Thèse De La Moyennisation

caractériser le processus de moyennisation de la société française ? (document 1) (2 points) 2) Mesurez par un calcul simple l'évolution entre 1966 et 2002 du sentiment d'appartenance à la classe moyenne. (document 2) (1 point) 3) Quelles sont les évolutions constatées quant au sentiment d’appartenance à une classe sociale d’après le document 2 ? (2 points) 4) Pour quelles raisons les générations nées après 1950 ne connaissent-elles pas le même processus de moyennisation que leurs parents ? (document

TES – Bac Blanc- février 2010 Corrigé de la dissertation : « Assiste-t-on à une moyennisation de la société française ? » En préalable : la légende du document 6 a disparu au moment de la confection des sujets, il était donc difficilement utilisable. Le voici avec sa légende : Son commentaire ne sera bien sur pas exigé. Veuillez accepter toutes les excuses de l’équipes de SES ! Remarque : les titres des parties et sous parties sont apparents, pour davantage de clarté, mais il n’est pas

pousserait pas vers la consommation mais vers la standardisation des produits. 3) Unification ou différenciation des types de consommation ? Thèse de la moyennisation de la société : la moyennisation serait la croissance de la classe moyenne en quantité de personnes et le sentiment d’appartenance à une classe. Mendras a popularisé cette thèse de la moyennisation de la population. L’idée serait que la classe moyenne imposerait ses goûts à la société. Mendras représente la société sous la forme d’une

de l’emploi et tertiarisation 1.2 La montée des classes moyennes salariées 1.3 Des catégories sociales qui se transforment II Enjeux et analyse 2.1 Peut-on encore parler d’une société de classes ? 2.2 Une société moyennisée ? 2.3 Autour de la moyennisation I Les faits stylisés Points abordés La dynamique de l’emploi et du chômage L’évolution de la structure des emplois La nomenclature des PCS La transformation des catégories sociales La féminisation de l’emploi salarié I Les faits stylisés

classes socilaes supérieurs prennet soin de leurs corps ( musculation, dentiste … ) les classes populaires, modestes. d) le niveau d’équipement. Les biens de consomation de ma masse sont de plus en plus divisé et ct une justification de la thèse de la moyennisation, lorsqu’on regarde les dépense obligatoire effectutées, les inégalité en matière de service restent fortes ( équipement de biens matérielles ) différents selon les classes sociales, quantité et qualité. Les équipement en matière de services

classes sociales. Ensuite, nous présentrons les différents éléments qui témoignent d'un clivage entre les groupes sociaux. Tout d'abord, la société française apparait de moins en moins comme une société de classes grâce à un processus de moyennisation. Ce processus représente une vision de l'évolution des sociétés contemporaines dominée par le gonflement d'une classe moyenne ayant vocation à intégrer l'ensemble de la société. Cette vison est souvent opposée à celle de Karl Marx, de la polarisation

cohésion social : la dynamique sociale Thème : Stratification sociale et inégalités Idéal démocratique et stratification sociale I) L’idéal démocratique et stratification sociale A) Le caractère multidimensionnel des inégalités et moyennisation Différence sociale entre individu(Traits distincts et pas de hiérarchie ou de sentiment d’injustice. Sexe dominant(inégalité Inégalité sociale : C’est une différence qui se traduit par un accès différencié à certains avantages sociaux. (Accès

Chapitre 5 : LA DYNAMIQUE DE LA STRATIFICATION SOCIALE Programme Notions essentielles Notions complémentaires La dynamique de la stratification sociale Inégalités, PCS Patrimoine, revenu, moyennisation / polarisation Inégalités sociales et stratification sociale Ø Les inégalités sont des différences donnant accès à des ressources rares et socialement valorisées. Toutes les différences ne sont pas des inégalités. Ø Les inégalités sont multiformes. Elles portent sur des aspects économiques

sentiment qui domine, nous avons tous ( au-delà des catégories) l’impression d’appartenir à la classe moyenne. 3) Subjectif mais intéressant car il fait appel à un critère subj. le sentiment d’appartenance conscience de classe classe pour soi. Thèse de Henri Montras : « Si tout le monde se sent moyen plus personne ne l’est ». Pour lui, il n’y a plus de classes sociales et la société est représentée sous la forme d’une toupie. * Les

les écarts d’équipements des ménages se sont réduits entre 2004 et 2017. 2. Expliquez quels sont les éléments qui montrent la constitution d’une vaste classe moyenne. B. Une moyennisation de la structure sociale ? Ces éléments nous permettent de parler d’une moyennisation de la société française. Ce processus de moyennisation est observable au cours de la seconde moitié du XXe siècle et se caractérise par la constitution d’une vaste classe moyenne, composée d’individus qui partagent des modes de