Théories Néoclassiques Du Commerce International

n'intervient pas, ou très peu; uniquement pour pallier aux défailances du marché. I- LES PREMIERS LIBERAUX: LES CLASSIQUES ET LES PHYSIOCRATES FRANCAIS ( fin du 18 ème siècle) 1- L'école physiocrate °Cette école, qui est l'une des toutes premières théories éco, né en france en 1750 °Elle considère que la richessed'un pays provient exclusivement de l'agriculture et des échanges avec l'exterieur. °Auteurs: François QUESNAY (1694-1774), Anne Robert, Jaques Turgot ( 1727-1787), Louis Paul Abeille ( 1719-1807)

| | | | |Chapitre 10 : Economie Internationale | | |I – Les fondements du commerce international | | |II – Le change

Les Grandes Théories Economiques Chapitre 1 : Les Théories Economiques du Marché Marché : On a un Offreur et Demandeur qui se rencontrent et qui font des échanges. Donc lieu de rencontre entre Offre et Demande ou Vendeur et Acheteur ou Producteur et Consommateur ou Entreprise et Ménage Le marché se définit comme un leu de rencontre entre une Offre («  je vend du chocolat ») et une demande (J’achète du chocolat) qui aboutit à la formation d’un prix ( le

|Les nouvelles théories du commerce international | | | |Economie Internationale | | | |

trouve toujours que l’on a payé des produits avec des produits. »La littérature économique a retenu que LES PRODUITS S’ÉCHANGENT CONTRE LES PRODUITS. Il est aussi à l’origine de nombreuses théories qui seront souvent reprises par les libéraux des années 1970-1980 : théorie du capital humain, importance de l’offre, théorie de la croissance endogène. Ricardo Théoricien du capitalisme libéral, il sut en dégager les principes plus systématiquement que Smith dont il ne partageait pas l’optimisme. À partir

Economie internationale Partiel : questions de cours, définitions, question d’analyse et questions d’actualité. Partiel d’une heure (QCM ?) coef 5. Introduction Quelques exemples : Les échanges commerciaux USA-Chine relèvent-ils encore de la théorie des avantages comparatifs et de la théorie des avantages absolus ? Les échanges entre l’Afrique et l’Europe peuvent illustrer des situations « d’échange inégal » : les pays africains restant largement spécialisé dans des produits

Note de synthèse : Les PED bénéficient-ils de l’échange international ? Comme on peut le voir à l’ouverture du sommet de l’OMC à Hong-Kong, des mouvements altermondialistes protestent contre la mondialisation libérale. Malgré tout, depuis la fin de la seconde guerre mondiale, on assiste à une hausse très importante de l’échange international et à l’ouverture croissante des économies. En effet, les échanges internationaux, désignant l’ensemble des transactions transfrontalières, qui regroupent

 4 • Les classiques • Adam Smith (1723-1790) p. 5 • David Ricardo (1772-1823) p. 6 • Thomas Robert Malthus (1766-1834) p. 8 • Karl Marx (1818-1883) p. 8 • Les marginalistes ou néoclassiques • Jean-Baptiste Say (1767-1832), précurseur des néoclassiques p. 11 • Les néoclassiques p. 11 • La situation du Royaume-Uni après 1918 p. 19 • La crise de 1929 p. 20 • John Maynard Keynes (1883-1946) p. 21 • Le New Deal p. 23 • Les crises pétrolières p. 23 • Les crises financières

schéma, l'on peut distinguer les deux grands courants de pensée économique: théorie néoclassique (fondements théorique du libéralisme) et théorie keynésienne (fondements théorique de l'interventionnisme). Théories qui divergent au niveau de l'analyse des résultats macroéconomiques: analyse du chômage différente. Pour les néoclassiques, chômage du à un salaire réel excessif. Pour les keynésiens, °°°... Néoclassiques: inflation = production monétaire excessive. Keynésiens: inflation salariale

fait d’économiser du temps mais il y a un frein, c’est le prix. En général ça coute moins cher de produire soi-même c’est donc le prix qui fait l’arbitrage entre les deux. Ces éléments expliquent comment la conso est répartie. Cela renouvelle les théories de la concurrence. En effet on a longtemps pensé qu’un marché était caractérisé par un produit. Ce sont les différences qui font la différence. C’est parce qu’il y a des différences qu’il y a de la concurrence. Parmi les différences il y a notamment