Theme Enfance Antigone

pas à un oracle : « J'ai tué celui qu'il ne fallait pas. J'ai épousé celle qu'il ne fallait pas. Lumière est faite. » Il lui reste à se punir lui-même. « Il se donne des coups dans les yeux avec la grosse broche en or », crie sa fille, la petite Antigone. Devenu aveugle, il voit s'avancer vers lui Jocaste, mystérieusement redevenue sa jeune mère pour l'accompagner dans son exil, car il doit quitter la ville. Il s'éloigne, accompagné de sa fille et de sa mère-épouse, confondues dans une même sollicitude :

Génération(s), textes et idées pour le français en BTS Thème au programme en 2009-2010 mercredi 20 janvier 2010, par Lionel Labosse Après l’article sur le thème du détour, voici une collecte de textes et d’idées sur le thème « Génération(s) ». Un thème fort intéressant d’ailleurs pour les étudiants, car son intitulé permet, entre autres, d’aborder la sexualité, comme le montre l’article du dictionnaire par lequel nous commençons. Et si l’on prête un tant soit peu l’oreille à leurs discussions

Anjou, en 1522. Il est originaire d'une famille de cardinaux, de diplomates et de gouverneurs. Il perd son père et sa mère très jeune et est confié à la tutelle de son frère aîné. Ce dernier néglige l'éducation de son cadet. Du Bellay connaît une enfance triste et solitaire dans le manoir paternel et devient un adolescent fragile et rêveur. Du Bellay entame en 1545 des études de droit à Poitiers pour suivre la carrière de son oncle Jean, cardinal et grand diplomate à la Cour. La langue d'enseignement

et tout puissant, qui joue avec les instruments du pouvoir et pour qui, comme pour les enfants, la mort pour lui n'est pas une réalité. Ensuite il entre dans le monde adulte. Enfin la mort le ramène en boucle à l'état d'enfan ce, mais là une enfance marquée par la faiblesse et l'abandon ; et Marguerite peut l'« accoucher ». Si on prend au pied de la lettre le fait que Bérenger est roi et qu'il s'inscrit dans une lignée de pièces qui, de Shakespeare à Ubu, Je voudrais pouvoir quelquefois, pour

|Dissertation : Dans la poésie, on reconnaît des thèmes communs, qui ont inspiré les poètes au fil des siècles. Pensez-vous que le choix d’un | |ELLIPSE, L’Ecrit et l’oral, 3ème édition |thème suffise à donner un caractère poétique ? $$ | | |Invention : 1) Deux

groupement. Pour ce type de question, vous devez passer en revue les divers éléments d'un texte. En effet, les documents peuvent : - relever du même mouvement littéraire et culturel (mouvement classique, mouvement des Lumières, etc.) ; - aborder le même thème ; - présenter une même situation (une dispute, une agonie, une duperie, etc.) ; - mettre en jeu des personnages de même type (un maître et son valet, des jeunes gens amoureux...) ; - appartenir au même genre littéraire (théâtre, roman, poésie, etc

me confectionner une documentation de base sur le sujet et d’en tirer des axes de lecture me permettant ainsi d’affiner mes recherches. Au début, j’ai éprouvé quelques difficultés à cibler un sujet et une question de départ. La prostitution est un thème large et les portes d’entrée y sont nombreuses. A travers ces premières recherches, je me suis aperçue que la prostitution n’était pas seulement une activité pratiquée pas des femmes mais qu’elle touchait également des hommes, des « transgenres »,

tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 36 Antigone ou la piété, Garnier OBSTACLES PASSIONS PERSONNAGES aux PERSONNAGES PASSIONS DESSEINS DESSEINS β α des Pα des Pα Empêcher le Edipe Crainte Suicide suicide Pitié Antigone d’Edipe Guerre Trouver un Désir Polynice / Haine pour compromis (réconcilier Jocaste Etéocle l’héritage V pour éviter la ses fils) Ex : v. 850 E guerre R Dévier la S punition de U Créon, la Amour Hémon S lever Punir Punir Créon Antigone en lui ôtant Créon Colère qui a voulu son fils

véritablement québécois avec ‘’Ti-Coq’’ en 1948 (qui provoqua un fort effet d’identification), ayant trouvé chez Jean Anouilh un certain type de personnages, surtout féminins, qui semble l'avoir hanté longtemps, et qui rappelle ‘’La sauvage’’ ou ‘’Antigone’’, il commença, en 1950, avant même la fin de ses études au collège, à écrire des textes pour la radio, qui étaient diffusés sur les ondes de Radio-Canada et de C.K.A.C.. En 1951, alors que Maurice Duplessis gouvernait encore la province de Québec

dans le corpus des textes qui vous sont proposés ? $$ Commentaire : Saint-Amant, « Le Fumeur », Poésies $$ Dissertation : Dans la poésie, on reconnaît des thèmes communs, qui ont inspiré les poètes au fil des siècles. Pensezvous que le choix d’un thème suffise à donner un caractère poétique ? $$ Invention : 1) Deux étudiants échangent leur point de vue. L’un est attaché à la forme du sonnet, l’auteur préfère la modernité du poème en prose. En vous appuyant sur les textes du corpus et sur les poèmes