité professionnelle dans « le non-marchand ». Ce secteur comprend avant tout des services rendus aux personnes ou à la collectivité, notamment les soins de santé, l’aide sociale, l’enseignement et le socioculturel. L’éducateur est un travailleur social. Comme pour les autres travailleurs sociaux (au sens large du terme, c’est-à- dire : enseignants, psychologues, infirmiers-ères, puéricultrices, assistants sociaux...), son activité professionnelle relève d’une forme de mandat

chaleureuse m’a soutenu lors de l’élaboration de ce travail. Je souhaite souligner l’effort de mes enfants, mon conjoint, qui durant ces derniers mois ont fait preuve de beaucoup de compréhension et de disponibilité, l’heure du « quand maman aura fini son TFE » va enfin sonner. 0 SOMMAIRE 1. INTRODUCTION................................................................................................ 1 2. PROBLEMATIQUE PRATIQUE .......................................................................

temps, j’aborderais les notions et concepts que j’ai déterminée à partir de ma question de départ : la personne âgée, l’hygiène et son évolution, la toilette et la profession infirmière. Puis je présenterais l’enquête que j’ai réalisée auprès des professionnels de santé, avec l’analyse que j’en ai retirée au regard de ma question de recherche. Enfin, la dernière partie de mon travail sera orientée vers une critique de celui-ci, ainsi que l’enrichissement que m’ont apporté ces recherches. 3 Cadre Référentiel

scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin

plus riche de références, ce qui conduit à une combinatoire toujours plus complexe des composants échappant à la capacité d’assimilation de l’esprit humain. Il faut donc faire appel à des systèmes d’information intégrés reposant sur des logiciels professionnels adaptés aux différents besoins. Ainsi, les technologies de l’information et de la communication (TIC) représentent pour toutes les entreprises un enjeu considérable. Elles interviennent désormais à tous les niveaux : ♣ administration et gestion

christianisme Après la mort de Jésus-Christ vers l'an 30, les premiers disciples vont contribuer à l'expansion du christianisme dans l'Empire romain. Initialement considéré comme une secte par les juifs, les chrétiens vont petit à petit prendre leurs distances du judaïsme vers l'an 150-120. La rupture est considérée officielle lorsque le judaïsme fait le choix d'affirmer que le Messie n'est pas encore venu sur terre alors que les chrétiens le voient en la personne de Jésus-Christ. Le christianisme va alors

ETUDE DES FACTEURS DE RISQUES LIES AUX INFECTIONS NOSOCOMIALES : CAS DE L’HÔPITAL GENERAL DE DOUALA GESTION DES FACTEURS DE RISQUE INFECTIEUX A L’HÔPITAL : CAS DES INFECTIONS NOSOCOMIALES A L’HÔPITAL GENERAL DE DOUALA RESUME Les risques professionnels sont très nombreux à l’hôpital. Il cumule les risques inhérents à toute activité de travail et les risques liés à sa spécificité. La démarche de gestion du risque nosocomial repose sur l’analyse des risques et l’intervention. Dans les établissements

s’essouffler… » Un Infirmier REMERCIEMENTS Tout d'abord, nous tenons à remercier Madame SORDET Agnès pour avoir répondu à toutes nos questions et pour nous avoir accompagnées tout au long de notre travail. Nous souhaitons remercier également tous les professionnels que nous avons interviewés pour avoir pris de leur temps pour répondre à toutes les questions que nous nous posions, ce qui nous a permis d'accomplir notre travail de fin d'étude. Nous tenons à remercier nos personnes ressources qui nous ont