Thème Géopolitique

Terminale L/ES (BOEN n°42 du 14 novembre 2013) Terminale S (BOEN n°8 du 21 février 2013) cadrage horaire 5-6h cadrage horaire 4-5h Thème introductif : Des cartes pour comprendre le monde (même intitulé et même descriptif pour les trois séries) L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation et la confrontation de grilles de lectures géopolitiques, géo-économiques, géoculturelles et géo-environnementales. Cette étude, menée principalement à partir de cartes, est l’occasion d’une

FICHE DE SYNTHESE TPE Nom Prénom : Classe : 1ere Es 02 groupe: |Thème choisi |Sujet du TPE |Disciplines concernées | |Pouvoirs et société |Le football : un crampon posé sur |- Ses | | |le monde |-Histoire-géographie | |

Diploweb.com, revue geopolitique, articles, cartes, relations internationales > Synergies > Proposer un article Diploweb.com recommande : Proposer un article vendredi 1er mai 2015 Retrouvez l'article à cette adresse : http://www.diploweb.com/Proposer-un-article.html Découvrez les règles de participation et les règles de style du Diploweb.com. La prise en compte de ces règles permettra la mise à disposition des internautes de documents de référence sur les questions géopolitiques. Le Diploweb.com

spécialistes de la géopolitique en France. Né en 7 septembre 1929 à Fès au Maroc, il y a passa toute sa jeunesse. Très tôt, il fut imprégné par la géographie, du fait que son père était géologue. Il fait ses études en France, et devient agrégé en géographie, et enseigna au lycée d'Alger au début des 1950. De nouveau en France en 1955, il a enseigné à l'Université de Vincennes. Il a crée en 1976, la revue Hérodote, qui traite toujours encore de géographie et de géopolitique. Yves Lacoste avec Hérodote

THEME INTRODUCTIF : Clés de lecture d’un monde complexe CHP I- DES CARTES POUR COMPRENDRE LE MONDE (6 heures) Objectifs cognitifs Une lecture géo économique : -Comment les cartes traduisent-elles les puissances économiques et les évolutions en cours ? -Dans quelle mesure la carte de l’IDH permet-elle de comprendre l’organisation socio-économique du monde et son évolution mais peut être critiquable ? Une lecture géo environnementale : - Dans quelle mesure la grille géo-environnementale permet-elle

Présentation générales des écoles géopolitiques La géopolitique a connu une évolution à la fois différente au niveau des théories, mais aussi selon les pays où cette théorisation a eu lieu, selon les époques et les contextes. Il convient donc de présenter les différentes écoles géopolitiques, les théories qui ont vu le jour depuis le XIX siècle afin de bien comprendre les problématiques et les différents angles de vue qu’offre la géopolitique en tant que méthode pour appréhender les rapports entre

heartland en 1943 C) « Le théorème » de Mackinder : II) A) B) C) Une aspiration géopolitique et géostratégique : L‟ importance des inner et outer crescents : Quand le Heartland affronte la Rimland : L‟ importance des nouveaux moyens techniques : Le Heartland : un concept dépassé ? 2 Introduction : Halford John Mackinder est souvent considéré comme l‟un des pionniers de la géopolitique. Sa conférence de 1904, sur le pivot géographique de l‟histoire (publié dans le numéro 55 de

http://gmt.soest.hawaii.edu/ Attention, c'est en ligne de commande Le centrage de la carte Et bien sur l'échelle de la carte (par exemple mondiale, continentale, régionale, etc...) B) Représenter le monde de manière abstraite Quel est le thème commun à ces deux documents ? Quelles différences établissez-vous entre eux ? II) Comment des cartes peuvent-elles rendre compte de la complexité du monde ? A) La complexité géo-économique P. 230 - 231 II) Comment des cartes peuvent-elles

mondialisation, dans sa phase de globalisation financière depuis le tournant de 1989-1991, ne cessent d’alimenter le questionnement sur la complexité, l’inéluctabilité, voire la brutalité des recompositions actuelles. Certains analystes redoutent une géopolitique du chaos, l’émergence d’un nouveau monde où il apparaît qu’il est nécessaire de composer avec une certaine « post-américanisation », un monde où les volontés de puissance ne cessent de se réinventer, modelant de nouveaux centres, marginalisant

983421_ldp_geo_ter_lu.indd 2 Code 983421 18/04/12 15:22 Des cartes pour comprendre le Monde 1 Programme officiel Thème 1 introductif – Clés de lectures d’un Monde complexe Questions Des cartes pour comprendre le Monde (10-11 heures) Mise en œuvre – L’étude consiste à approcher la complexité du Monde par l’interrogation et la confrontation de grilles de lectures géopolitiques, géoéconomiques, géoculturelles et géoenvironnementales. – Cette étude, menée principalement à partir de cartes, est