Théâtre Et Littérature

 grands  genres  littéraires  :   -­‐ poésie   -­‐ roman   -­‐ littérature  d’idées  :  Essais,  Voltaire   -­‐ théâtre     Normalement,  le  théâtre  est  fait  pour  être  vu  et  non  lu.   La  littérature  russe   Elle  commence  au  XIXème  siècle.   Pas  auparavant,  car  la  seule  littérature  était  religieuse-­‐orthodoxe,  en  slavon.     Le   Tsar

Littérature du XIXe siècle Introduction, cours 1. La notion de siècle est récente, qu’est-ce qui distingue ce siècle ? Pour les uns c’est un siècle catastrophique, c’est le siècle du désordre, les autres disent que c’est le siècle du progrès, des avancements > positivisme. Pour Balzac > désordre, pour Zola > même si il y a eu décomposition sociale, les choses avancent. Comment définir, repérer le début du siècle, voir où les choses commencent à changer ? Certains disent 1845, traité de Vienne

Introduction : Le théâtre est jusqu'à aujourd'hui, le genre littéraire le plus ouvert et complet de toute la littérature. Pouvant représenter, un drame, une histoire romanesque, une comédie, ce genre se démarque des autres par sa capacité à regrouper et mélanger plusieurs genres littéraires à la fois sans qu'il y est une incohérence surdimensionnée puisqu'il concilie à la fois littérature et spectacle. Crée en Grèce antique, au départ le théâtre est d'abord un acteur qui mime, grimace de façon

Absurde [pic] |Fiche L'Absurde Littérature - XXème siècle Dimanche, 21 Septembre 2008 17:06 Écrit par Sido Sido | | | | Par Amy. L’ABSURDE Philosophies existentielles, cataclysmes de l’Histoire moderne, le sentiment qu’a l’individu d’être jeté dans un monde incompréhensible et dont la représentation échoue par l’inadéquation au langage, telles sont les sources de la vision du monde profondément pessimiste que Camus appelle l’ABSURDE (qu’il définit dans

dramatiques, la tension, l’exubérance, la grandeur parfois pompeuse et le contraste. Il touche tous les domaines artistiques, sculpture, peinture, littérature, architecture, théâtre et musique et se répand rapidement dans la plupart des pays d’Europe. Le théâtre baroque : Le théâtre baroque peut se définir, dans un premier temps, comme le négatif du théâtre classique. À l’analyse intellectuelle, le baroque préfère l’émotion, la perception ; face à la recherche de la vraisemblance, le baroque promeut

SAVOIR : DONNEUR UNIVERSEL / COORDONNATEUR TEL. 77-621-80-97 / 78-108-42-12 BANQUE DE SUJETS DE DISSERTATION LITTERAIRE NIVEAU TERMINALE RESEAU LIBRE SAVOIR : DONNEUR UNIVERSEL COORDONNATEUR TEL. 77-621-80-97 / 78-108-42-12 LITTERATURE SUJET 1 « Une littérature existe dans une société donnée ; elle en reçoit l'empreinte et, en retour, lui imprime une direction ». Donnez une explication plausible à ces propos de Roger CAILLOIS en

Molière, a marqué l’histoire du théâtre et de la comédie française. Auteur le plus joué encore à l’heure d’aujourd’hui, Molière s’est distingué par des pièces qui mêlent le comique, le pathétique et la critique. Il faisait du rire une arme pour combattre les mœurs et les contraintes de son époque. Fils d’un tapissier, il renonce à reprendre l’affaire familiale qui le destinait à une vie bourgeoise et se tourne vers le théâtre. Il fonde en 1643 « l’Illustre Théâtre » et se fixe comme objectif de «

tous temps, engagés par leurs écrits. Nous pouvonsnous demander si la littérature est une arme, comme le suggère Jean-Paul Sartre avec l’expression « leur plume pour une épée ». Nous répondrons en montrant quelstypes d’écrits se sont révélés particulièrement efficaces pour l’avancée des idées, puis nous verrons quelles sont les limites de la littérature dans ce domaine ;enfin nous examinerons les autres fonctions de la littérature. Des auteurs engagés dans leur époque se retrouvent tout au long de

Bürgertum) académiquement cultivée qui exhorte l’homme à promouvoir la Raison et à encourager la Vertu (die Tugend); comprenons par cela la coercition des instincts (Züchtigung der Triebe) et l’action vers un but conscient (zweckbestimmtes Handeln). La littérature de l’Aufklärung se veut éducative (erzieherisch) et critique (kritisch). On cultive les formes didactiques (Lehrformen) de la poésie et de l’épique comme l’épigramme (das Epigramm), la fable (die Fabel) et le roman d’éducation (der Bildungsroman)

Approche des genres littéraires Littérature = fiction (rapprochement avec le sens anglais), œuvre d’imagination. Le contenu et le sens de la littérature ont évolué (rétréci, en réalité). Traditionnellement, tout ce qui est écrit appartient à la littérature (étymologie latine, litera = lettre). Ce que nous appelons aujourd’hui littérature était nommé les Belles-Lettres, car artistiques. Comme le terme de littérature, le mot art a vu son sens évolué : il définissait traditionnellement