Thèse De La Peste

confronté à une situation très spéciale et on peut tout à fait s’identifier à lui, déceler ses faiblesses et apprécier de le retrouver en tant que héros. Identifiez dans chaque extrait la reprise de la thèse qui est défendue dans la partie.. L Quel connecteur logique introduit l'argument appuyant cette thèse ? A l'aide de couleurs différentes, repérez les différents éléments qui composent le paragraphe : - l'énoncé de l'argument, - l'annonce de l'exemple et son développement, - la phrase conclusive.

-les fables de La Fontaine : le travail sur les sonorités (allitération pour traduire la violence du fléau : « Un mal qui répand la terreur,/ Mal que le Ciel en sa fureur/Inventa pour punir les crimes de la terre,/La Peste » dans la fable « Les Animaux malades de la Peste ») l’hétérométrie (alternance vers courts et vers longs dans le discours du roi Lion : « Même il m'est arrivé quelquefois de manger/ Le Berger. » 2. Le plaisir de l'évasion La fiction permet l'évasion dans d'autres mondes :

vous demande pas si la fiction sert à transmettre des vérités ou des leçons, mais on vous demande d'expliquer pourquoi certains écrivains font le choix de la fiction. Dès lors, il est difficile de choisir un plan dialectique (c'est-à-dire du type : thèse, antithèse, synthèse). On peut cependant envisager la solution suivante : 1. L'écrivain qui donne des leçons de façon directe risque vite d'être ennuyeux. La fiction est alors un moyen commode de plaire tout en instruisant. 2. Il existe cependant

cet extrait s’inscrit-il dans le mouvement libertin ? 1) Discours argumentatif - Des Grieux argumente pour convaincre que son bonheur est aussi important que celui auquel tend Tiberge - commence par refuser le propos de Tiberge : thèse réfutée - refuse l’accusation et l’exclamation « Qu’il … ! » est teintée de mépris - « laissez moi » : impératif qui lui permet de s’imposer - « raisonner » : il veut convaincre par la raison` - argumentation par analogie - 3 questions

a beaucoup de pouvoir, les courtisans l'imitent sans réfléchir. On voit que le roi, le puissant, influe sur la pensée des courtisans grâce à son statut. Pourtant, dans cette fable, il ne paraît pas très intelligent. "Les Animaux malades de la peste" fut également publiée en 1668, dans le même recueil que les précédentes fables. Le lion y tient à nouveau le rôle du roi. Il représente le pouvoir, la puissance. Le renard -rusé comme toujours- flatte le roi et le dupe "Sire, vous êtes trop bon roi

Mecque, au grand détriment du salut des âmes. 6° Il arriverait sans doute qu’à force de lire les auteurs occidentaux qui ont traité des maladies contagieuses, et de la manière de les prévenir, nous serions assez malheureux pour nous garantir de la peste, ce qui serait un attentat énorme contre les ordres de la Providence. A ces causes et autres, pour l’édification des fidèles et pour le bien de leurs âmes, nous leur défendons de jamais lire aucun livre, sous peine de damnation éternelle. Et, de

Commentaire du texte de Hume sur la religion. Thème: la croyance religieuse. Thèse: les bonnes raisons de croire en Dieu ne sont pas celles qui persuadent le peuple. Plan: -(ligne 1 à 9) énoncé de la thèse. -(ligne 9 à 19) les bonnes raisons qui ne convainquent pas le peuple. -(ligne 19 à 26) les mauvaises raisons qui le persuadent. Recherche de l’intérêt philosophique: l’intérêt de ce texte est de fournir à la fois une justification rationnelle de la croyance en Dieu, et une

dernier. Il est donc fait roi de Thèbes en remerciment et épouse la reine, Jocaste, sa propre mère. Il accomplit alors la prophétie en entier. De cette union sont nés deux garçons : Etéocle et Polynice et deux filles : Antigone et Ismène. Mais la peste arriva bientôt et ravagea le pays. Œdipe envoie alors Créon, son oncle, voir l'oracle de Delphes qui annonça que la maladie était une punition pour le meurtre de Laïos. Œdipe consulte le devin Tirésias pour connître le nom du meurtrier mais il lui

pattes quand il est bébé , sur ses deux jambes quand il est adulte et avec une canne quand il est vieux. Attique : région centrale de Grèce où se situe Athènes Argos : ville du Péloponnèse ( région sud de la Grèce)qui s’était alliée avec Polynice. Thésée : roi légendaire d’Athènes ; c’est lui qui avait tué le Minotaure en Crète et avait pu ressortir du labyrinthe grâce au fil d’Ariane. Euménides ou Furies : trois déesses de la vengeance dont l’une s’appelait Mégère !Elles poursuivaient et tuaient

*.HUMANISME ET RENAISSANCE*. Introduction : Accroche : 1450, Invention de l’imprimerie en Allemagne par Gutenberg -1550s Power Point. • Après deux siècles de crise (peste, guerre, famine), l’Europe renoue au XVème avec la stabilité et la prospérité. Dès lors, l’Humanisme et la Renaissance, deux mouvements culturels voient le jour : la Renaissance renouvelle la pensée et l’Humanisme place l’homme au centre du monde. Mais le renouvellement ne se limite pas qu’aux lettres et aux arts