Theme De Soutenance Management

cette formation est en lien étroit avec l’unité de recherche de l’école (IPRAUS) – recrutement : diplôme d’Etat d’architecte ou d’ingénieur – accueil : 30 étudiants – durée : 1 an et demi. L’axe principal de ce DSA est le projet à grande échelle, le thème commun est la métropole dans l’architecture des territoires ; le transport et la mobilité en sont la problématique transversale. La formation comprend deux ateliers de projet pour deux aires géographiques : Métropole parisienne et métropoles d’Asie

Portail des Masters au Maroc http://www.master.ma UNIVERSITE MOHAMMED V FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES, ECONOMIQUES ET SOCIALES SOUISSI -RABAT UFR : Marketing Management Approfondi Option : Marketing Stratégique et Management Commercial Mémoire pour l’obtention du Master Sous le thème : Le marketing Viral : L’outil d’avenir des entreprises au Maroc ? Réalisé par : Mme Bouthaina AMAR Membres du Jury : Encadrant et Président du jury : Dr. Abdellatif CHAKOR, Professeur de l’enseignement

THESE PROFESSIONNELLE POUR L’OBTENTION DU GRADE DE MASTERE SPECIALISE EN MANAGEMENT DU COMMERCE INTERNATIOINAL–MACI DE L’ISCAE SOUTENUE PUBLIQUEMENT PAR : Seddik SAKIF SOUS LE THEME : Rôle du Hub Aérien dans le Développement du Commerce __________ International : Cas DHL Aviation Morocco Jury : • • • • Mr.A.Azirar, Directeur du MACI de l’ISCAE-Casablanca Mr.M.Debbarh, Professeur de l’ISCAE, Encadrant, Membre Mr.A.Elaskalani Directeur Financier DHL Morocco, Encadrant, Membre. Mr.H.Khinibilla

lourdes dans l’évolution des systèmes d’enseignement supérieur à travers le monde ......................................................................................................... 16 1.2 Les tendances de réforme en matière de gouvernance et de management ............................. 17 Chapitre 2 Définitions et modes de construction d’un tableau de bord et d’un ensemble d’indicateurs ............. 21 2.1 Les objectifs des tableaux de bord .......................................................

collège et le lycée et toutes les disciplines du primaire et du secondaire avec Le Café mensuel. Il vous aide à préparer vos cours avec Internet et à utiliser les nouvelles technologies en classe. Le Dossier mensuel du Café pédagogique approfondit un thème. Novembre 2006 : nous traitons la formation des enseignants. Octobre : l'apprentissage du calcul. Septembre : le Guide pratique de la rentrée présente les nouveaux textes, les nouveaux programmes et fait le point sur les enjeux de l'année. Le Guide

d’assurer leur légitimité et gagner la confiance des internautes. On a donc affaire à un mouvement de désintermédiation-réintermédiation sur Internet, comme l’explique Mohanbir Sawhney, professeur de marketing à la Kellog Graduate School of Management de la Northwestern University[9]. Il est déjà bien avancé aux Etats-Unis, et commence à investir la France. A l’avenir, on peut supposer que les infomédiaires se concentreront à l’instar des distributeurs. Mohanbir Sawhney envisage l’apparition

idéologisée en devenant l’apanage des partis de gauche, soucieux de coller aux revendications exprimées lors des événements de mai 68. Dans les années 80, le thème autogestionnaire est apparu comme une idée de plus en plus utopique incapable de faire face à l’amplification de la crise économique. Le débat pris donc fin au milieu des années 80 et le thème autogestionnaire est depuis tombé dans l’indifférence générale. Ainsi, « après avoir connu la marginalité puis le succès dans les années 70, l’autogestion

HAMOUTENE Ali, Professeur, ESHEC, Alger. Rapporteur : M. BOUYAHIAOUI Nasser, Maître de conférences « A », UMMTO. Examinateurs: M. OUALIKENE Selim, Maître de conférences « A », UMMTO. M. ABIDI Mohamed, Maître de conférences « B », UMMTO. Date de soutenance : Le 27/02/2014   REMERCIEMENTS La réalisation de ce mémoire a été possible grâce à la contribution de plusieurs personnes à qui je voudrais témoigner toute ma reconnaissance. Je tiens à exprimer ma profonde gratitude et ma sincère reconnaissance

a incontestablement inflechi positivement mon parcours : plus qu'un soutien, la Fondation Trudeau a ete un moteur de developpement et vii un rappel constant de la necessite de produire des travaux ayant le potentiel de changer les choses. La soutenance du projet de these a ete un point tournant dans ma demarche. Je remercie mon jury, compose de Mesdames Dominique Meunier, Chantal Nadeau et Kim Sawchuk, pour ses commentaires judicieux et ses suggestions constructives : ils ont significativement

l'enrôlement d'un plus grand nombre, la socialisation scientifique des isolés et la structuration du milieu donnent encore une large marge de progression. Le ministère s'emploie désormais activement à promouvoir des mesures appropriées. Il reste au management des établissements (très variable sur ce plan) à miser sur la recherche pour assurer la réputation (et potentiellement des ressources propres) à l'institution. 2.2- LES ECOLES DE FORMATION DES CADRES TECHNIQUES Ces écoles (dont nous avons déjà