Themes Principaux Zadig

sexuelles, Cunégonde est si laide quand Candide la retrouve enfin qu’il n’est plus guère attiré par elle, le Derviche ferme sa porte au nez de Pangloss… Dans les pires mésaventures, la farce n’est jamais très loin. D'autres contes de Voltaire : • Zadig • L'ingénu • Micromégas 3) chp 1] La vie au château. Tout est au mieux dans le meilleur des mondes : présentation de la philosophie optimiste de Pangloss. Chp 2] Candide est enrôlé de force dans l’armée bulgare: Recrutement forcé des soldats

générales à l’échelle locale) et, de l’autre, les développements qu’il consacre à ces questions dans ses Éléments de la philosophie de Newton, ainsi que certains épisodes à tonalité leibnizienne intervenant dans d’autres contes, en particulier Memnon et Zadig. Cette confrontation permet de formuler l’hypothèse selon laquelle Candide constitue en réalité un dispositif leibnizien destiné à faire subir aux thèses du philosophe de Hanovre une épreuve expérimentale. Il est difficile de ne pas ressentir une forme

en Lorraine, il écrit des tragédies ("Zaïre", "La mort de César"…) et, avec moins de succès, des comédies ("Nanine"). Des poèmes officiels lui permettent d'entrer à l'Académie Française et à la Cour comme historiographe du roi en 1746. Cependant "Zadig" l'oblige à s'exiler à Potsdam sur l'invitation de Frédéric II de Prusse, puis à Genève. Voltaire s'installe définitivement à Ferney, près de la frontière Suisse, où il reçoit toute l'élite intellectuelle de l'époque. En 1759, il publie Candide, une

Conférence Littéraire SOMMAIRE : 1. Contexte de l’œuvre…………………P 4-5  2. Biographie de l’auteur………………. P6-7 3. Résumé du livre………………………. P 8-9 4. Les personnages principaux………..P10-11 5. Thèmes traités………………………….P12-15 6. Mise en perspective actualité……...P16-17 7. Réflexions personnelles……………….P 18 8. Avis personnel………………………….P19 9. Conclusion……………………………. .P20 Introduction « En somme, ce qui nous sépare peut-être de Voltaire, c’est

portugais « barrocco » qui désigne une perle irrégulière. Cette irrégularité définit une œuvre baroque, et dans une pièce de théâtre, cela signifie que les règles ne sont pas respectées. Ce mouvement exprime une vision du monde à travers de nombreux thèmes comme la mouvance du monde, la réversibilité des choses, l’instabilité, le changement. Corneille utilise une mise en abyme (procédé consistant à représenter une œuvre dans une œuvre) pour exprimer sa conception du monde. Le classicisme : il est qualifié

en Sibérie, en Russie, en Europe du Nord. Après un détour d'Amazan en Italie, ils se retrouvent une première foi en Gaule, puis en Espagne. Ensuite ils longent l'Afrique du Nord jusqu'à revenir au point de départ, Babylone. . Les personnages principaux : Formosante C'est une jeune fille dont on ne sait l'âge exact, d'une beauté stupéfiante mais quelque peu orgueilleuse et rancunière. Au début du conte, elle semble timide et renfermée mais elle fait preuve d'une détermination qui ne faillit

- l’homme = centre de tout (et non plus Dieu). - rétablir l’éloquence de façon à bien dire et bien écrire - connaissance et imitation des Anciens (l’Antiquité) - renouveau de l’éducation, " un esprit sain dans un corps sain " Thèmes : - Le désir de gloire. Dante et Pétrarque influencent les humanistes. Les poètes doivent célébrer les Grands. La mort est présente pour rappeler la vanité de toute chose et la vertu s’associe à la gloire pour la combattre. - L’idée de Nature

Il se voit de plus obligé a publier de manière anonyme (ou a écrire des contes philosophiques), a imprimer a l’étranger et a introduire ses écrits clandestinement en France a cause de la censure. Parmi ses ouvres principales, on retrouve : Œdipe (1718), Lettres philosophiques (1734), Zadig (1747), Micromégas (1752), Candide (1759), Traité sur la tolérance (1763) et Dictionnaire philosophique (1764). Micromégas, un philosophe géant originaire d’une planète gravitant autour de l’étoile Sirius, rencontre

Le dé rou le ment tra di tion nel du conte peut être détourné de fa çon caricaturale ou de façon plus subtile. L’hu mour et l’ironie restent les registres privilégiés. La chro no lo gie clas si que du con te n’est pas respectée car l’ob jec tif principal est l’apparition de si tua tions à portée philosophique et non pas un modèle d’ini tia tion pour fin d’enfance. C’est ainsi que le récit se voit « parasité » par des évé ne ments sociaux, culturels ou po li ti ques facilement re con nais sa bles

contradictoires. Le conte philosophique voltairien relève de la tradition du conte : récit invraisemblable et merveilleux, mais l'auteur y intègre également la recherche de la vérité et de la raison. Le conte philosophique a pour caractéristique principale d'avoir une morale, tout comme les apologues. Candide particulièrement, a été utilisé par son auteur comme arme de critique envers l’optimisme démesuré, d’où cette phrase célèbre : « Tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes » (satire du