Thème Du Fantastique

Anthologie Introduction Le fantastique est un genre littéraire (ou artistique) que l'on peut décrire comme l'intrusion du surnaturel dans le cadre réaliste d'un récit, soit, l'apparition de faits inexpliqués mais théoriquement explicables dans un contexte réaliste. Dans cette anthologie où doit être présenté deux œuvres picturales et trois textes sur le thème du fantastique, je vais vous présenter deux récits de Maupassant, un récit de Valérie Dégoussée, une peinture de Hans MEMLING, et

une plaisanterie (dernière phrase). 2. Identifiez deux registres dominants en vous appuyant sur le texte de la nouvelle Remarque préalable Les registres sont une notion importante en Seconde. Dans la séquence 1, vous avez étudié le registre fantastique. Dans votre annexe « Boîte à outils », vous disposez d’une fiche de synthèse qui leur est intégralement consacrée. Enfin, les différentes séquences de votre cours comportent ponctuellement des fiches méthode sur les registres vus à l’occasion

le poète. Dans un premier temps, nous montrerons que ces deux textes relèvent de la solitude, de la tristesse Tout d’abord, les deux texte s montre la solitude des auteurs. En effet, dans I. L’obsession du temps

Le thème principal de ce poème est la fuite du temps, thème traditionnel de la poésie, déjà privilégié par les épicuriens de l’Antiquité et par les poètes de la Pléiade comme Ronsard. Ici, le temps est représenté par la métaphore de l’eau qui est filée tout au long du poème.
Champ

Hoffman, inventeur du fantastique ? Le nom d’Hoffman est apparu en France en même temps que le terme « fantastique », en 1828. Il a été introduit par un critique, alors qu’il était mort depuis 7 ans. A l’époque où il se fait connaitre, il est aussi inconnu en Allemagne. En 1829, les premiers contes sont traduits, dans Conte Fantastique. Hoffman a écrit plusieurs contes qu’il a regroupés sous le terme de conte fantastique en inventant le terme « fantastique ». Le fantastique apparait comme un des

Dans son livre Au cœur du fantastique, publié en 1965, Roger Caillois, réfléchissant sur le fantastique au sens large (histoires extraordinaires, contes féeriques, récits de science-fiction, etc.), pense que ce dernier exprime «la tension entre ce que l'homme peut et ce qu'il souhaiterait pouvoir». Vous commenterez ce jugement en vous appuyant sur des exemples empruntés à votre culture personnelle - littéraire, cinématographique... Introduction : De toute époque, l'on retrouve de nombreuses oeuvres

résumé de la nouvelle en choisissant une interprétation surnaturelle, une interprétation réaliste Ecrire une réponse argumentée Ecrire une suite de texte fantastique Expression orale : Présenter une opinion pertinente et argumentée Savoir commenter une image Présenter une autre nouvelle fantastique Séance TICE : biographie de P. Mérimée Lecture cursive complémentaire (au choix) : elle donnera lieu à des exposés par

se déroule à paris près du Faubourg Quand ? Un soir d’automne au XIXe siècle L a nouvelle est raconté : narrateur omniscient Les personnages : le comte Athol, sa femme Véra qui est morte, son serviteur Raymond. Thème : l’amour est plus fort que la mort Genre : nouvelle fantastique PLAN DU TEXTE :* le présent : l’enterrement de Véra (flash back rapide sur le décès) *retour sur la scène de l’enterrement *description de la chambre de Véra *raconte leur rencontre, le mariage : c’est un

rationnelle et une interprétation surnaturelle. 2) Cette nouvelle appartient, sous certains aspects, au genre fantastique par la magie des cartes, par les croyances traditionnelles russes voyant les vieilles dames, en sorcières maléfiques, par l’apparition de spectre. L’épigraphe de La Dame de pique illustre parfaitement les pouvoirs maléfiques caractéristiques du genre fantastique : « Dame de pique signifie malveillance secrète ». Le jeune Hermann, irrité devant la comtesse qui gardait le silence

Un projet professionnel J'ai eu moi aussi à proposer un projet de recherche de 5 pages pour mon inscription en Doctorat de sociologie. Croyez-le ou pas, j'avais projeté de prendre pour thème l'éducation. Je voulais comprendre l'incidence sur le rapport à l'apprentissage de la pédagogie d'enseignement, et faire une étude comparée entre une pédagogie traditionnelle et une pédagogie nouvelle (en référence à Montessori). J'ai validé mon inscription avec ce projet. A la rentrée d'octobre, j'ai eu

Oral L'atmosphère fantastique CloéCOMMENTAIRE SUR L’ATMOSPHÈRE FANTASTIQUE DANS CRIME ET CHÂTIMENT Initialement, Dostoïevski avait songé à rédiger son roman à la première personne, sous la forme d'un journal intime. Mais l’auteur se ravise et préfère l’intervention d’un narrateur omniscient. Dans la préface de notre édition, Jean Louis-Backès écrit à propos du personnage de Raskolnikov : « le personnage n’est pas capable de maîtriser lui-même tout ce qui lui arrive, et en particulier toutes