Théorie Néoclassique De La Macroéconomie

de l’économie par le circuit). Chaque modèle correspond à une école de pensée dominante. La représentation par le marché correspond à la représentation de l’économie par les néoclassiques et la représentation par le circuit à celle des keynésiens. Il s’agit donc d’un cours d’introduction à la microéconomie, à la macroéconomie, à la comptabilité nationale, à l’économie publique, à l’économie industrielle. Cette démarche nécessite quelques précisions sur les courants de pensée en économie. Il convient

de biens et de services. Cependant, le mot est polysémique. L’économie est le concept étudié par les sciences économiques, celles-ci prenant appui sur des théories économiques, et sur la gestion pour sa mise en pratique. Le terme d'« économie » (economics en anglais), au sens uniquement d'économie politique, a été popularisé par les économistes néoclassiques tel qu'Alfred Marshall. Le mot « économie » devient alors, de façon concise, synonyme de « science économique » et peut être considéré comme substitut

Chapitre 2 : Les théories traditionnelles de la croissance Introduction Ce sont des théories mises en place au 19e siècle (Ricardo, Malthus, Marx, …) et développée pendant les années 1950-60. Ce sont les théories les plus anciennes. Nous allons analyser le modèle de base, qui est le socle de la théorie de la croissance. I – Le modèle de Solow Cette section est consacrée au modèle prototype de la théorie de la croissance élaboré par Robert SOLOW en 1956. On s’intéresse à une économie qui

John Maynard Keynes (5 juin 1883 - 21 avril 1946) est un économiste britannique de notoriété mondiale, reconnu comme le fondateur de la macroéconomie moderneNote 1, pour lequel les marchés ne s'équilibrent pas automatiquement ce qui justifie le recours à des politiques économiques conjoncturelles. Le keynésianisme, la nouvelle économie keynésienne, le néo-keynésianisme ou le post-keynésianisme plus interventionniste sont des concepts et des courants de pensée issus de l'œuvre de Keynes. Considéré

vue de l’obtention du Diplôme d’Etudes Approfondies (DEA/Master-NPTCI) Option : Macroéconomie Appliquée THEME LES INVESTISSEMENTS DIRECTS ETRANGERS DANS L’ESPACE UEMOA : DETERMINANTS ET ANALYSE D’IMPACTS Présenté et soutenu publiquement par : Oumarou ZALLE Sous la direction de : Pr. Bernadette DIA KAMGNIA Et de la codirection de : Dr. Theodore J. O. KABORE Juillet 2011 Oumarou ZALLE- DEA/Master-NPTCI-Macroéconomie Appliquée-UFR/SEG-UO2-Promotion 2009-2011 DEDICACE A ma mère, à mon père, A

Ricardo, JB. Say…) -Marxistes : 19ème -Néoclassiques : fin 19ème/ début 20ème (Walras, Pareto…) -Keynésiens : 1ère moitié du 20ème ! Mais l’économie existait déjà avant, à l’antiquité mais il n’y avait pas encore d’école de pensée. ! Qu’est-ce qui différencient les différentes écoles ? ! -Le contexte historique -La démarche scientifique (hypothèse, modes de raisonnement…) L’école keynésienne = raisonnement macroéconomique et néoclassique = microéconomique -l’idéologie (courant

revenus qui, d’une façon ou d’une autre, seront dépensés, de sorte qu’une crise de surproduction globale est impossible. Rem : l'hypothèse qui est faite ici est que la monnaie est neutre, c'est un simple intermédiaire des échange (c'est la théorie quantitative de la monnaie) • L’avantage comparatif (Ricardo) : un pays se spécialise dans les secteurs dans lesquels il a un avantage comparatif, ie ceux pour lesquels sa productivité, comparée à celle des autres pays est relativement la

Eléments de corrigé du Contrôle continu 2 (Macroéconomie C) 1 Questions: 1. Déterminants du profit selon Marx, les néoclassiques (intérêt) et les postkeynésiens (marge bénéficiaire) (3 points) Chez Marx, le profit est déterminé par la plus-value créée par l’utilisation de la force de travail par les capitalistes. La grandeur du profit dépend de la lutte entre ouvriers et capitalistes lors de la fixation du salaire. Chez les néoclassiques, on distingue le profit et le bénéfice1. Le profit est

COURS DE MACROECONOMIE PREMIERE ANNEE SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION ELABORE PAR : KHEMAKHEM JAMEL CE COURS EST REDIGE PAR KHEMAKHEM JAMEL, MAIS SON CONTENU RESULTE D’UNE REFLEXION COMMUNE DE L’ENSEMBLE DES MEMBRES DE L’EQUIPE PEDAGOGIQUE DE MACROECONOMIE DE L’INSTITUT SUPERIEUR DE GESTION DE TUNIS. ONT PARTICULIEREMENT CONTRIBUE A L’ELABORATION DE CE COURS : MESDAMES : ABBES Neila, GHALI Olfa, HAOUAOUI Leila ET LOUKIL Faten ET MESSIEURS : BEN ABDA Kamel, CHKOUNDALI Ridha ET SMAILI Mongi

John Maynard Keynes (5 juin 1883 - 21 avril 1946) est un économiste britannique de notoriété mondiale, reconnu comme le fondateur de la macroéconomie moderne[Note 1], pour lequel les marchés ne s'équilibrent pas automatiquement ce qui justifie le recours à des politiques économiques conjoncturelles. Le keynésianisme, la nouvelle économie keynésienne, le néo-keynésianisme ou le post-keynésianisme plus interventionniste sont des concepts et des courants de pensée issus de l'œuvre de Keynes. Considéré