Thème Souvenirs Nerval

des figures de prestige mais où les sentiments sont individualisés. La pièce Hernanine de Shakespeare parlera d’amour et aura des protagonistes sérieux, de types sociaux divers qui ne seront pas individualisés 4 et qu’aideront au comique. Le thème est sérieux mais il y a beaucoup de circonstances comiques. Le récit fantastique est moins long que le roman. Les romantiques aiment ce qui est irrationnel et vont développer le traitement de cet irrationnel de manière diverse. La rêverie est un

terre, la pluie) sont l’un après l’autre associés à des images qui interdisent toute échappée (clôture de l’espace): « couvercle » (v. 1), « cachot » (v. 5), « barreau » (v. 10). L’étude du lexique (vocabulaire) fait apparaître comme dominants le thème de l’oppression, puis celui de la claustration, de l’enfermement. Dans la première strophe, les adjectifs « bas et lourd », le verbe « pèse » et le substantif « couvercle » (v. 1), suggèrent, avec une intensité croissante, l’idée d’écrasement physique

car elle était une mulâtresse. Le poète Thédore de Banville l’évoqua dans ses souvenirs : «C’était une fille de couleur, d’une très haute taille, qui portait bien sa brune tête ingénue et superbe, couronnée d’une chevelure violemment crespelée, et dont la démarche de reine, pleine d’une grâce farouche, avait quelque chose à la fois de divin et de bestial.» Charles Cousin, un ami de Baudelaire, précisa (dans ‘’Souvenirs-Correspondances’’) que ce poème fut composé aux environs de 1842-1843, à une époque

car elle était une mulâtresse. Le poète Thédore de Banville l’évoqua dans ses souvenirs : «C’était une fille de couleur, d’une très haute taille, qui portait bien sa brune tête ingénue et superbe, couronnée d’une chevelure violemment crespelée, et dont la démarche de reine, pleine d’une grâce farouche, avait quelque chose à la fois de divin et de bestial.» Charles Cousin, un ami de Baudelaire, précisa (dans ‘’Souvenirs-Correspondances’’) que ce poème fut composé aux environs de 1842-1843, à une époque

il y pense". Convaincu que tout homme est habité par une certaine cruauté, Giono fait de ce motif un thème récurrent. L'épisode est d'ailleurs repris lors du dénouement; Langlois saigne une oie avant de se suicider. L'étymologie de cruauté "cruor" renvoie au sang qui coule et qui fascine les trois assassins du roman: M.V, le loup, Langlois ⁃ intertextualité encore avec les références à Nerval, poète romantique et ésotérique -qui a tant inspiré les symbolistes - à la recherche permanente de

l’écriture personnelle n n n n Une ambiguïté dans l’intitulé Des questions importantes Des idées personnelles forgées grâce à celles des autres Une écriture qui s’apprend 3 3 4 5 5 6 7 7 7 8 PARTIE II. ENSEIGNER LE THÈME 2013-2015 1. Un thème fondateur toujours d’actualité 2. Une grande diversité d’orientations et une multiplicité de documents 3. Les caractéristiques de l’anthologie Cette part de rêve que chacun porte en soi 9 10 11 PARTIE III. UTILISER LES DOCUMENTS

Cabrini, Noisy Le Grand. 2011/2012 Anthologie poétique. La Contestation d’autant et d’aujourd’hui. ROUX Bastien, 1STGA. Sommaire: -Préface. -Textes : *Le mendiant, Victor Hugo. *Souvenir de la nuit du 4, Victor Hugo. *Le legs, Robert Desnos. *Liberté, Paul Eluard. *Strophes pour se souvenir, Louis Aragon. *Le dormeur du val, Arthur Rimbaud. *gangsta’s paradise, Coolio. *Elle est belle la France, Ministère des Affaires Populaires. *Poème contre le racisme, Anne Guivarc’h. *Mes

Gérard de Nerval, Alphonse de Lamartine, Charles Baudelaire, Arthur Rimbaud et Paul Verlaine. A mes yeux cette période est l'âge d'or de la poésie, elle a vécu ses plus grands moments de gloire. Pour conclure mon tracé historique je suis presque remonté jusqu'à nos jours avec Guillaume Apollinaire ou encore Liberté de Paul Eluard . Pour donner une dimension personnelle à mon anthologie j'y ai introduit quelques poèmes qui ont marqué mon curriculum scolaire. « Souvenirs... Souvenirs... »

collège ou de lycées de l'académie de Toulouse dans le cadre du concours organisé en 2004/2005. Cote : 860 COL Histoires de lecture.- Ministère de la culture, 2001.- OFFERT.- ISBN 2-907005-12-X Résumé : Des écrivains nous convient à les suivre sur un thème imposé : celui du lieu. Paysages perdus, découverts, inventés, s d'une vie, personnages de romans, noeuds familiaux, ils tentent d'approcher ce point de jonction fragile entre le réel et l'imaginaire, entre le vécu et l'écrit, entre le rêve et la forme

guidés vers la grande table par la fragrance du pain blond ! Tièdes après-midis d'été où notre mère récompensait nos expéditions dans la campagne par de larges tranches toutes dégoulinantes de confiture ! Et c'est le pain, encore, qui commande mes souvenirs pour retrouver la tendre solennité du repas du soir où nous faisions fondre quelques croûtons dans la brûlante soupe aux choux. => 3     C'est à Athos que j'ai découvert le pain grec. Tu sais, chez nous, on ne réfléchit pas au pain qu'on mange