Thèse Professionnelle Marketing

stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/328614524 Le marketing digital comme un nouvel outil de communication multi canal à l’ère de web 2.0 : tendances et chiffres clés Article · October 2018 CITATIONS 0 READS 34,015 1 author: Some of the authors of this publication are also working on these related projects: the contribution of digital marketing on the developpement of customer relationship View project Zidane Karima University of Bouira 16 PUBLICATIONS   1

 Projet Professionnel Au Mama Shelter En Mai 2015 Par Valentin Pélier Tunon Voyages – Promo 2014/2015 Table des matières Remerciements 1 Résumé 2 Introduction 4 Présentation de l’entreprise 4 Présentation de la situation 5 1ère partie : analyse critique du sujet 7 Dossier marketing du projet 7 Les clients de l’hôtel 7 Les clients extérieurs 7 Dossier management des hommes et Dossier juridique et financier : 9 Dossier Management des hommes 9 Dossier juridique et Financier 10 Conclusion de

Laboratoire : Complexité, Innovations, Activités Motrices et Sportives Equipe : Sport, Politiques et Transformations Sociales DISCIPLINE : Management du sport THÈSE DE DOCTORAT Soutenue le 01/02/2013 par Rim ZOUAOUI IMPACT DU SPONSORING SPORTIF DE LA MARQUE SUR LA VALEUR DES ENTREPRISES TUNISIENNES Directeur de thèse : Co-directeur de thèse : Michel DESBORDES Mohamed Ali OMRI Professeur des Universités, Université Paris Sud Professeur des Universités, Université Tunis El Manar Composition du

n'empêche : la sélection à l'entrée d'un master 2 (recherche ou professionnel) existe bel et bien. Elle s'opère sur dossier, auquel peut venir s'ajouter un entretien individuel. Chaque université possède ses propres critères sélectifs – obtention d'une mention en M1 ou du TOEFL (Test of English as a Foreign Language) par exemple). Mais le but reste toujours le même : voir se dessiner à travers la candidature de l'étudiant un projet professionnel cohérent. 1. Valorisez vos connaissances et compétences

et de l’UFR des Langues Vivantes Etrangères        2        1 Découvrir la filière LLCE à l’UCBN .................................................................................................................. 5        2 Les parcours professionnels spécifiques........................................................................................................ 8    2.1 Les métiers de l’enseignement et de la formation ..................................................................

est titulaire d’un doctorat en chimie. Nous avons interviewé un deuxième enseignant-chercheur à la faculté de pharmacie de Strasbourg appelé M. Marcel Hibert. Il est professeur en chimie organique, il a également fait une école d’ingénieur et une thèse en chimie organique. Il a fait un stage post-doctoral en chimie thérapeutique où il a appris à réaliser des modélisations moléculaires et également du design moléculaire. Les informations fournies par les deux enseignants nous ont été très utiles puisqu’ils

une poursuite d’études selon vos objectifs, vos centres d’intérêt et surtout votre projet professionnel. Ce document a pour but de vous informer sur les secteurs d’activités, les métiers et les fonctions accessibles ; et de vous aider à définir poursuite d’études. Il ne s’agit là que de quelques pistes de réflexion. Quelques conseils : - S’informer sur le monde économique - Se rapprocher des professionnels - Faire des stages - Se documenter Espace Information Orientation – BAIP Lille 2 – Mars

Identification des tensions déstabilisatrices...................................................24 3.2.2 Axes de recomposition de la logistique ........................................................27 3.3 Champ des produits et des entreprises couvert par la thèse .................................29 3.4 Les hypothèses présentées .................................................................................31 3.5 Intérêts et limites des apports visés .......................................................

professeur de finances DGC) Fabrice DURU (Doctorant en sciences de gestion, Responsable pédagogique DGC) DGC ECOLE DE COMMERCE ET DE GESTION Année universitaire 09 - 10 Créé par : Direction académique nationale LA REDACTION DU MEMOIRE PROFESSIONNEL A l’usage des étudiants en BACHELOR – DGC/SCIENCES PO AIX Ce document est l’aboutissement d’un travail collégial réalisé par l’équipe d’encadrement des mémoires du réseau DGC et de l’IEP d’Aix en Provence. Il a pour objectif d’harmoniser les

dossier dactylographié de 10 à 12 pages maximum (annexes non comprises). Si l’essentiel est rédigé par le ou les étudiants(s), une partie complémentaire est constituée d’une documentation récoltée dans l’entreprise tout au long du stage. Exercice professionnel et universitaire, le rapport de stage est un document qui doit répondre aux exigences du monde de l’entreprise et de l’université. Le rapport de stage doit être : ➢ lisible, ce qui justifie le recours à un traitement de texte ;