Theorie Comportement Du Consommateur Microeconomie

Dérivation d’une forme linéaire, dérivation d’une forme quadratique Applications 39 MICROECONOMIE Niveau: L1 Volume horaire: Cours 42 H; TD 21 H OBJECTIFS Le cours de microéconomie vise essentiellement trois objectifs : Présenter les concepts et les raisonnements fondamentaux de l’analyse économique Permettre aux étudiants de comprendre certains problèmes d’économie appliquée liés aux comportements du consommateur et du producteur Fournir des outils de travail et de réflexion capables de mener

d’hypothèses (nombre de maison disponibles sur la marché, taux d’intérêts, etc …), puis on confronte le modèle a la réalité et on le compare aux expériences passé, et alors on essaye de prévoir la valeur du logement. La rationalité : Les comportements humains ne sont pas idiots, les gens essayent de mettre leurs différents moyens au service de leur faim. Quel est le mode de raisonnement typique ? Choisir c’est renoncer a la seconde meilleure option. Le coup d’un choix c’est le

Barrières fondées sur des stratégies de rétorsion crédibles CHAPITRE 2 : JEUX, INTERDEPENDANCES ET INFORMATION 2. 1. Des obstacles à la concurrence aux interdépendances stratégiques 2. 1. a. Une concurrence imparfaite 2. 1. b. Les fondements de la théorie des jeux 2. 1. c. Stratégies de jeu et équilibre de Nash 2. 1. c. 1. Les formes extensive et normale 1 2. 1. c. 2. Equilibre de Nash 2. 1. d. Stratégies mixtes, multiplicité des équilibres et portée des solutions 2. 1. e. Equilibre parfait et

« Mieux vaut l’inflation que le chômage » ? La crise de 1929 à remis en cause les théories néoclassiques via l’autorégulation des marchés par la main invisible, elle a également rendu les pays plus méfiants face à l’inflation depuis l’hyperinflation Allemande. Après la crise, les gouvernements suivent de plus en plus les idéologies Keynésiennes et l’Etat prend une place importante dans l’économie par les politiques budgétaires. Les objectifs à atteindre pour avoir une situation économique

imperfections du marché qui justifié l’intervention régulatrice de l’Etat et cela a travers les apports de des classiques, ensuit l’école de Harvard, puis nous verrons une deuxième partie où les partisans du deuxième courant de l’école de Chicago et de la théorie de la capture sont contre toute intervention étatique. Le développement du bien être sociale nécessite une intervention de l’Etat qui peut être distinguée dans trois fonctions, on va segmentée notre étude sur l’allocation des ressources (intervention

suffisants ? 3- Ces moyens ont-ils des effets « secondaires » contraires aux objectifs ? 4- Parmi les moyens disponibles, n’existe-t-il pas de meilleurs II- l'économie plutôt une science sociale : La science économique s'intéresse à l'étude du comportement de l'homme. II.1- Qu’est-ce qu’une approche scientifique ? Une approche scientifique consiste à interprété la réalité. Face a un problème, le scientifique demandera quelle sont les preuves pour et contre. En fonction du poids des preuves dont

science économique : - Le niveau microéconomique - Le niveau macroéconomique La microéconomie : c’est l’étude des choix individuels, c’est étudier le comportement du consommateur, du salarié ou du producteur. C’est une étude au cas par cas, la conclusion de cette étude va être généralisée à l’ensemble individuellement. ⇨ Il est rationnel de considérer un consommateur préfère acheter un bien lorsqu’il est à un prix faible plutôt que d’acheter quand il est à un prix élevé

au point pratique par des techniciens à la disposition des décideurs. LA THEORI DU CONSOMMATEUR ------------------------------------------------- Théorie du consommateur (microéconomie) La théorie du consommateur est la modélisation économique du comportement d'un agent économique en tant que consommateur de biens et de services. Cette expression désigne généralement la seule théorie néoclassique du consommateur et les travaux qui en découlent. Sommaire  [masquer]  * 1 Cadre conceptuel

1 Semestre 1 LE CONSOMMATEUR I. La notion de consommateur Dans la théorie économique, le consommateur est caractérisé par sa faculté de choisir sur un marché concurrentiel. Par extension, il est généralement défini en microéconomie comme toute personne physique qui, en dehors du cadre de son commerce, de ses affaires ou de sa profession, passe un contrat avec un fournisseur lui-même dans l'exercice de son activité professionnelle ou commerciale. Dans la théorie microéconomique standard

et un cadre très général d’analyse des comportements économiques. Le sujet était donc assez large et pouvait être illustré à partir d’exemples puisés dans des domaines très variés des sciences économiques. Les étudiants ne devraient pas avoir de difficulté pour trouver des exemples, en revanche, le risque est davantage de s’éloigner du sujet en prenant la question posée pour un prétexte à discussion sur les mérites et les inconvénients de la théorie néo-classique : il est au contraire indispensable