Théorie Des Ressources

financière pour l'exercice à venir. Bilan social: Regroupe les indicateurs sociaux pour l'entreprise qui à plus de 300 salariés (moyenne salaires, accidents...) II) Analyse du bilan. Les immobilisations doivent être financées avec des ressources stables (règle de fond de roulement positif.) L'endettement total ne doit pas dépasser le double du montant des capitaux propres. L'endettement à terme ne doit pas excéder le montant des capitaux propres. L'endettement à terme ne doit pas dépasser

.................... 51 LES DETERMINANTS DES MODES D’EXPANSION .................................................................................... 53 Recherches mobilisant la théorie des coûts de transaction ............................................................... 54 Recherches mobilisant la théorie de la ressource............................................................................... 63 Recherches mobilisant l’approche par les Compétences Dynamiques..............................

principales idées, déterminez dans quel cadre spatio-temporel elle s’inscrit ; Expliquez la théorie des avantages absolus, la théorie des avantages comparatifs ainsi que le principe de population. L’école classique est l’ensemble des théories économiques du XVIII – XIXe siècle, dans l’Europe des Lumières, qui ont fondé l’économie comme discipline scientifique. Les principales idées de l’école classique (ses théories) sont caractérisées par la mise en valeur du travail, considéré comme source de la richesse

LA NOUVELLE THÉORIE DU CONSOMMATEUR Traditionnellement, l'analyse économique traite le consommateur comme un agent final. C'est un individu qui gagne un certain revenu, est doté d'un certain nombre de besoins ou de désirs qu'il essaie de satisfaire en achetant sur le marché un certain nombre de biens et de services, dans la limite du pouvoir d'achat qui est le sien. Bien que, conformément au postulat de départ de toute la théorie économique, ce soit un être rationnel, calculateur et maximisateur

DE L’ÉTUDE COMPÉTENCES PARTIE 1 : FINALISER ET DÉCIDER 1. Entreprendre et diriger (26 heures) 1.1 Entreprendre et gérer (6 heures) - La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche - La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement dans un projet collectif. Entreprendre n’est pas une simple succession d’opérations juridiques et de gestion. Entreprendre consiste en premier lieu à

L’ÉTUDE COMPÉTENCEs partie 1 : finaliser et décider 1. entreprendre et diriger (26 heures) 1.1 Entreprendre et gérer (6 heures) - La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche - La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement dans un projet collectif. Entreprendre n’est pas une simple succession d’opérations juridiques et de gestion. Entreprendre consiste en premier lieu

1er partie Économie Thème 1 : Les grandes questions que se posent les économistes. A) Pourquoi et comment faire des choix lorsque les ressources sont limitées ? L’Homme est un être définit par le manque et le négatif, l'une des illustrations de se manque est le besoin qu'il ressent et dont la satisfaction lui est indispensable pour vivre. Afin de satisfaire ses besoins l'Homme recherche des objets, certain sont des objets économiques d'autres non (exemple d'objet non-économique :l'amour, la

d’entreprise 1ère partie : structuration et fonctions de l’entreprise Plan du cours : * Chapitre Introductif * Chapitre 1 : Les théories des organisations * Chapitre 2 : La structuration des organisations * Chapitre 3 : La stratégie dans l’entreprise Introduction Qu’est-ce qu’une entreprise ? * Organisation qui transforme des ressources : fonction de production * Organisation qui gère des moyens : fonction de répartition et d’allocation des facteurs de production (revenus)

l'administration des ressources rares. [...]Elle analyse et explique les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des moyens limités à la satisfaction de besoins nombreux et illimités" . R. Barre, Economie politique , 1959 ( dans le livre p 26) I) Qu'est-ce que l'économie? A) Une science des ressources rares : doc. 1 p 20 On retrouve dans le texte une définition proche de celle de R. Barre : " L'économie est la science de l'allocation optimale des ressources rares à la satisfaction

obsessionnelle ……………………………………....P 8 II Les théories de motivation 1. Théorie de Maslow ………………………………………………..….P 10 2. Théorie de McClelland ……………………………………………….P 13 3. Théorie de l’équité d’ADAMS…………………………………………P 14 4. Théorie de Mc Gregor : La théorie de X et Y ………………………...P 16 5. Théorie de Herzberg…………………………………………………..P 17 6. Théorie de MURRAY ………………………………………………..P 19