Thiès

/ Décembre 2011 Page 50 REPERTOIRE DES JEUX PRE SPORTIFS I. LES JEUX TRADITIONNELS Plusieurs jeux sont répertoriés, mais nous recommandons aux enseignants de visiter la publication du Centre National d’Education Populaire et Sportive (CNEPS) de THIES, relative aux jeux traditionnels. Par ailleurs, chaque localité, en fonction de ses réalités socioculturelles dispose d’une panoplie de jeux qui peuvent être utilisés dans un cadre purement pédagogique. II. LES JEUX PREPARATOIRES AUX SPORTS COLLECTIFS

Rufisque de 1938 à 1945 et a joué un rôle essentiel dans la formation intellectuelle et morale des quelques 120 jeunes filles qui y poursuivirent leur scolarité pendant cette période (Il existe encore aujourd'hui une Ecole normale d'institutrices à Thiès, rebaptisée en 1976, Ecole Germaine Le Goff.) Les objectifs des autorités sont claires : de l’avis du Gouverneur de l’A.O.F Jules Carde, : « Il est en effet très important pour nous d'assurer notre influence sur la femme indigène. Par l'homme, nous

Abdoulaye Sadji fait des études coraniques puis entre à l’école primaire à onze ans. Il fréquente le Lycée Faidherbe avant d’aller à l'École normale William Ponty. Il devient l'un des premiers instituteurs africains en 1929 et exerce en Casamance, à Thiès, Louga, Dakar et Rufisque, où il occupe ensuite le poste de directeur d'école et d'inspecteur Primaire de 1959 à sa mort, en 1961. Sadji est également le deuxième sénégalais (après Ousmane Socé Diop) à obtenir le baccalauréat en 1932, défiant ainsi

chose de construit, de créé dans un but politique, « c'est un plébiscite de tout les jours », la nation doit se mettre en scène, doit apparaître concrètement pour quelle soit efficace. Paragraphe 2, la création de l'identité nationale Anne Marie Thiesse, « la création des identités nationales », tout les pays ont créé une identité nationale de la même manière. Elle parle d'ingénierie identitaire, boîte à outils pour créer une nation, elle parle même d'un système ikéa pour créer la nation. Dans tout

préoccupations locales. Grâce à ces structures, la politique va peu à peu irriguer l’espace sociale, elle s’opère par lente imprégnation. Les moments d’effervescences collectives constituent des moments importants pour l’affirmation d’un individu (Thiesse). SECTION 2 : PROFESSIONNALISATION POLITIQUE ET LENTE EMERGENCE DES PARTIS POLITIQUES Figure du politique moderne qui apparait à la fin du 19e qui est lié à l’instauration du suffrage universel, à l’apparition d’une sphère politique autonome

droits des enfants et à adhérer à toutes les conventions relatives à la protection de l’enfance. Par arrêté N° 260 du 13 Août 1888, le gouverneur de la colonie du Sénégal autorisait la création du premier établissement : l’Ecole Pénitentiaire de Thiès dirigée par les Pères de la congrégation du Saint Esprit. Par la suite, l’arrêté N° 996 du 12 Mars 1912 créa l’orphelinat agricole de Richard-Toll, établissement n’ayant pas une vocation particulière pour la rééducation des mineurs délinquants,

littérature. Le théâtre, néanmoins, a toujours semblé la référence supérieure d'un cinéma à la recherche tâtonnante de son identité esthétique. Le théâtre, de même, n'a jamais perdu son statut social prestigieux que face au cinéma ; comme le note Hans-Thies Lehmann dans Le théâtre postdramatique[1]: « Jusqu'à la naissance du cinéma, effectivement, aucune pratique artistique ne pouvait monopoliser l'imitation mimétique d'actions humaines, représentée par des acteurs réels, de manière plus plausible que

events severely damages freedom of information. Many modern tabloid, twenty-four hour news channels and other mainstream media sources have increasingly been criticized for not conforming to general standards of journalistic integrity. Anne-Marie Thiesse  LA CRÉATION DES IDENTITÉS NATIONALES. EUROPE XVIIIE-XXE S. Paris, Le Seuil, 1999. L’Europe des Nations Le point de départ : la formation des identités nationales s’est faite selon le même modèle. L’auteur rappelle qu’il ne faut pas confondre

et Diourbel -Arrondt de Koumpentoum (Dpt. Tambacounda) - Départements de Thiès (sauf CR de Keur Moussa et de Diender Guédji) et de Tivaouane (sauf CR Noto-Gouy Diama, Taïba-Ndiaye et Mboro) - Dépt de Kébémer - Arrdt. De Fissel et CR de Sessène et Sandiara (Dépt. de Mbour) B. Dakar et le littoral central -Région de Dakar -Dépt. Mbour (sauf Arrondt. Fissel et CR de Sessène et Sandiara) -CR de Diender-Guedj (Thiès), Noto Gouy-Diama, Taïba Ndiaye et Mboro (Tivaouane) C. Le Ferlo -Département

besoins d’exploitations sont connus sous le nom de besoin en fonds de roulement (BFR= stock + créances – dettes fournisseurs ou fiscales) Autrement dit FR = trésorerie + BFR Application : Un promoteur veut implanter un projet avicole dans la région de Thiès. Il procéde aus investissements suivants :  Frais d’étude et de création : 800 000f  Achat d’un terrain à 2 500 000f  Construction d’un poulailler et hangar : 500 000f  Achat de mangeoire et d’abreuvoir : 1 200 000f au puits forêt Pour les