Thèse De Françoise Dolto

dans ce mémoire encore davantage de détails et notamment dans ses réactions verbales. Ce qui tend à prouver, pour moi, que 16 Jean-Hugues DECHAUX, « La mort dans les sociétés modernes : la thèse de Norbert Elias à l'épreuve », L'Année sociologique, 1/2001 (Vol. 51), p. 163. 17 ANESM, « Prise en compte de la souffrance psychique chez la personne âgée », disponible sur : http://www.anesm.sante.gouv.fr/IMG/pdf/ANE-Agees- Souffrance_psychique_BAT

parfois un tel gouffre entre l’image d’un enfant à l’école et son image hors école qu’on est alors tenté d’utiliser cette notion de clivage à son sujet. Cela semble peu adéquat, mais c’est une question difficile à juger in abstracto. Conclusion La thèse fondamentale est ici que l’échec scolaire, quelle que soit sa « cause première », inflige à l’enfant une « blessure narcissique », une atteinte grave, consciente ou inconsciente, de l’investissement narcissique de son Moi (ou de son « estime de soi

Université Toulouse 2 Le Mirail Mohammed HAM, Professeur de psychopathologie clinique, Univ. Nice-Sophia Antipolis Isabelle MORIN, Psychanalyste, Docteur en psychopathologie clinique tel-00690335, version 1 - 23 Apr 2012 Université de Toulouse Thèse En vue de l’obtention du DOCTORAT DE L’UNIVERSITÉ DE TOULOUSE Délivré par : Université de Toulouse 2 Le Mirail (UT2 Le Mirail) Discipline ou Spécialité : Psychopathologie clinique tel-00690335, version 1 - 23 Apr 2012 Présentée et soutenue par

totale dépendance de l’enfant à l’égard de l’adulte, figures de père et/ou de mère idéalisées. © Groupe Eyrolles 19 Partie I Historique Après Freud, certains psychanalystes seront attachés à la dimension religieuse, tels C.G. Jung ou F. Dolto. Jung À la fin de sa vie Jung considéra Dieu comme une de ces figures archétypiques universelles, nécessaires au fonctionnement psychique humain. En même temps, cette analyse montre que la religion n’est pas qu’un vague mirage, mais qu’elle est déterminée

parfois un tel gouffre entre l’image d’un enfant à l’école et son image hors école qu’on est alors tenté d’utiliser cette notion de clivage à son sujet. Cela semble peu adéquat, mais c’est une question difficile à juger in abstracto. ConclusionLa thèse fondamentale est ici que l’échec scolaire, quelle que soit sa « cause première », inflige à l’enfant une « blessure narcissique », une atteinte grave, consciente ou inconsciente, de l’investissement narcissique de son Moi (ou de son « estime de soi »

culturels ne s’établit pas mécaniquement ; l’individu y contribue de manière importante. Le premier mécanisme de la socialisation est l’apprentissage dans lequel l’individu y participe de manière active. Un consensus s’est constitué autour de la thèse de Piaget selon laquelle apprendre n’est pas ajouter des informations, mais transformer des connaissances. Cela signifierait que l’individu confronterait des informations nouvelles à des connaissances antérieures et qu’après avoir en partie déconstruit

l’histoire singulière de ses parents. Devenir parent entraine des modifications, des bouleversements. C'est plus ou moins intense, inconscient. On parle de réaménagement des positions identitaires. (Comment on se défini, comment on se perçoit..). Françoise Dolto disait que «  tout enfant est adopté » car il faut l’accepter tel qu’il est, pas comme on l’a imaginé. Certaines femmes, après l’accouchement, même après avoir attendu leur enfant, vont manifester certaines maladies, troubles. Parmi ces troubles

française actives dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse. Les textes sont également disponibles sur le site Internet www.yapaka.be Comité de pilotage : Jacqueline Bourdouxhe, Guibert Denis, Nathalie Ferrard, Ingrid Godeau, Gérard Hansen, Françoise Hoornaert, Perrine Humblet, Philippe Renard, Reine Vander Linden, Jean-Pierre Wattier. Coordination : Vincent Magos assisté de Laurie Estienne, Diane Huppert, Philippe Jadin et Claire-Anne Sevrin. Éditeur responsable : Henry Ingberg – Ministère

temps, et la réduction des placements institutionnels injustifiés. »11 Lors de mes recherches, j’ai trouvé une thèse pour le diplôme d’état de docteur en médecine de psychiatrie dont le thème est « partenariat parents-professionnels auprès d’enfants atteints d’autisme et autres troubles envahissant du développement » présentée et soutenue publiquement le 23 octobre 2012. 12 Cette thèse retrace toute la difficulté des parents à faire le deuil de l’enfant tant attendu, ils sont souvent dans le déni

ultérieurs. Christelle FUCILI Année 2000 Bilan critique sur les contes de fées littéraires au XVIIIe siècle 13/25 Bernard Gicquel13, dans son article consacré à la réception critique des Contes de Perrault, propose la réactualisation de la thèse selon laquelle Perrault et sa nièce, Melle Lhéritier, auraient connu eux-mêmes les contes de Basile et les auraient adaptés. De nombreux critiques, parmi lesquels nous pouvons citer A.Maury et R.Zuber, ont déjà avancé le postulat de l’influence des