Themes Dominants Le Malade Imaginaire

apparents tout au long de la nouvelle. Ils concernent notamment la manière restrictive dont il envisage son hôte et son mode de vie. Ce qu’il lui offre en échange de son cadeau n’est d’ailleurs pas conforme à la valeur qu’il lui attribue. Genre et thèmes 1. Avez-vous l’impression que le personnage est parfaitement honnête, qu’il donne ses véritables motivations ? Son récit peut-il être perçu comme ironique ? Appuyez votre réponse sur des citations issues du texte. Réponse : Le personnage se prétend

Hurlevent appartient au romantisme singulier, inconnu jusqu’alors. Il appartient à un romantisme qu’il fonde lui-même. De plus, il appartient à la période victorienne. Jean-Pierre Petit : « le roman est victorien par sa date, et il est romantique par ses thèmes ». Son appartenance même au genre du roman, pose problème. Il est proche du poème. Il s’apparente à la ballade. Il appartient selon les catégories anglaises au « romance » plutôt qu’au « novel ». Le « novel » décrit des évènements réels de façon vraisemblable

harmonie de définir certaines règles bien précises, que l’on retrouve dans la quasi-totalité des utopies : - les biens (meubles et immeubles) doivent être mis en commun - les repas sont pris en commun - l'habillement est le même pour tous - les malades, les anciens et les fous sont pris en charge ou expulsés - les sociétés sont patriarcales et laissent une liberté plus ou moins grande à la femme, qui la plupart du temps exerce pleinement sa citoyenneté au sein de la cité mais se trouve soumise

2002-2003 ETUDE D’UNE TRAGEDIE MODERNE : ROBERTO ZUCCO, KOLTES Objectifs : Voir les principes du Tragique en tant que genre et en tant que Registre. Un dramaturge contemporain : Koltès. Le Mélange des Genres dans le théâtre moderne. Les grands thèmes chers à Koltès : inadaptation au monde. Pour une analyse plus complète du théâtre de Bernard- Marie Koltès, je renvoie à l'ouvrage de Anne Ubersfeld, Bernard-Marie Koltès, Acte Sud-papiers, 1995. Problématique Objet(s) d’études Lectures analytiques

2002-2003 ETUDE D’UNE TRAGEDIE MODERNE : ROBERTO ZUCCO, KOLTES Objectifs : Voir les principes du Tragique en tant que genre et en tant que Registre. Un dramaturge contemporain : Koltès. Le Mélange des Genres dans le théâtre moderne. Les grands thèmes chers à Koltès : inadaptation au monde. Pour une analyse plus complète du théâtre de Bernard- Marie Koltès, je renvoie à l'ouvrage de Anne Ubersfeld, Bernard-Marie Koltès, Acte Sud-papiers, 1995. Problématique Objet(s) d’études Lectures analytiques

l’étude du théâtre et de l’esthétique classiques à travers une comédie de Molière, L’École des femmes, considérée comme la première « comédie classique ». Au terme de cette séquence, vous saurez définir le classicisme, mouvement littéraire et culturel dominant, sous Louis XIV, et étudier une comédie du XVIIe siècle. Vous connaîtrez en particulier les principes de l’esthétique classique et ses principaux représentants dans la littérature, la peinture, l’architecture et l’art des jardins. Vous maîtriserez

solution générale, mais une approche des contingences. Pas de garantie donc, mais peut-être le désir de l'analyste… Mots clés : Sujet, structure, clivage, désir, fonction paternelle, psychose, débilité, forclusion, paranoïa, délire, réel, symbolique, imaginaire, Nom-du-Père, symptôme, fantasme, transfert, érotomanie, lien social, discours analytique. Discipline : Psychopathologie clinique Adresse : Université Toulouse 2 Le Mirail École Doctorale CLESCO Maison de la Recherche 5 allées Antonio-Machado 31058

du théâtre et de l’esthétique classiques à travers une comédie de Molière, L’École des femmes, considérée comme la première « comédie classique ». Au terme de cette séquence, vous saurez définir le classicisme, mouvement littéraire et culturel dominant, sous Louis XIV, et étudier une comédie du XVIIe siècle. Vous connaîtrez en particulier les principes de l’esthétique classique et ses principaux représentants dans la littérature, la peinture, l’architecture et l’art des jardins. Vous maîtriserez

du théâtre et de l’esthétique classiques à travers une comédie de Molière, L’École des femmes, considérée comme la première « comédie classique ». Au terme de cette séquence, vous saurez définir le classicisme, mouvement littéraire et culturel dominant, sous Louis XIV, et étudier une comé- die du XVIIe siècle. Vous connaîtrez en particulier les principes de l’esthétique classique et ses principaux représentants dans la littérature, la peinture, l’architecture et l’art des jardins. Vous maîtriserez

suite à travers une série de congrès, des instituts de criminologie dispensant les connaissances acquises dans cette discipline, ainsi qu’à travers de nombreuses publications scientifiques d’ouvrages et d’articles se rapportant aux différents thèmes de la criminologie. Cette science qui s’intéresse au crime et au criminel, mais également à la victime se trouve au carrefour de plusieurs disciplines. Prenant le comportement de l’Homme dans sa dimension sociale, elle relève à la fois des sciences